五年级积极向上的笑话
1、
(1)、生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
(2)、 中午时分，肚子唱起了“空城计”。表哥捂着“咕咕……”叫的肚子，说：“都中午了，我好饿呀！你们有食物吗？”我从沉重的背包里，掏出一盒巧克力，对他说：“赶快吃，吃完了，我们继续前行。”探险者和我一起掏出食物，我们仨坐在冰凉的雪地上，享用起我们的午餐来，吃完了中午饭。表哥满意的站起来，跳了跳说：“有力量了，我们走吧！”
(3)、①每组两个词语，加点字都相同，而且第二个词是对第一个词的加点字的解释。
(4)、知识改变命运——流氓不可怕，就怕流氓有文化！
(5)、本文由三个独立的片段组成。《摔跤》主要描写了小嘎子和胖墩比赛摔跤的情景，表现了小嘎子机敏顽皮，争强好胜，富有心计的特点。《他像一棵挺脱的树》细致刻画了祥子的外貌，表现了他身体健壮，淳朴自然，自信乐观，积极向上的特点。 《两斤灯草》记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财如命的守财奴形象。
(6)、对课文中小守门员的印象最深分，“腿弯腰，上身前倾”这是个守门员在赛场上的动作，“目光警惕的注视着前方”，这是一个守门员在比赛中必须具备的神态。“膝盖磕破了，也毫不在意”，说明这个守门员曾经扑过一个险球，否则膝盖不会磕破，毫不在意生命。这个守门员为了比赛的胜利，把个人安危置之度外。这是一位尽职尽责的守门员。
(7)、有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤?或砸死？
(8)、提示：第一段话，通过放大人们的感受，突出了人们心理上的时间的漫长，等待的焦虑；第二段话，罗列一组表示时间漫长的词语，说这么漫长的时间“一转眼就过去了＂突出时间变化之快。
(9)、因为孙膑通过观察发现，大家的马脚力相差不多。所以让田忌最差的马对齐威王最好的马，输掉这一场；然后分别用上等马和中等马对齐威王的中等马和下等马，这两场一定会赢。这样最终胜两场输一场，转败为胜。
(10)、 这次口语交际《我们都来讲笑话》课例，也交流我们关于高年级口语交际教学的研究与思考，正确解读教材，精准定位目标是上好口语交际课的前提。《我们都来讲笑话》是高年段教材中的口语交际教学内容，作为《我们都来讲笑话》研究团队成员之和大家谈谈小学高年级段教材口语交际编写的内容、教学要求以及《我们都来讲笑话》的教学要求。
(11)、 这段视频足以说明同学们在课堂上自信，乐于表达。高年级口语交际的核心是交际，一方的话语传递出来被理解，被反馈，重新组织后再传递，进而形成交织的信息网。本节课无论是师生交际，还是生生交际，都对讲好笑话，用心倾听起到了积极的助推作用。如在讲笑话过程中讲述者讲完后，评价者都是先对讲述着优点给予肯定，然后给出可以改进的具体建议。讲述者接纳并消化了评价者的建议，再讲出来的笑话也就更加生动、更加吸引人，让同学们笑得前仰后合。
(12)、参考答案：课文是通过典型事例来描写蓉蓉这个人物的。在具体的事例描写中，运用了动作、语言、神态等刻画人物的描写手法，使一个天真可爱的小女孩的形象跃然纸上。
(13)、身体是自己的，健康是自己的，难受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。
(14)、如果大家对我有意见，请大胆向我指出来，我一定接受并且改正。请老师，同学们支持我，相信我，给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧！！！
(15)、《世说新语》其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。
(16)、假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
(17)、方法指导：一是从作者的用词来体会风趣。二是从作者采用的表达方法来体会风趣。
(18)、英国绅士与法国女人同乘一个包厢,女人想引诱这个英国人,她脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她,她还是不停地说冷。
(19)、第一部分(第1-2自然段)：我因为一次想起自己的发现——独立思考出有关胚胎发育的规律，笑出了声，竟当众收到惩罚。
(20)、伤心了难过了，一个人静静，不要在任何人面前掉眼泪，我不能原谅我的懦弱。
2、
(1)、别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想象那么坚强。
(2)、生(1)评价：我觉得她讲得特别好，熟悉笑话的内容，语气、神态、动作也做到了，没有口语习惯也没有笑场。
(3)、 相信通过这节课的学习，这位同学以及全班同学都能把笑话讲得精彩，这节课老师给大家请来了讲笑话的高手，我们一起来看看他用了什么方法把笑话讲得精彩，我们一起来看一看，学一学。(视频播放笑话《不吃亏》)。谁来说说看这个老师讲笑话，他注意到了什么？
