笑话五年级下册
1、
(1)、关键时刻要勇敢爸爸给五岁的儿子讲故事：“美国有个青年独自在树林砍柴，不小心一条大腿被压在大树下无法脱身。为了活命，他毅然用锯子锯断了那条大腿，死里逃生。儿子，这个故事告诉我们，关键时刻要作出勇敢的抉择。”儿子：“爸爸。
(2)、越来越发现，身边有趣的灵魂没几个，杠精要几个有几个。
(3)、残疾和伤痕，也有另一种解读，可以说成是厄运，也可以说成是上帝的恩赐。可以成为一个人自暴自弃的理由，也可以成为一个人奋发图强的契机。
(4)、不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
(5)、第13课《人物描写一组》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
(6)、我说：“你的主意不错，但你不认为应该等你的爸爸回家吗？”没想到女儿回答道：“我们为什么不给他一个惊喜？”
(7)、部编版1-6年级语文下册学生用书，可下载打印
(8)、只见儿子拿起玩具枪：不许动，举起手来!女儿过来开始搜身了。
(9)、走了不远，碰见个姑娘在井台上打水，姑娘看见他们一老一小，一前一后笑了起来，“哈哈，放着驴子不骑，真是笨蛋。”
(10)、学生代表上台讲笑话，其余学生按照要求进行评价。
(11)、陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？
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(13)、他答：“路易十四不就是路易十加路易四吗！”
(14)、对幽默的语言产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话。
(15)、同学们课前都准备了几个笑话,谁愿意先把你的笑话讲给大家听听呢?请同学们仔细倾听,看看哪个同学的笑话最有趣。(引导学生评价:先说优点,再提一个小小的建议,这样易于让人接受。)思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣,要注意什么呢?
(16)、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
(17)、是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们,但讲笑话也并非那么容易,想讲好笑话首先要练好基本功。
(18)、部编版五年级下册第21课《杨氏之子》知识点+图文讲解
(19)、没有了斧头，我该怎么养家啊?想到这儿，小伙子便忍不住坐在河岸上哭了起来。
(20)、师：是的，在这个教室里所有的人都叫做我们，我们要干什么？
2、
(1)、棕熊先生：这里树太密，晒不到太阳，你的被子跑到阳光底下去了。
(2)、胖胖……灵敏了。 脸蛋半白半黑形容不恰当，数量词运用不当，像扇子似的耳朵比喻不恰当。
(3)、他几下这句话往前走，这时，他看见一个人在杀猪，杀猪的人说：“公猪母猪哪里逃”
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(5)、胖猪却一点也不生气，他说：“没关系!万圣节快到了，我正想换个南瓜灯。我们一起来做吧!”
(6)、儿子很不耐烦地说：“小姨，不谈这个行吗，我们已经分手了。”
(7)、雨天四大怪：下雨必没伞，买伞雨必停，出门伞必丢，带伞必晴天。
(8)、________________________________________
(9)、乙假装没听见，喉咙里蚊子叫似地问道：你说的是啥？
(10)、老师为了活跃一下课堂气氛，在黑板上写下一道题，说：来，15号同学，你上黑板给大家讲一下这道题的做法。15号乃一滑头，见他从容不迫走上讲台，问：
(11)、我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！
(12)、说干就干，棕熊把被子晒在门前的树林里。可是等它到屋子里转了一圈回来，它发现他晒在门前的被子不见了。棕熊可着急了，被子丢了，它冬眠时盖什么呀?它找来找去，发现门前的树干上有一张纸条，上面写着：
(13)、陈咸赶忙跪下，叩头说：爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！陈万年没有再说话。五年级下册笑话北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用，得要抗性！
(14)、第10课《青山处处埋忠骨》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
(15)、夫妻离婚争孩子，老婆理直气壮说：“孩子从我肚子里出来的，当然归我！”老公说：“笑话！简直是胡说八道。取款机里取出来的钱能归取款机吗？还不是谁插卡归谁！？刚从朋友家出来，我看见他裤子拉链没拉上，于是提醒说：你的.门没关。
(16)、舍友平时不讲卫生，一到夏天，蚊子就咬他，他为此苦恼不已。
(17)、老头一听，觉得老大爷说的对，连忙爬到驴背上跟小儿子一起骑着驴子走。
(18)、他记下这句话又往前走，最后，他看见一个小孩在打爷爷，爷爷说：“在打爷爷，爷爷不给你买糖吃”
(19)、(3)努力克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
(20)、一天上语文课老师叫用“的，地，得”三个字造句
3、
(1)、老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了?”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
(2)、学校开运动会，由于班里男生稀缺，于是体育委员千方百计拉人参加。
(3)、族长叫人小心翼翼地上前取下黄裱纸，见上面居然写有不少文字，便认真地给大家念了起来：“吾乃送子娘娘，专门祈福于那些不能生儿育女的`家庭。只是前些日子吾从仙界得到一枚喜孕果，拿回庙里无处放置，就让它暂时化成一颗桃子藏于庙前树上，不曾想为你村的人所偷食。如果男人吃到它倒也相安无事，一旦女人吃进肚里就会转化成胎气受孕。吾心仁慈宽厚，并不刻意追究偷果之人，只是想告诫尔等，倘若有偷果女子受孕生下这个属于天地灵气造化出的孩子后，一定要格外眷顾……”
(4)、接着，这个神仙又沉到河里，一会儿捞出一把银子做的斧头来，问道，“那这把银斧头是你的吗?”
