文明礼貌歌曲
1、《文明礼貌歌》
(1)、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
(2)、男人夏天光膀子，女人穿超级短裙子。原因：道德规范不能很好的遵守；无视他人感受，只想到自己的利益。
(3)、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
(4)、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
(5)、附歌曲：1=c4/4《礼貌歌》编曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-|你好你好亲爱的朋友我们一起快乐无比5353|12231|5432|1---||再见再见亲爱的朋友我们将再见
(6)、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！
(7)、如果迟到了，报告声要响;老师准进后，坐好快听讲。
(8)、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
(9)、《咱们从小讲礼貌》是小蓓蕾组合演唱的一首歌曲，收录在专辑《儿歌奶奶汪玲等作品》中，发行于2015年9月30日。
(10)、——爱默生 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
(11)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行
(12)、 《咱们从小讲礼貌》 讲文明，有礼貌。待人热情要做到： 客人来访先请进，让座倒茶问声好。
(13)、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
(14)、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。
(15)、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
(16)、随地吐痰是非常没有礼貌而且绝对影响环境、影响我们的身体健康的。
(17)、学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。
(18)、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
(19)、啦啦啦啦 啦啦啦啦，道德和情操是他的言行。
(20)、在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
2、文明礼貌歌曲谱
(1)、坐姿要端正，专心悉听讲;发言先举手，说话声洪亮。
(2)、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
(3)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
(4)、要出教室门，人人知礼让;先请老师走，再走勿慌忙。
(5)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行
(6)、依照乐曲内容配上简单表演动作，让孩子熟识歌词内容。
(7)、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。
(8)、 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
(9)、幼儿教师通过述说小故事《彬彬有礼的白兔》，引导孩子学习小故事内的“你好”、“再见”等礼貌用语，激起孩子喜好。
(10)、我们的手指除了会变动物还很有礼貌呢，它们还会说：你好、再见。老师用手指头表演。
(11)、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明。
(12)、师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀！”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
(13)、师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手，”
(14)、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！
(15)、教师带着表情范唱歌曲，激发幼儿的学习兴趣。
(16)、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在教师的叮嘱下会准确使用。
(17)、这些不礼貌的行为主要原因是；人的素质文明没有到达一定的境界，平时没有养成良好的文明礼貌习惯。
(18)、咳嗽或打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，把脸转向一侧。
(19)、我们在开车的时候千万不要向外随便抛物，有可能会害人害己，这样也有损自己的道德品德。
(20)、——巴特勒 礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
3、文明礼貌歌曲推荐
(1)、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。
(2)、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
(3)、 遇 师 长，先 敬 礼，见长 辈，问 声 好。
(4)、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
(5)、使用普通话，态度要大方;读书和写字，三个一不忘。
(6)、唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
(7)、 小 动 物，要 保 护，助同 学，讲 团 结。
(8)、风啸无名来自百度知道认证团队2018-12-22
(9)、不排队、插队。原因：道德规范不能很好的遵守；无视他人感受，只想到自己的利益。
(10)、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
(11)、预备铃声响，快快进课堂;准备好学具，安静等师长。
(12)、来吧来吧来，来吧来吧来，文明礼仪之歌快快唱起来，
(13)、教师通过讲述故事《有礼貌的`小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。
(14)、啦啦啦啦 啦啦啦啦，道德和情操是他的言行。
(15)、——孔子 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
(16)、唱“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
(17)、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
(18)、 不 骂 人，不 打 架，文明之花 处 处 开。
(19)、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明