(4)、儿子：今天班主任查谈恋爱的，查到我女朋友了。。。
(5)、请教老师的部分，“我”和老师一问一答，显得“我”特别急切、好奇心旺盛，令人忍俊不禁。
(6)、胚胎：生物学上指动植物发育过程的早期，胎生动物的幼小个体，由受精卵发育至可以独立生存前，寄生在母体内，称为“胚胎”。
(7)、根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。重点是写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体，如果把心情的变化写出来就更好了。
(8)、生2：大家好，今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游，他问了一只企鹅：“你们平时都干什么呀？”第一只企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说：“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的，当问到第一百只的时候，第一百只企鹅说：“吃饭睡觉。”北极熊问他：“你怎么不打豆豆呢？”第一百只企鹅生气地回答：“因为，我就是豆豆！”
(9)、部编版五年级下册习作《中国的世界文化遗产》
(10)、我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
(11)、引导：也很好笑，谁来说说她收集的笑话怎么样？
(12)、我想假如我当上了老师，我会好好的对待我们班的学生，首先我要让他们养成对人尊重、互相帮助的好习惯，然后再教他们学习书上的正课，做完这些，我会吩咐他们每一科都考试都考上90分。好让他们考上重点学校！就算双休日放假我也要让同学们跟我一起去公园啊，广场啊去玩一下…好让他们在玩中学习一些课外知识！
(13)、(2)刷子李是一个充满自信的人。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点““只要身上有白点，白刷不要钱。”
(14)、闺蜜跟她男友吵架，谁都不肯服软，她气得用手砸墙，男友马上心疼地认错道歉了。听说这件事后我记了下来，今天跟男友吵架也用上这招，谁知道这个墙太坑了，我一砸直掉渣，男友吓得噗通一声就跪下了！
(15)、于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
(16)、首先同学们从书籍、报纸、杂志、网络上，找到了一些内容积极向上的笑话。然后利用周末在家里积极练习。随后参加了“组内笑话PK赛”。推选出组内最会讲笑话的人，参加“班级故事大王比赛”。
(17)、②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
(18)、车站的母子上车处，一个个大男人手插进兜里，挺进胸膛，像一个个大丈夫似的，脸不红心不跳地站在“母子上车处”。
(19)、半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”
(20)、在班上开个笑话大会，请大家各讲一个笑话，然后收集一两个讲给家长听。
3、
(1)、道旁李 道路 溺而不返 返回
(2)、儿子：要是被训就好了，关键是班主任叫走男生TM不是我！！！
(3)、很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
(4)、《我的朋友容容》通过选取容容帮“我”取报纸，给“我”寄信两个典型事例，表现了容容助人为乐和天真可爱。文章运用动作、语言、神态等描写方法，刻画出了容容的天真可爱，流露着作者对容容的喜爱之情。
(5)、我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！
(6)、胖胖……灵敏了。 脸蛋半白半黑形容不恰当，数量词运用不当，像扇子似的耳朵比喻不恰当。
(7)、方法指导：这次小练笔，重在运用“把事物当成人来写、把事物当作其他事物来写”的表达方法。选定好对象后，先确定用第几人称来写；再把选定的五官之一当作其他事物来写时，考虑清楚它们的相似之处。落笔时，要围绕一个中心意思来写；举例时，要围绕想表达的意思来写，不要随意举不相关的例子。
(8)、啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……
(9)、其实，这一单元的口语交际相当难，因为孩子们会很难把握一个度。要不然就是“屎尿屁”都来了，要不就是会有一些骂人的话，或者一些不太合适的语言都会出现在课堂上。所以，老师们好像整个一节课都在解决这些问题。
(10)、提车一年多了，今天去交警队查违章记录，只见服务人员淡淡的看了我一眼，说：大哥呀，你这分都能上清华啦！我当时就凌乱了。