(5)、他造了个句子是：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。
(6)、(微课堂)五年级下册语文微课堂~《语文园地一》知识点+图文解读
(7)、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。
(8)、校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非得别别的！
(9)、我们知道后，大为惊讶，纷纷质疑道：“这么胖，能不能跳进坑里啊?”
(10)、语文试卷答案|1-6年级下册单元、期中期末测试卷
(11)、当他能够提醒别人，他自己就知道，哦，说话要有分寸。整节课下来，孩子们一直在欢声笑语中度过，当然由于时间的原因，有些孩子没有能上台讲有些懊恼，可是没有关系，我们依然觉得通过这一节课，他们学到了说话的边界感。
(12)、这则告诉我们，那些自以为高人一等的“聪明人”，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。
(13)、放暑假后，我让儿子每天练半个小时的毛笔字。刚开始，他兴趣挺高，可练了几天后，小家伙就有些不乐意了。
(14)、校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非得别别的！
(15)、有一天，彩虹经过马场，遇到小马，小马说：“你是谁呀?”彩虹说：“我是一只小猪，我的名字叫彩虹。”小马听了就嘲笑着说：“我从来没见过彩色的猪，真奇怪!”彩虹听了小马的话心里特别难过，也觉得自己长得很丑。它继续往前走，又遇到了一只小兔子，小兔子问：“你是谁呀?”彩虹说：“我是一只小猪，我的名字叫彩虹。”小兔子嘲笑地说：“我还没见过彩色的猪，你长得可真丑呀!”小兔说完就跑远了，留下彩虹自己在那里伤心地哭泣。
(16)、中午吃鹌鹑蛋烧肉皮。儿子丢下作业，来做“力所能及的家务活儿”。
(17)、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”
(18)、(微课堂)部编语文五年级下册第8课《红楼春趣》知识点+图文解读+课文朗读
(19)、要求:自己先读一读要讲的笑话,然后同桌之间互相讲一讲,看谁讲得更能引人发笑。(引导其他学生用心倾听,做一个好的听众。)展示台。
(20)、(比他多一点儿)：妈妈对小浩的学习总是特别关心。一次，她问起了数学测验的成绩。“我听说在这次数学小测验中，洛洛考了95分，你二年生考了多少？”“我比他多一点儿。”“你是考了96分吗？”“不是，我考了5分。”(都擦擦)：宝宝拿着一块抹。
4、
(1)、胖猪很快就把南瓜灯做好了：“快乐狼，这个送给你!”快乐狼接过南瓜灯，心想：虽然胖猪总是做错事，但他对自己真的挺好……而且快乐狼发现，胖猪今年做的南瓜灯比去年的好多了!进步真大啊!五分钟笑话故事篇4山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
(2)、也许是仙果的作用，彩娥果然怀孕并提前生下一个白白胖胖的男婴。金员外认为这都是送子娘娘恩赐的，遂给孩子取名金神赐。为了巴结好送子娘娘，由族长亲自出头，为金神赐请私塾先生教其识文断字，还请来武术教师传授拳脚功夫。在全村人无微不至地眷护下，金神赐很快长到了二十岁，而且是面目清朗、身体强健，出落得一表人才。族长见了不由喜上眉梢，甚至打算将来把自己的位置让给这个年轻人继承。金神赐却是个非常有远大志向的青年，不愿一辈子过这种安逸享受的生活，为了能有一番作为，毅然辞别母亲和家乡亲人来到京城参加康熙朝的科举会试。
(3)、出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。这是一个绕口令,一气说完才算好。
(4)、部编版五年级下册第22课《手指》知识点+图文讲解
(5)、爸爸：“儿子，爸爸升官了，我们要搬家到另外一个城市生活了。”
(6)、就在这时候，河里住着神仙出现了，他了解了事情之后，觉得这小伙子特别的可怜，于是便沉到河里，一会儿他就上来了，捞起了一把用金子做的斧头，问小伙子说，“这一把金斧头是你的吗?”
