描写春雨的句子佳句短句
1、描写春雨的句子唯美
(1)、雷，是一个预言时钟，是大自然的神圣礼物，是人类探索的目标……
(2)、? 低年级标点符号用法归纳(书写规范+视频讲解+练习题)
(3)、雷有美丽的色彩，却有暴躁的脾气。雷通常是蓝色混合紫色或金黄色，从天而下，在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而变成的一条彩虹然而紧跟后面的是一声轰隆的响声，这响声回与小孩的哭声相混合，她犹如从天上的天使变成地狱的恶魔。
(4)、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
(5)、一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小花吸收了这种“；营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场“；及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“；长发”，有了这“；长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
(6)、春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨，就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。
(7)、碧潭的美，在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是水，而是一片晶莹葱翠的绿茵，蓝天、白云、青山、绿树，都把曼妙的倩影投进了她的怀抱，静静的水面泛起点点涟漪。在春姑娘轻柔的手臂里，她像酣睡的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜。水底的游鱼、沙石，都毫无遮掩地映入了你的眼帘。
(8)、雨丝细细的，像绣花针，断断续续直插在地里，又好像无数串珍珠从天撒下来。近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫雨帘中，都似轻烟笼罩。大地荡漾着清新的泥土气息，清爽宜人。
(9)、?小学语文常见的50句拟人句，你写作文肯定用得上！
(10)、 本文写的不是某一特定地方的春景，而是作为季节的“春”，也不是议论、分析、阐释或纯客观叙述，而是充满浓烈的情感，写春天到来时的那些最富有特点也最能体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面，以优美的语言，描写春回大地的景象，表现春天里自然万物勃发的生命力，表达对春天、对生活的热爱。
(11)、?统编版小学语文1-6年级(上)期末专项练习卷132套(含答案)！
(12)、?小学语文基础常考词语注音汇总，附50个最易读错的字音！
(13)、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
(14)、? 小学语文1-6年级课内必背内容！一篇全涵盖！
(15)、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！
(16)、? 冬天到了，这10篇描写冬天校园的作文，篇篇经典，快收藏吧！
(17)、C、表现作者将要把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。
(18)、亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。
(19)、我仰起脸，闭着眼睛，感受着春雨的湿柔。春雨轻轻地洒落地脸上，像母亲温暖的手被抚摸着我的脸，还有几颗调皮的春雨，钻进了我的脖子，弄得我痒痒的。
(20)、春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了树林里，树木换上了绿色的新装；春雨落在了花坪上；小花由黄变绿，绿得新鲜，绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。
2、描写春雨的句子佳句短句大全
(1)、“滴滴……”小路上的行人们打着伞，汇成了一条彩色的不知要去哪里的小河，微风吹着人们的脸庞，每个人的脸上都充满了笑意，都在赞叹着温婉的春雨。
(2)、尽情地表现贬义褒用②③①④⑤C触觉、嗅觉、视觉听觉柔和芳香悦耳B“宛转”一词在句中的意思是形容声音圆润柔媚，所以应选B。
(3)、我一身素装立于帐前，见你矗立在乌江畔，战袍遮不住的是你魁梧、伟岸的身躯。乌江水滚滚，宛如白绫翻转，四目相对的一刹那，我知道，外表平静的你，此刻必定心如刀割。
(4)、春天的雨是伟大的画家。它有一枝跟马良差不多的神笔。马良的神笔画出的东西会复活，但是春雨的神笔可以画出五颜六色五光十色五彩缤纷的自然色，并且可以想怎么画就怎么画，所以就绘画出超出想象的美画，都可以和达芬奇这样着名的画家一决高下！