(20)、师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
4、文明礼貌歌曲 学生
(1)、 纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
(2)、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”，“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。
(3)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行
(4)、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
(5)、 见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早， 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
(6)、唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
(7)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
(8)、小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来不打架，
(9)、5353|12231|5432|1---||
(10)、唱"你好，你好，亲爱的朋友"时，左右手握拳在胸前，人拇指相向，按节奏两个人拇指互相点一点。唱"我们一起，快乐无比"时，拍手四次唱"再见，再见，亲爱的朋友"时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。唱"我们将再见"时，拍手四次。
(11)、小朋友呀，欢欢喜喜进学校，见了老师，敬个礼，
(12)、来吧来吧来，来吧来吧来，文明礼仪之歌快快唱起来，
(13)、重点：学会按节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力
(14)、车在经过道路的红绿灯的时候一定要慢行，不乱闯红灯，如果看到有行人走过，一定要有礼貌的让一下，生命是非常宝贵的，不争不抢才有有利于社会的安定和谐。
(15)、小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来不打架，
(16)、礼貌歌：《礼貌歌》是一首少儿歌曲，发行于2012年。发行日期：2012-01-所属专辑：兔小贝儿歌 系列
(17)、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。
(18)、唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
(19)、学习礼貌用语："你好"、"再见"，并在老师的提醒下会正确使用。
(20)、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明。
5、文明礼貌歌曲歌词
(1)、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
(2)、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
(3)、过马路不走斑马线，过马路闯红灯。原因：漠视生命，漠视他人生命；法律规范不够明确，处罚力度差。
(4)、唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
(5)、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。
(6)、 《文明之花处处开放》 讲 文 明，讲 礼 貌，小朋 友，要 做 到。
(7)、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
(8)、唱“拜拜，再见，伙伴，我们将再见”时，左右边这只手握拳在胸口相对，2个拇指相互弯曲，作点头状。
(9)、师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”
(10)、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
(11)、师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
(12)、家庭礼貌称呼歌：《家庭礼貌称呼歌》是一首介绍家庭称谓的儿童歌曲。部分歌词“爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫什么 爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯”。
(13)、唱“你好，伙伴，我们一块儿，愉快非常”时，左右边这只手握拳在胸口，拇指相向，按节拍2个拇指相互点一点。
(14)、车辆停车的时候，要放在规定的位置，规范停车非常重要，千万不要图自己一时方便，给别人造成困扰。
(15)、熟识乐曲《礼貌歌》，并懂得按节拍拍手，初步培育孩子对Music的体会能力。
(16)、整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。《礼貌歌》小班教案2教学目标：
(17)、师：“我们去熊猫家玩吧!”“到了熊猫家我们怎样讲?”“我们一块儿来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!”“我们应该回家啦，跟熊猫讲啥?”
(18)、 词：车行 曲：戚建波
(19)、这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 名人名言 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
(20)、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明。
(1)、在大众面前化妆、打喷嚏、伸懒腰、抠耳鼻、剔牙、打嗝、搓泥垢、修指甲等，都被认为是不礼貌的举止。
(2)、小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来不打架，
(3)、 你拍我拍讲文明来懂礼貌； 你拍我拍同学团结又友爱； 你拍我拍礼貌用语记心间； 你拍我拍清洁卫生作值日； 你拍我拍关心集体孝父母； 你拍我拍爱护公物保环境； 你拍我拍互帮互助争第一； 你拍我拍校园开遍文明花； 你拍我拍齐心协力争创优； 你拍我拍我们敬爱好老师； 公民道德要牢记，文明少年树新风。 拓展资料： 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
(4)、一日，白兔到熊猫家去玩，白兔讲：“你好”熊猫请白兔吃胡萝卜，白兔讲：“感谢!”因此，白兔与熊猫在一块儿开心奋兴地搭积木，做游戏。白兔要回家啦，熊猫拉拉白兔的手讲：“我喜爱与你作伙伴!”白兔向小狗熊猫招招手讲：“拜拜!”就回家啦!
