孔子关于忍耐的名言
1、孔子忍饥
(1)、解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
(2)、译文：君子成全人家的好事，不帮助别人做坏事。
(3)、在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰！——方志敏
(4)、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？” ——《为政》
(5)、解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？
(6)、居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜．见贫苦亲邻，须多温恤。
(7)、解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
(8)、子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”——《子罕》
(9)、(释义)孔子说：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。”
(10)、真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
(11)、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
(12)、解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
(13)、解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
(14)、为人子，止于孝;为人父，止于慈。——出自《大学》
(15)、赏析：应该想一想人生无常这句话，从简朴到奢侈很容易，可从奢华再到简朴就很困难了。
(16)、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
(17)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！
(18)、这就是圣人对于这个忍耐的一分为二的看法，这跟五祖弘忍六祖慧能的看法是一样的。
(19)、为别人做事有没有尽力，和朋友交往有没有不真诚，教别人的东西自己有没有研习好。这是每天必须反省的三件事啊！
(20)、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。
2、孔子说忍让
(1)、译文：君子向上，通达仁义；小人向下，追求名利。
(2)、孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——曾子
(3)、人这一辈子需要知道的东西太多了，常常让人感到累得慌。那么这些繁杂的知识中有没有最为主要和核心的东西呢?也就是说，即使不太了解其他的知识，只要了解它们就足以立身处世?有!说来倒是简单,只有三个字：礼、命、言。
(4)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
(5)、解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
(6)、愈是自己有错的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。——博马舍
(7)、上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
(8)、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
(9)、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》
(10)、子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”——《里仁》
(11)、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。
(12)、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
(13)、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫
(14)、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
(15)、消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停流去。
(16)、故事里的傻子默默的忍受别人的殴打，以为自己很伟大。那有什么用呢？这并不能为自己增加好的东西。
(17)、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
(18)、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子子曰：君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫！——孔子
(19)、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
(20)、旁边的人看见了对傻子说，你为什么不躲开呢？你呆呆的站在那头皮都被打破了。
3、孔子关于忍让的名言
(1)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
(2)、解释：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。
(3)、君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
(4)、道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。
(5)、对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰它偶尔用一句话、一场梦、一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
(6)、信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。——罗曼·罗兰
(7)、评判一个人的时候，要看他说的话，观察他的言行举止，才可全面了解。
(8)、解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
(9)、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚
(10)、哀哀父母，生我劬(qú)劳。——《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
(11)、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”
(12)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
(13)、-美。富兰克林关于仁爱的俗语或名言士不可以不弘毅，任重而道远。
(14)、(释义)孔子说：“少年子弟平时在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，做事要谨慎，说话要讲信用，要广泛关爱大众，亲近有仁德的人。若还有富余的精力，就用来学习文化知识。”
(15)、解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
(16)、一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
(17)、(释义)孔子说：“生来就知道的人，是上等；通过学习才知道的人，次一等；遇到困难才去学习的人，又次一等；遇到困难也不学习，这种人是最下等的了。”
(18)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
(19)、见富贵而生谗容者，最可耻．遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
(20)、(14)中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
4、孔子 耐心
(1)、解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
(2)、解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
(3)、如果恶完全变成不堪忍受的，它也将自灭。——亚里士多德
(4)、将知识默记在心，学习时，不感到满足，教人时，不感到倦怠，这三方面我做到了哪些呢？
(5)、子曰：“法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。”——《子罕》
(6)、信仰有异于迷信，若坚信信仰甚至于迷信，则无异于破坏信仰。——帕斯卡
(7)、傻子说，像他这种人就很傲慢啊，仗着力气大，又看到我头上没有头发，就认为是一块石头，才用力来打我，真是愚昧无知啊！
(8)、解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
(9)、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
(10)、能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。宽容就是潇洒。
(11)、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
(12)、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
(13)、在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厉害的那个。
(14)、译文：君子给人以恩惠，自己却不需什么耗费；役使老百姓，老百姓却没有怨恨；有欲望却不贪心；泰然自若却不骄傲；威严却不凶猛。
(15)、子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”——《里仁》
(16)、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”——《宪问》
(17)、君于不以言举人，不以人废言。古者言之不出，耻躬不逮也。
(18)、(释义)孔子说：“处在上位而不宽宏大量，举行礼仪时不严肃认真，参加丧礼时不悲伤。这种表现，我怎么能看得下去啊！”
(19)、子曰：“孟之反不伐，奔而殿，将入门，策其马，曰：‘非敢后也，马不进也。’”——《雍也》
(20)、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。
5、孔子忍辱负重的例子
(1)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
(2)、前苏联作家奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫斯基两卷集》
(3)、子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，无不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”——《述而》
(4)、唯女子与小人难养也。近之则不逊，远之则怨。
(5)、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑
(6)、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！——方志敏名人名言摘抄大全每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
(7)、对任何事业知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。
(8)、为家私少长无短，我则得忍气吞声。——《元曲选·鸳鸯被》
(9)、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。
(10)、形容人聪敏又好学，能向比自己学问差的人请教。
(11)、痛苦，在人的成长过程中是多么崇高而又神秘莫测呀！没有痛苦就没有诗歌，每一首诗几乎都是由一份高兴，一份希望和两份痛苦所组成的！只有痛苦才能在生命中给你留下深深的印象。那萌发出冷气的祈祷的，湿润的泪痕就是人们称之为信仰，希望和仁慈这三个高尚姊妹的母亲。啊，痛苦，让诗人都赞美你吧！——大仲马
(12)、学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。宽容就是不计较，事情过了就算了。