(5)、春雨是一位温柔恬静的少女，踏着那轻盈的步伐，来到等待已久的大地，带来了一片生机与活力，初春的夜晚仍透着凉意，这时春雨降落，那缠缠绵绵的样子把人带入仙境，完全忘却了丝丝凉风，隔窗望去，春雨如同丝绸正密密地斜织着，仿佛是被春风吹斜了的帘子。呵，好一派美景！
(6)、 以上种种原因产生了以下的结果：抒情诗大多抒情而不言事，只描写感情像虫子咬他，却不说虫子是怎么生出来的。李清照的几首著名的词就是这样，不交代背景，对前因后果来龙去脉没有任何说明。这真是：“但见泪痕湿，不知心恨谁。”“明月几时有，把酒问青天”，要靠前面的两行注解，才知道作者怀念他的老弟子由。有人说这样的作品是一个“点”，(小说是一条线，戏剧是一个球。)而“点”据说是没有空间的，诗，或者说抒情诗，就在这个若有若无的点上，似散还聚。这，抒情诗的素材多半舍繁复就单牺牲广度，发掘深度，做到无微不至，无隐不烛，因此有人说，诗人最为多情。
(7)、? 自然之美，在你笔尖！100句写景比喻句，背起来~
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(9)、? 1-6年级阅读理解考试方向及超全答题技巧解析
(10)、 叙事诗必须言事，但是诗人叙事有独特的方法。一件事情的发展本有逻辑上的连贯，诗人切断了这种连贯，上一句和下一句之间出现大片空白，要注释家用考证去补足，或者要欣赏者用想像去补足。这是“青山断处藉云连”。那冒出来的山峰，也就是诗人叙及的部分，也多半经诗人用强烈的主观和丰富的想像予以加工，有心人不妨把《长恨歌传》和《长恨歌》作一比较，或者把《费宫人传》和《费宫人刺虎歌》作一比较，就可以看出诗人叙事所用的语言和手法都不肯落实，一个读者如果完全不知道费宫人其人其事，只看刺虎歌，对于作家所叙之事总觉得模模糊糊，不甚了了，只能仿佛知道大概发生了什么事。读者虽所知不多，情感和想像却被诗句引逗出来，有些人不免以玩味情感驰骋想像代替认识事实，并且以自己的情感和想像拟定事实。因此，有人说诗人擅长煽动，“诗”又有了一个引申义：不合事实或脱离现实。
(11)、培养学生热爱祖国河山的感情和积极向上的精神。
(12)、(2)课文以写景为特色，除了写景，还有哪些特点?
(13)、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！
(14)、雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
(15)、(例)像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。)
(16)、? 正确规范握笔姿势一图看懂！现在知道还不晚(转给孩子)
(17)、墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用书写诠释人生，让那浓浓的墨汁流入我的生命。
(18)、? 小学语文课外知识汇总，假期让孩子学一学！
(19)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(20)、春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
3、描写春雨的优美短句子大全
(1)、书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。
(2)、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
(3)、轰隆隆的雷声，由近到远，然后又由远到近，好象春姑娘的脚步声，踏着云朵，踩着雨点，正向我们走来。
(4)、泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
(5)、如果你是浮云，那快乐就是一阵飘飘洒洒的风；
(6)、? 小学语文1-6年级应该怎么学？这些家长必须知道
(7)、春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。
(8)、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
(9)、? 四大名著中的歇后语集锦，满满的课外考点，快收藏！
(10)、当他吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志地走进朝廷时，他本想会有一番天地，让自己去实现治邦安国的抱负。可早已不再励精图治的唐玄宗，想让他做的只是吟风弄月、粉饰太平的随从。他只需吟出“云想衣裳花想容”的华词丽句，就可享受“御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”的殊遇。面对现实与理想迥异的人生拐角，他选择了拒绝，因为他讨厌“摧眉折腰事权贵”的生活。于是他告退远游，迈过人生那个拐角，过着“以诗酒自适”的淡泊日子，也成就了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的人生传奇。
(11)、我最喜欢的一句话：赠人玫瑰，手留余香。???
