三年级关联词造句大全
1、三年级的关联词造句
(1)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(2)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(3)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林。
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(5)、不但…还…我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。圆明园不但环境优美，还历史悠久。长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
(6)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(7)、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(8)、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(9)、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观。
(10)、马上就要看到许久没有见面的女儿了，我一下子整理衣服，一下子看看鞋子，生怕有哪一点做得不好，让女儿有了不好的印象。
(11)、冬天的太阳那么温暖，那么娇艳，那么明亮，那么和煦答。
(12)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
(13)、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。
(14)、感谢老师一路相随，护送我们早上从最陡峭、从最安静、从最光明的路上走过，一走三年，目送我们走进高考的大门。
(15)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(16)、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
(17)、这里有苹果，有梨子，有香蕉，还有桃。今天的菜真丰盛，有鱼，有鸡，还有酱板鸭。
(18)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(19)、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱，引得游人不住发出笑声。
(20)、每当我遇到困难的时候，然后妈妈就会鼓励我支持我。
2、三年级的关联词有哪些造句
(1)、解决这类的造句问题，先观察句式的特点，这个句式早上从什么从什么从什么的路上中间有三个从。写的时候可以写从哪里到哪里，例如，从楼上下来，从最安静的路上。从家里出发，从楼上下来，从最安静的路上，都是表示从这个地方起，写的时候根据时间顺序即可。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、这城那么空，这回忆那么凶，这眉头那么重，这思念那么浓，我站在黑暗中，心已跳不动。
(4)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(5)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(6)、因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。
(7)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。
(8)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
(9)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(10)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
(11)、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
(12)、我羡慕小鸟，小鸟可以在天空飞翔，在林间歌唱，在溪边戏水，自由快乐。
(13)、借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！简直比牡丹要好上几倍。我如痴如醉地欣赏着它。
(14)、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(15)、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(16)、今天我考了第一名，我一下子跳上跳下，一下子狂奔，快乐极了。
(17)、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句。
(18)、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨，小明都按时到校。无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。
(19)、一会儿……一会儿……一会儿造句的注意事项：
(20)、远近闻名：孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
3、三年级关联词造句大全试题
(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(4)、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(5)、今天的天气那么晴朗，那么温暖，那么明亮，那么舒服。
(6)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、
(7)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(8)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(9)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(10)、不假思索：你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
(11)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(12)、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
(13)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(14)、春天来了，校园里花香扑鼻，有牡丹，有玫瑰，还有月季花。
(15)、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
(16)、今天去了动物园，里面有好多动物呀，有狮子，有老虎，有猴子，还有孔雀。
(17)、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
(18)、军队在这位常胜将军的领导下，战无不胜，打得敌人落荒而逃。
(19)、◆(电子版)三年级上册语文第一课《大青树下的小学》重点句子解析+问题归纳！
(20)、有了梦想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，蓝天才那么蔚蓝。人生被一连串的梦想支配着，梦想成全了人生。因为梦想，生命才有了寄托，人活着才觉得有意义，才感到有趣味，才能将生命力发挥到极致。
4、三年级关联词造句大全集
(1)、今天我异常高兴，回到家后，一下子跳到床上，一下子跳到沙发上。
(2)、在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。
(3)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(4)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(5)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
(6)、圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。
(7)、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
(8)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、马上就要看到许久没有见面男朋友了，我一下子换红色衣服，一下子换上连衣裙，犹豫着该以什么形象去见他。
(11)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(12)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(13)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(14)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(15)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(16)、运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。
(17)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
(18)、垂头丧气：考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(19)、4 如果疫情早点过去，我们就可以回到学校了。
(20)、要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
5、三年级关联词造句大全上册
(1)、5 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
(2)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。
(3)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(4)、璀璨无比：整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．
(5)、站在医院门口，小宁一下往前，一下又往后，犹犹豫豫的不敢前进。
(6)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(7)、前面有很多五彩缤纷的旗帜，不知在举行什么活动。
(8)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
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(10)、等待的过程中，我一下子坐，一下子站起来，心情万分紧张。
(11)、在一辆保母车里，坐着飞轮海四个，有在照镜子的，有在玩手机的，有在听歌的，还有在唱歌的。
(12)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(13)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(14)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
(15)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(16)、奋力：面对敌人，士兵们奋力抵抗。这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
(17)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(18)、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．
(19)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(20)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(1)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(4)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(5)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(6)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(7)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
(8)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(9)、一会儿……一会儿……一会儿属于并列关系的关联词，造句时要仔细观察句子，看看分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。
(10)、乡村的夜晚，只见一轮圆月挂在当空，薄薄的雾气笼罩着大地，这一切显得那么安详，那么宁静，那么唯美，那么超凡脱俗。
(11)、体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(12)、憧憬：我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
(13)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(14)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(15)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(16)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
(17)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。