(11)、增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。
(12)、某人入室盗窃，刚进屋，女主人回来了，他躲到床下，还是被发现，遂爆力抗拒抓捕出逃，被抓。该情形依法应定入室抢劫，至少判十年。
(13)、鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
(14)、 “学习描写人物的基本方法。”学习语言、外貌、神态、心理、动作，描写人物的基本方法。
(15)、着：开着(zhe)—黏着(zhuó)物—着(zháo)急
(16)、爱上一个不可能的人，就好比在火车站等一艘船。这句话听上去好像是怪船不来，其实是说你脑子进水了，非要在火车站等，还赖人家船不来。
(17)、提示：叶圣陶先生对《一张画像》这篇作文做了仔细的推敲、修改，主要是从以下四个方面修改的。
(18)、耳朵就像是一对侍卫，在脑袋的两旁各自守卫。当危险来临时，它们立刻抖一抖精神，竖立起来。一丁点儿风吹草动都逃不过它们的“法眼”。有一次，我在马路上行走。突然，耳朵们听到车铃声。耳朵们马上向大脑首长报告。我才能迅速躲开，逃过一劫。它们的作用真是不容小觑。
(19)、指着他鼻子就骂：“饭也不做，猪也不喂，一天到晚就知道打麻将。”
(20)、弱冠——古代男子，年至二+，便要在宗庙中行加冠的礼数。冠礼由父亲主持，并由指定的贵宾为行冠礼的青年加冠三次分别代表拥有治人、为国效力、参加祭祀的权利。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝词，并赐上一个与俊士德行相当的“美”字，希望他成为受人尊敬的贵族。
4、
(1)、最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功！并祝所有少年儿童“六一”节快乐！
(2)、理想,我的理想很简单，那就是——当一名小丑。大家看了一定会笑我：“哈哈，人家的理想不是当警察啦，就是歌星影星什么的，你看看你，竟然向上一个鸟都不拉屎的地方当一个最没用，最没人愿意干的小丑，哈哈……”而我告诉大家我想当小丑的原因很简单——将欢声笑语送到世界各地，让所有的人都充满欢乐!让世界少一份悲伤，多一份快乐;少一份伤感，多一份幸福。让世界变成美好人间!
(3)、在我看来理想无非就是对未来的勾画，理想无非就是自己前进的动力，理想无非就是生活的信念，理想无非就是一支运动员的兴奋ji!只有有理想的人才不会觉得无所事事，只有有理想的人，才不会觉得前途渺茫，只有有理想的人才不会觉得毫无乐趣。大家要珍惜自己的理想，向着理想前进!
(4)、第13自然段，“我”绞尽脑汁思考“为什么是九个月”，得出的结论特别天真，充满童趣，而且“我”还沾沾自喜，觉得还没有人发现这个道理，十分可爱、有趣。
(5)、幼儿园老师：" 吃自助大人多少钱一位？小孩多少钱一位？"
(6)、回家的坐火车的时候。 火车上，一漂亮辣妈带一小奶孩，小孩饿了要吃奶，
(7)、尼罗河的泛滥给两岸带来了肥沃的淤泥。金字塔建在尼罗河的西岸，尼罗河上有的采石场就是用来开采建造金字塔的石料的。古埃及人几千年前已经掌握了天文、数学、几何、地理等方面的知识，为设计金字塔提供了条件。
(8)、同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
(9)、 默读课文，结合课文内容，说说五根手指各有什么作用。
(10)、为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
(11)、事例三：看错机票时间，让我们提前半天去机场。
(12)、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
(13)、为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
(14)、童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的！童年是稍纵即逝的！谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢？于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高！
(15)、此时此刻，我体会到了＂严是爱松是害＂这句话的含义．是呀！爸爸妈妈往日对我的问候，对我的关心，对我的提醒，我都会埋怨他们，认为他们太罗嗦了．
(16)、小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
(17)、师评价：不仅说了笑话的内容，还结合秘诀点评了她讲的笑话，非常有条理。
(18)、引导：从刚才同学们的笑声中，我就能够听出来这些同学讲得非常精彩，那谁能说说你最喜欢谁讲得笑话？
(19)、扎(zhā)实 捆扎(zā)) 挣扎(zhá)