(12)、我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。
(13)、? 小学考试中常见的语文句式变换详解，逢考必出，为孩子收藏！
(14)、春雨漫漫地洒下像无数细针一样的落下来洒在每个角落里。我望着窗外的蒙蒙的细丝看着那里的无数的没有尽头的山峰如痴如醉被那里的雨中的美景所陶醉了！
(15)、“和”是多音多义字，有①hé②hè③huó④huò⑤hú五种读音，请选择填空。
(16)、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
(17)、只要有一道闪电把乌云戳开一个窟窿，雷就轰隆隆地奔来，带着全人类的愤怒而来，从它身上碾过。
(18)、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花。
(19)、? 怎样提高小学生的语文成绩？就这三招，学生一定用得上！
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4、描写春雨的句子佳句短句摘抄
(1)、春雨后，小草挺直了腰，更绿了，绿得直逼你的眼。路边的茶花经过了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立着，小鸟站在电线杆上，就像一个音符，唱着春天的赞歌。雨后的露珠从树叶上滑落下来，映出一道道五彩的霞光。还有许多小朋友，在草地上欢快的奔跑，放着一只只五颜六色的风筝。从他们的嘴中传一阵阵愉快的欢笑声。
(2)、“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义，本文中的意思是，属于的用法。
(3)、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的.烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。
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(5)、文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。
(6)、? 小学语文顺口溜“识汉字”，记忆过程生动、形象！
(7)、春雨，春天的精华，不言回报的默默付出着。春雨明白四月已在梦中呼唤她好多次了，于是她来了，这一来就把春意盎然勃勃生机留在了四月的大地，这种默默无闻的精神植得我们学习！
(8)、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
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(10)、?小学语文阅读题解答步骤+方法+技巧，彻底搞定阅读题，只讲一遍
(11)、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
(12)、水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。
(13)、春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱；春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。更少有人喜欢。
(14)、天际边滚来了团团乌云一瞬间倾盆大雨从天而降。
(15)、傍晚，雨下得小了些，我打着伞来到了江边。江面上阴雨蒙蒙，雨丝被风卷着，被烟云笼罩着。这时打着伞在雨中散步，别有一番滋味。雨滴落入这一江春水中，激起了层层涟漪，仿佛是在偌大的一块透明的玉上雕刻出的花。江对面可以看到朦胧的一片青翠，好像是雨丝将云雾编织成了轻纱，遮住了我的眼帘。雨的手笔多么精巧啊！
(16)、“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，有多少文人墨客在雨中寄情，又有多少人赞美春回雨临！因它的到来，往往是人们渴望已久的期盼。它又仿佛一位美丽轻盈的仙女，在这特定的轮回中滋润着大地，把绿色播洒世间，它也在人之心中纷飞着希望与春意。
(17)、“轰隆隆、轰隆隆！”柳树姑娘又被吵醒了。她问：“春雷姑娘，能不能别打雷了！”春雷姑娘说：“哼哼，就是我了。”可不是，春雷姑娘她呀，每天都打雷玩，敲醒了洞穴里的青蛙；敲醒了冬眠的小熊；敲醒了世界的万物。春风、春雨、春雷，这些春天的使者，把一个万紫千红的春天，把一个万紫千红的世界带给了大地。
(18)、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
(19)、小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这老东西怎么骂人？”
(20)、含蓄美。汪洋奔放、直抒胸臆的诗是美的;余味曲包、含蓄蕴藉的诗更不失为美。诗为什么要含蓄?这是由生活决定的。生活本身就存在着含与露、隐与现、曲与直的现象。同时，进行艺术欣赏的人们，是主观能动的，不希望作家、艺术家把话说尽，一览无余，而是要他们创造出“含而不露”的妙境，以便为人们提供想象和再创造的天地，含非诗特有，散文亦然。朱自清的抒情散文，有余味，有余情，具有咀而“味之不尽”的含蓄美。这种含蓄美，同样也是用比喻艺术加以实现的。(选自《教学与研究(中学语文版)1981年第6期)
