家庭教育的重要性名人名言
1、家庭教育的重要性名人名言有哪些
(1)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
(2)、没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。
(3)、从苏霍姆林斯基的排序上看，家庭被列在首位，可以看出家庭在塑造儿童的过程中的重要作用。
(4)、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”(积少成多)
(5)、 老子曰：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有、无相生，难、易相成，长、短相形，高、下相倾，音、声相和，前、后相随。
(6)、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
(7)、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
(8)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
(9)、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
(10)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
(11)、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
(12)、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
(13)、“穷则独善其身，达则兼济天下”(儒道互补)
(14)、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
(15)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(16)、“囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。”
(17)、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
(18)、天下事以难而废者十之以惰而废者十之九。家庭教育的名言对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
(19)、“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”(体谅他人)
(20)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
2、家庭教育的重要性名言警句
(1)、 优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
(2)、智力教育就是要扩大人的求知范围詹·拉·洛威尔
(3)、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。
(4)、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
(5)、父母是孩子的第一任老师，孩子跟父母相处的时间最为长久，家长应充分发挥家庭教育在孩子成才历程中的导向、榜样的重要作用。在培养孩子艰苦奋斗精神的过程中我们要做到“言传身教”四字，为孩子树立起学习的榜样。言传身教，就是要求我们家长既要经常对孩子进行教育、进行示范，还要在行动上以身作则，率先垂范，家长自己首先要做具有艰苦奋斗精神的人，让孩子耳濡目染，这样我们的教育才会收到实效。
(6)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
(7)、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
(8)、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
(9)、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
(10)、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
(11)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
(12)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
(13)、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
(14)、 现在的我距五岁的我不过是一步之差，而从新生儿距五岁的我却是万里之遥。——托尔斯泰
(15)、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
(16)、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言习闲成懒，习懒成病。
(17)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
(18)、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
(19)、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！
(20)、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。马克·吐温
3、有关家庭教育重要性的名言
(1)、家庭是孩子生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，家长是儿童的第一任教师。美国人泰曼•约翰认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”。从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用。
(2)、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。--(德)阿第斯多惠
(3)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭
(4)、欲知对岸事，就要渡过河。家庭教育励志名言(精选篇)培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
(5)、“视其所以，观其所由，察其所安”(因材施教)
(6)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
(7)、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
(8)、 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——(美国总统)林肯
(9)、“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”(明人伦)
(10)、即便是生活落魄，梅耶也没放弃对生活的追求，她会为家里添置温馨的地毯，下班路上买一束鲜花放在客厅。梅耶的坚强和自信，给孩子们上了人生中最重要的一课。在教育孩子上，她也从不会把自己的思想强加于孩子，鼓励孩子们的要有兴趣爱好，支持他们自由的成长。
(11)、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
(12)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
(13)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
(14)、“博学之，审问之。慎思之，明辨之，笃行之”(教学过程的理论)
(15)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
(16)、就是在母亲那种坚定不移，遇到困难也不放弃的精神，让埃隆和弟弟妹妹从小耳濡目染，在成年之后，他们自然而然的继承了母亲的那份要强的性格，所以在面对生活和学习他们都会像母亲那样。
(17)、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”(宽容对待创新)
(18)、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
(19)、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
(20)、 孩子成长为天才，还是俗物，全部掌握在父母手里。——(美国教育家)斯特娜
4、家庭教育的重要性的名言
(1)、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
(2)、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
(3)、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
(4)、 《论语》开篇第一章第一句即曰：学而时习之，不亦说乎？
(5)、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。家庭教育的名言一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
(6)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
(7)、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
(8)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(9)、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
(10)、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
(11)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
(12)、 教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知
(13)、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨炼孩子；用爱的激情回报孩子。
(14)、一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统，才能最终造成期望的结果。所以，如果你相信成功，信念就会鼓舞你成功；如果你相信失败，信念也会让你经历失败。柴可夫也说过：“名人成就在于信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的。