(20)、水手拿猴子取乐→(猴子抢孩子的帽子，孩子追猴子，爬上桅杆，处于危险境地)→(船长机智救孩子)
5、
(1)、嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
(2)、 哥哥除了“超能吃”，还“超能睡”。每天晚上，他总是早早地躺在床上，前一秒钟还在和我说《哪吒之魔童降世》，后一秒钟眼睛已经闭上。过不了五分钟，“啊呼——啊呼——”地打起呼噜，跟家里装了个鼓风机似的。我觉得好吵，用力推了推他，他翻了个身又睡着了。只要不是上学日，哥哥每天都要睡到中午十一二点钟才肯起来，早饭和午饭一起吃。
(3)、因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
(4)、部编版五年级下册语文1-8单元作文范文，孩子写作必备！
(5)、为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
(6)、生3：她讲笑话的题材都源于生活，让人感到很亲切，很想笑，就好像自己的生活里也有这些事一样。
(7)、还记得在我五六岁的时候，在我幼小的心灵中，老觉得妈妈不够爱我，她对我的爱，只是比天上的浮云重一点儿而已。自从那次发烧，我才发现妈妈是最爱我的人。
(8)、我走过菜地，穿过小路，来到了我的母校，展现在我眼前的母校，竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼，听陪同一位老师介绍，现在智能电脑帮助了老师？？不管老师在哪里，只要带着微型遥控器，就能随时控制电脑教同学们学习。令人惊喜的是母校还专门修建了实验楼和图书馆，听说图书馆藏书可丰富了，还对外开放，可羡煞我了，想当年我为了看书，每周专门乘车渡船到城里很辛苦的。瞧现在，真是翻天覆地的变化呀！我还特意来到厕所转转，厕所里干净、整洁，竟然闻不到一丝臭气，还有一种特殊的香味呢。真是与以前迥然不同了！楼顶上也变成了花园草地，中间蜿蜒着一条曲折的小路，非常美丽，同学们学习劳累之时，也可以到这“空中花园”来欣赏这些赏心悦目的景色，沐浴着沁人心脾的空气，释放学习带来的压力。在小路的尽头是一堵矮矮的围墙，在围墙边上向下俯视，可以看到薄薄的云雾围绕着教学大楼，并能隐隐约约地看到整个望龙的美丽景色，偶尔有一丝微风拂过你的面孔，真是心旷神怡，惬意极了。
(9)、我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心， 假如我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好榜样，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们不断超越，飞向广阔的蓝天。
(10)、___________________________________________
(11)、揪住(jiū) 铸成(zhù) 揩拭(kāi) 抖擞(sǒu)
(12)、甲：「新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」
(13)、“老师是人类灵魂的工程师。”语文是芳醇的美酒，让人回味。语文是可口的泉水，让人解渴；语文是浓郁的咖啡，让人温馨；语文是新鲜的果汁，让人滋心润肺。我要当一位语文老师，用语文的魅力滋润他们幼小的心田。我现在作为一名小学生，长大后，会尽量理解我的学生，和他们一起学习、进步。
(14)、觉得身体有毛病的千万别在网上搜，每次一搜完我就想立遗嘱。
(15)、就在这时，体育老师独特的嚎叫在门外响起：“五年一班的都死绝了吗？一个人都没有！”
(16)、路在自己脚下，没有人可以决定你前进的方向。
(17)、天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。
(18)、一位名人说过：“有理想的人，生活总是火热的。”理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明.有理想才有动力，
(19)、(1)动作描写的内容，头颈、眼耳、手脚、肩膀、腰身等动作都可以作为笔下的材料。
(20)、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。
(1)、①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
(2)、在家里试着讲一讲，根据家人的建议改进，然后在班里讲笑话。认真讲、认真听，评议谁的笑话最精彩。
(3)、“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”一天长大爷爷说：“今天是我的生日。”
(4)、欠少的人说：“我愿来生变马，给主人骑坐，以还宿债。”
(5)、我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！