5、描写春雨的句子 短句
(1)、? 最深刻的过年记忆有哪些，快来看看18位作家笔下的年味！
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(3)、?古诗词里的这些字，99%的人都读错了音，你读对了吗？！
(4)、雨滴儿像颗颗珍珠一把把洒在河面上平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
(5)、对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。
(6)、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
(7)、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
(8)、文章除了富于诗意和情感，还带有对春的思考和哲思，但这种哲思又是融会在全文里面，与写景抒情交融着的，十分自然。例如文章的最后三段，写出了春天由开始走向盛大的过程，表达出对自然的一种感悟，同时又形成一种渐次高昂的情感波澜，使全文在热烈的情绪中结束。
(9)、亮晶晶的春雨像一群天真烂漫的娃娃在层里一直垂到地面上远处黛色的群山近处粉红的桃花嫩绿的杨树柔软的柳枝都被笼罩在这张无边的大网里这张网是春姑娘巧手织成的纱巾盖在天地间技在群山上。
(10)、(略)随风潜入夜，润物细无声。或：晓看红湿处，花重锦官城。
(11)、闪着寒光的剑，在夜里更冰凉。弱水三千，我只取一瓢饮。爱过了，便不遗憾。涅椠一次，心如止水，从此便可笑看红尘散场。纵使一切结束，项王，你也一定要在心里疼惜那个你爱过的人。如此，便好。虞姬定将不会拖累你，去战斗吧，我会庇佑你。只愿在多年后一个无法言说的意境中，彼此再在那灯火下隔空隔水地望着，任由你憔悴……
(12)、? 三年级语文是个坎，掌握这份学习攻略，尤其关于生字词，语文成绩一定好！(转给家长)
(13)、下雨了地面上的雨水洒向了河里雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪。大树吮吸着雨中的营养。一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来。农民伯伯连忙在地上播种田地。经过雨水的灌溉后长出了小花小花。稻谷也长好了春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。
(14)、一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空，
(15)、? 太强了，小学语文多音字一句话总结！留着教孩子
(16)、? 小学语文1-6年级基础+阅读练习，提高成绩见效快！
(17)、书是明灯，能照亮未来道路。书是雨露，能滋润干枯之心田。
(18)、?小学生应掌握的十五种阅读技巧！爱上阅读很简单！
(19)、?小学语文1-6年级七大类作文写作技巧附范文
(20)、例：写春：东风无力百花残春风又绿江南岸夜来风雨声春风吹又生随风潜入夜
(1)、春天的雨是珍贵。因为春雨贵如油，这些神奇的“油”滴到大地母亲身上，小草探出了头，花朵笑红了脸，柳数抽出了柳条，万物都复苏了。
(2)、滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。
(3)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。
(4)、?古诗文光会背没用！部编1-6年级古诗练习，暑假给孩子练练！
(5)、D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
(6)、淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。
(7)、本文是朱自清的散文名篇，笔触清新，文辞优美，多年以来一直是语文的经典篇目。文章既可以浅读，也经得起深究。学生初读时，应以整体感知为主，逐渐过渡到体会文中对情感节奏、语言节奏的精心安排。这篇文章对中学生学习写作，也是一个引领。(来源：人教版义务教育教科书教师教学用书七年级上册第一课)
(8)、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
(9)、? 病句修改11句口诀+8大方法，让孩子稳拿满分!(附习题)
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(11)、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。
(12)、深黛的夜幕，似乎被幕后的谁撕开了一道极长极狭的口子，突然透过天幕那边传来的白光，耀眼得近乎紫色，紫得又照亮了天幕下的我们————比起战场上的信号弹，那不知要亮多少倍。
(13)、经不起春天的诱惑，我随着伙伴们来到最富有诗情画意的胜地——碧潭。碧潭并不大，在青山的掩映之下，却显得分外美丽，尤其是在这明媚的春光中。
(14)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
(15)、④“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”
