什么如果什么就什么写句子怎么写
1、什么如果什么就写一句话
(1)、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话。) ___________________________________________________________
(2)、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好，就没办法正常的工作。
(3)、改后：杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。
(4)、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么()，那么()。
(5)、 坐着轮椅考上大学的奇迹女孩火了！更让人感动的是她的家庭......
(6)、2014年3月1日考题Livinginbigcitiescanbebadforpeople’shealth.Towhatextentdoyouagreeordisagree?
(7)、羡慕··· 句型造句 ( )
(8)、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。
(9)、下文将用4个雅思写作考题，通过四篇学生作文中的错误，讲解语言使用的逻辑错误。
(10)、(4)用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(11)、⑥______________________________________________________。
(12)、小朋友是不是很奇怪：“刚才你还在指导小豆子把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”
(13)、_________________________________________________
(14)、把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。
(15)、学生作文选句：Manyyoungstersseemthattheyhavebetterchancestofindjobsthanolderpeople.
(16)、因为考试前没复习所以成绩很不理想，如果当初我复习了就不会考成这样了。
(17)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
(18)、即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；
(19)、(它是怎样爬出来的？)青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(20)、知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
2、什么如果什么什么就什么说一句话
(1)、我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷。
(2)、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。
(3)、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：
(4)、(1)回复“答案”查看东莞高中期末各科答案
(5)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
(6)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(7)、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(8)、_________________________________________________
(9)、当然，孩子写诗也不是生而知之。有一些时候，点拨一下就足够了。关于“点拨”，教科书里的诗歌也就足够了，它们是一些好作品，老师们可以选择一首自己喜欢的诗——一定要是自己喜欢、有感受、打动自己的——来与孩子们分享，带孩子进入诗人的情感状态。孩子们进入那个世界后，语言技巧啊表达方式啊，很多时候他们自己就能够感受到，他们就会仿写，就知道写什么，但前提是一定要能进入。
(10)、 例.(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
(11)、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
(12)、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。(改成把字句) _________________________________________________
(13)、③____________(谁 是什么)
(14)、用词不当，乒乓球不能用“踢”。“和”后加上“打”。
(15)、临别时老师罗索夫人把装有修铁路资料的皮箱送给詹天佑，并嘱咐他报效祖国。
(16)、朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(17)、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
(18)、第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；
(19)、如果没有你的帮助，就没有我的成功，就不会有好的未来。
(20)、改：___________________________________________
3、什么如果什么,就什么造句
(1)、分析：第二句写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样。
(2)、(3)洁白的雪花像( )。
(3)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
(4)、(2)每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
(5)、唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；
(6)、《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
(7)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。
(8)、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
(9)、_______________________________
(10)、异口同声：( )( )( )
(11)、把“精细动作”用到句子中，句子不就生动了？
(12)、(出处)清代吴敬梓《儒林外史》第十六回：“如果文章会做，我提拔他。”
(13)、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？
(14)、表达不全面，在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。
(15)、 。
(16)、来源| 诗词世界(ID：shicishijie)
(17)、②军民联欢晚会 我们 兴高采烈地 庆祝 八一建军节 参加
(18)、年轻是一种冲劲,一种贯彻头脑、不计成本的冲劲；
(19)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
(20)、李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。
4、什么如果什么就什么写句子怎么写的
(1)、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
(2)、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。
(3)、又···又··· 句型造句 ( ).
(4)、幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……”
(5)、(一棵大树，让你的身体即使汗流不止也能感到凉爽无比；
(6)、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
(7)、如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。