(7)、小猴还和棕熊悄悄咬耳朵说，它还在被子里藏进了许多有趣的，并不难的猜谜语。要是它寂寞的时候，还可以猜猜谜语。
(8)、师：那如果我没记住怎么办呢？我可不可以讲的跟我准备的笑话不一样呢？
(9)、孙子听了，瞪大眼睛说：“嗬，今天生的怎么就长这么大了呀！”牛会抽烟吗？两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？”
(10)、古时有一位新上任的县令，让手下的管家买一根竹竿。由于县令是外地人，口音与当地不同，管家将竹竿听成了猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵，放在自己兜里。回来后，县令大怒，说：“谁叫你买猪肝，你两只耳朵哪里去了？”管家一听，吓坏了，忙从兜里掏出两只猪耳朵献上，说：“两只耳朵在这里。”笑话简短20字适合五年级有个人长得像洋葱，走着走着就哭了
(11)、大象用他的大长鼻子甩来甩去，把狗熊仍旧打的头破血流。
(12)、但是，也许没有人相信，他是一个右手只有两根手指的残疾人，而且曾经因为小时候在学校常常遭受同学凌辱而几次辍学。
(13)、爷爷说：“今天是我的生日。”孙子问：“‘生日’是什么意思?”“生日嘛，就是说爷爷是今天出生的。”孙子听了，瞪大眼睛说：“嗬，今天生的怎么就长这么大了呀!”
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(15)、(1)准备的笑话最好是别人没有听说过的，内容健康的。 ( )
(16)、第15课《自相矛盾》 同步练习 类文阅读
(17)、同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)出示课题。
(18)、英语同步练习及答案丨小学英语PEP人教版3-6年级下册
(19)、清军在茫茫戈壁滩上很快与叛军前锋相遇。起初，清军凭借兵力优势勇猛冲击，打得叛军丢盔弃甲节节败退。但是叛军的后援队伍使用了从沙俄购得的最新式火器，疯狂地向清军射击，尤其是西洋的开花炮弹，一颗颗地在清军队伍中炸开。眼见得官兵伤亡惨重，一位身披重甲的清军将领纵马驰到火器营，质问为什么不开炮还击。
(20)、生3：大家好，我今天来为你们讲一个笑话。我在公交车上扶老奶奶起来，我对老奶奶说：“奶奶，我来扶你起来吧。”老奶奶说：“你为什么要扶我起来，我坐在老人专座上，难道你还想坐不成？”(讲完有些冷场)
5、
(1)、现在，辛格尔毫不隐瞒自己残疾的右手，每当他做演讲的时候，或者在一些正规的场合，他不是刻意隐藏自己的残疾，而总是频繁地举起右手，告诉人们，你们谁比我更快地展示“胜利的手势”?
(2)、(2)讲的时候要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 ( )
(3)、(1)准备的笑话最好是别人没有听说过的，内容健康的。 ( )
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(5)、剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”
(6)、可下载丨小学1-6年级下册电子课本+字帖(部编版语文，配套字帖，人教版数学，苏教版数学，北师大版数学)
(7)、当然，这节课中倾听也很重要，认真倾听，用你的笑声对讲笑话的人表达感谢也是我们要学习的重点，整堂课下来非常好地完成了口语交际的教学任务。谢谢大家！
(8)、生4：因为我们要讲得流畅，熟记讲出来效果更好。(生黑板写：熟记)
(9)、爸爸陆陆续续 爸爸只有一个，陆陆续续说明有很多。
(10)、诚实考验父亲看完儿子的成绩单后说：“有一点我可以相信，看你这种成绩，就知道你考试没有作弊。”
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(12)、三年级的时候，他实在忍受不了同学的嘲笑，辍学了。后来，在老师的极力劝说下，他不得不回到学校。可是，同学们对他的嘲笑并没有改变，五年级的时候，他对家人发誓再也不回学校了。
(13)、老板：“我们这项工作需要一个负责任的人。”
(14)、甲说：我是害了想银子的病，只要借我二三钱银子，病就好了。
(15)、儿子十岁，上小学三年级。某日做家庭作业，需用“一会儿。。。一会儿”造句。
(16)、小明老是缠着爸爸要他说历史故事给听。爸爸：“好!从前，有一只青蛙。”小明：“唉呀!人家要听历史故事啦!!”爸爸：“好吧，在唐朝，有一只青蛙。”
(17)、结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了！
(18)、一天，老头对他的小儿子说，“这头驴子力气小，不能干什么活，我们把他赶到集上去卖了，再买匹马回来。”
(19)、第15课《自相矛盾》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
(20)、剩余其它课文会陆续更新，敬请期待......