(16)、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！
(17)、二十四桥的清风明月，醉在这独占天下三分月色的江南。却见满月光华，完满无缺，盈盈似幻。月下，举杯邀明月共饮，对饮成三人。只见月华如水，可曾遥寄相思泪。月却无语，只依旧将寂寞的清辉洒向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船橹将其轻轻搅动。
(18)、 “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
(19)、? 转给孩子：好看的硬笔字，要这样写！(附笔划)
(20)、 “一天——结束了——，而结束——如此之——美——，死亡——如此之——美——，毁灭——如此之——美——。”
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(2)、? 语文学习最需要做的5件事：阅读、背诵、日记、写作、走进生活！
(3)、我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。
(4)、4放多媒体课件的配套画面，配乐朗诵，学生循声朗读，进入情景，欣赏如诗如画的春景。
(5)、? 小学语文考试5大题型答题方法与技巧，期末考试前给孩子讲讲！
(6)、雨雾弥漫雨珠儿串成一个大珠帘如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去想用尾巴剪断雨帘……
(7)、叶圣陶《朱佩弦先生》“谈到文体的完美，文字的会语，朱先生该是首先被提写及的林非(现代十家能文，突首的成之处是，于通过精确的观组抒写出对自然景色的内心感受。”
(8)、春天像刚落地的娃娃…领着我们上前去。(中咀嚼略)
(9)、? 小学1~6年级所有重点词语归类汇总，家长为孩子珍藏一份！
(10)、春雨淅淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切；春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。
(11)、雨点像断了线的珠子，一滴一串得掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。
(12)、? 孟晚舟回国写的这篇感言，句句都是满分作文素材！快让孩子抄下来！
(13)、小水珠落在树叶上，发出“嘀答”的声音；小水珠落在窗户的玻璃上，发出“嘀嘀”的声音；小水珠落在池塘里，发出“扑通”的声音……这么多种奇特美妙的声音混合在一起，就像是一首春雨的交响曲。
(14)、“零分，不会差到这种程度吧？”有同学忍不住说了一句。“这是差吗？”老师笑笑对大家说：“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。
(15)、白天，雨敲击着过往的车辆。雨巷，女人手持的靓伞，撑起了一个花花绿绿的世界。子夜，满街的风景渐渐隐匿，慢慢还原了一个宁静的时空。风串起金属窗檐上的雨声，好象敲打着连绵不绝的音乐，粘连着淡淡的灯光薄薄的轻烟，很难用词来填写如此美妙的意境。
(16)、春雨是一位温柔恬静的少女，踏着那轻盈的步伐，来到等待已久的大地，带来了一片生机与活力，初春的夜晚仍透着凉意，这时春雨降落，那缠缠绵绵的样子把人带入仙境，完全忘却了丝丝凉风，隔窗望去，春雨如同丝绸正密密地斜织着，仿佛是被春风吹斜了的帘子。呵，好一派美景！
(17)、? 小学语文逆袭的4种方法，一定要让孩子知道！
(18)、这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
(19)、薄(bó)烟 黄晕(yùn) 蓑(suō)衣 巢(cháo)
(20)、我迫不及待地冲到雨中发现春雨如绢丝一样又轻又细。听不见淅淅的响声也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾轻轻地滋润着大地和人心。
(1)、 “从——浦口——山上——发脉——，一个墩——，一个炮———，一个墩——，一个炮——，一个墩——，骨骨碌碌——几十个炮——赶了来——，结成——一个——穴——，这个穴——叫——荷花出水。”
(2)、渐渐地，孔乙已松开了双臂，雨水打在他的眉间，顺着眼角滑落，混着的或许还有泪。他的脸惨白，似乎在笑，似乎在摆脱，那一脸的安详，似乎很安逸，却带着一丝丝的忧伤。
(3)、本文可以应对“有书为伴”、“我的好友”、“美好的感受”、“幸福”、“诗意地生活”、“心灵里的风景”、“收获”等作文题。
(4)、朱自清先生的《春》以诗的笔调，描绘了生机勃发、花木争荣的春天画面，赞美、抒写春的朝气和活力，激励人们在大好春光里奋勇前行，可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一曲春的赞歌。
(5)、春雨，还带有春姑娘特有的气息，点点滴滴含怜爱，潇潇洒洒蕴意真。倘若走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地飘落，此时可以感受到禾苗与野草的惬意与开心。
(6)、?统编语文1-6年级112首古诗词都找齐了，为孩子收藏起来慢慢背！
(7)、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！