(5)、北京市丰台区第五中学在《放声中国》第十二期中演唱了该单曲，并且受到了广泛的好评。
(6)、 ——但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
(7)、军旗下飞扬我们的歌声，讲公德守法纪助人学雷锋
(8)、这首歌曲的节奏型较为复杂、变化较多，特别是弱起节拍，幼儿难得接触，不容易掌握。我一开始以“我昨天遇到不开心的事情”谈话导入，一下子激发了幼儿的学习兴趣。《礼貌歌》小班教案5活动目标：
(9)、学习礼貌用语：“你好，再见”。并在老师的提醒下会正确使用。
(10)、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
(11)、在坐公交车的时候，如果看到老弱病残孕，一定要主动让座，如果每个人都能这样做，那我们的旅途就会增加更多温馨了。
(12)、 爱 树 木，爱 花 草，对同 学，要 友 好。
(13)、唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
(14)、5353|12231|3355-|3122-|
(15)、老师进课堂，班长口令响;起身立正好，鞠躬敬师长。
(16)、公共场所吸烟。原因：漠视生命，漠视他人生命；法律规范不够明确，处罚力度差。
(17)、再见再见亲爱的朋友我们将再见《礼貌歌》小班教案4活动目标：
(18)、下课铃声响，老师下课堂;班长喊起立，谢谢齐声讲。
(19)、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
(20)、通过游戏，让孩子掌握“你好”、“再见”礼貌用语的准确用法。
(1)、吐痰时要吐在手纸里或手帕里，然后扔到垃圾桶中，但不要忘了清理痰迹和洗手。
(2)、《咱们从小讲礼貌》是小蓓蕾组合演唱的一首歌曲，收录在专辑《儿歌奶奶汪玲等作品》中，发行于2015年9月30日。
(3)、巩固：结合歌词做手指游戏。通过游戏，让幼儿掌握"你好"、"再见"礼貌用语的正确用法。
(4)、 《我们都要懂礼貌》 小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。 见到老师要问好，见到同学打招呼。
(5)、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明
(6)、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！
(7)、 《文明歌》 - 程源
(8)、道路两边的护栏是为了保护我们行人的平安，所以要遵守规则，以避免自己遭到危险，如果不遵照规则，擅自跨越，就有可能对自己的生命造成威胁。
(9)、在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
(10)、啦啦啦啦 啦啦啦啦，道德和情操是他的言行。
(11)、《文明歌》发行于2016年8月16日，收录在专辑《社会主义核心价值观，少儿歌曲》中，该专辑是独立发行的，一共有12首歌曲。
(12)、礼貌乘车的时候千万不要逃票，总是想贪图便宜，这样有损自己的人格，如果每个人都这样做，怎么建设和谐社会呢？
(13)、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
(14)、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
(15)、师：“教师把刚刚的小故事编成了1首乐曲，我们一块儿来听一听看，请孩子跟着Music来拍手。”
(16)、在教学室一角安排一个熊猫的家，并请1名教师戴上熊猫头部装饰饰演熊猫。
(17)、师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”
(18)、熟识乐曲，初步培育孩子节拍感，学习按节拍拍手。
(19)、通过游戏，让幼儿掌握“你好”“再见”礼貌用语的正确用法。
(20)、小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来不打架，
(1)、咱们从小讲礼貌：咱们从小讲礼貌这首儿歌很好的教育了宝宝，从小要养成一个好的习惯，见了老师和同学要问好，对人要有礼貌，好儿童要将文明，从小做起，这首儿歌对宝宝来说，是首不错的教育儿歌。
(2)、小朋友呀，欢欢喜喜进学校，见了老师，敬个礼，
(3)、结束部分：小朋友们让我们都来做有礼貌的好孩子吧，教学结束。
(4)、整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。《礼貌歌》小班教案3活动目标：
(5)、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。
(6)、现在的孩子都是独生子女，在家里被视为掌上明珠，任性是孩子们共同的特征，不会宽容，自私自利，日常生活中缺少礼貌方面的教育，据此，我选择《礼貌歌》，想通过教学让孩子们了解到礼貌的重要性，同时也让他们知道文明礼貌是中华民族优良传统，只有有礼貌人和人之间才会跟融洽的相处。
(7)、师：“刚刚教师讲的小故事名叫啥?”“你们为何喜爱白兔呀?”“由于白兔彬彬有礼，因此大伙儿都喜爱它!”
(8)、 尊长辈，爱幼小，尊敬师长要做到。 讲文明，有礼貌，处处飞扬靠大家。