(1)、(4)要把笑话内容熟记下来。 ( )
(2)、近期推荐阅读资料，总有一款是您需要的，都可以下载，需要的，可点开查看
(3)、②蚂蚁一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，厕所里有好多蚂蚁１女老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他。
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(5)、生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
(6)、剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”
(7)、小刘：“那，这样老师会不会以为我们作弊啊？”
(8)、第2课《祖父的园子》 同步练习 类文阅读
(9)、(1)笑话是能引起人发笑的谈话或故事。 ( )
(10)、(2)讲笑话是让人难堪的好办法。 ( )
(11)、(1)讲笑话时自己不能笑场,逗人的地方要讲清楚,让别人听懂,把别人逗笑。
(12)、(3)讲的时候，你觉得好笑的地方，可以大胆地笑出来。 ( )
(13)、4岁的孩子，他对整个世界都充满了好奇。有一次，他爷爷把自己的.假牙拿出来冲洗，他就开始对他爷爷的假牙充满了好奇。看到那些牙拿下来刷过后再安上去，他简直惊呆了，就要求再来一遍。俯首帖耳的爷爷为孙子表演了几遍以后，问道：“行了吗？”
(14)、火器营统领无奈地咧着嘴回答说，眼下清军使用的都是明朝遗留下来的旧炮，威力小，射程近，根本威胁不到叛军，而叛军拥有的西洋火炮不仅射程远，而且杀伤力极大。这名清将看了看阵地上那些锈迹斑斑的小口径火炮，只好叹口气离开了。
(15)、妈妈非常高兴：“太棒了，孩子！你扮演的是什么角色？”男孩回答：“我在剧中扮演一个丈夫！”妈妈的脸色马上阴沉下来，沉重地说道：“孩子，告诉你们老师，你要演一个有台词的角色！”
(16)、老师听后没好气地说道：“你怎么不说是路易七乘路易二呢？”
(17)、语文课上，老师讲完“缘木求鱼”这个成语后，请同学再想一个意思相近的成语。一男生答：“杀鸡取卵。”老师纠正：“错了，缘木求鱼指的是方向、方法不对而达不到目的。”
(18)、农夫巡视果园，发现一个小男孩攀上了苹果树。“小捣蛋，你等着看，我要去告诉你爸爸!!”男孩抬头向上面喊道：“爹，底下有人要和你说话!”
(19)、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里最热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”
(20)、示例：父亲行踪不定，有时在家，有时不在家。
(1)、人教版(三起)英语下册教学练测 教学视频 课时练
(2)、儿子想了想，又造了个句子：我上课的时候一会儿打磕睡，一会儿玩玩具。
(3)、第14课《刷子李》 同步练习 类文阅读
(4)、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
(5)、初中的时候迷武侠小说，上课的时候都在看一次上课看金庸《天龙八部》的时候被老师发现了，没收，然后大吼：把其它七本给我交出来
(6)、我同学：今天天太冷，我爸用我的作业生火取暖了。
(7)、师：是的，讲笑话除了能提高我们的口语能力，更重要的是开心，不仅要让别人开心，也要让自己开心！下课！
(8)、(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
(9)、我说：“做作业去，这家务活儿不要你做了。”
(10)、第二天早晨，喜欢到处溜达的邻居王二来到大路口，一见这情景，先是纳闷，随即他就笑了起来。他急忙跑回家，拿来铁锹，三下五除就挖到了银子。他把银子拎回家，心里却是一阵紧张。他想：我偷挖了人家这么多银子，人家必定要告官。官府来人查办，万一怀疑到我怎么办?对，为了不让人家怀疑到我，我可以。
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(12)、上自习的时候，教室里很安静，英语老师在上面改作业。下面一个同学放了一个屁，英语老师把头抬起来：“谁要是再说话就滚出去！”
(13)、那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“谢谢您的关心。不过，事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!”
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(15)、小明回到家后，妈妈爸爸问他，你都学到了什么啊，他说：“楼房要塌了，快跑啊”
(16)、师：除了书上的内容，有没有你自己想要提醒大家的建议？请你们小组之间讨论讨论。
(17)、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。
(18)、部编版语文五年级下册习作《神奇的探险之旅》
(19)、儿子：“爸爸，我也要升官了，上周我被提名当班长，这事马上就要批下来啦！”
(20)、(微课堂)部编语文五年级下册第17课《跳水》
(1)、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”
(2)、老头心想这个办法不错，就跟小儿子动起手来，把驴子翻倒在地，四条腿紧紧的捆在一起，拿扁担抬着走。
(3)、部编版五年级下册第五单元作文《形形色色的人》
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(5)、部编版语文五年级下册第13课《人物描写一组》
(6)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。