呼唤造句四年级
1、呼唤造句子10字
(1)、一点不错那是钟的声音，正是那个城市的声音，轻缈而悦耳地对他呼唤。
(2)、佩戴军刀 接受教育 学习美德 举行婚礼 宣布喜讯 托着披纱 忍受苦痛 抚弄头发 恢复原形 刺进心脏 迸发红光
(3)、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
(4)、● 小学四年级数学上册必考填空、选择、判断题专项训练
(5)、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。
(6)、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。
(7)、而女儿开始很少和我说话，她似乎以(沉默)来对抗我。
(8)、示例：蜻蜓挺住 流淌 倘若 脱下 锐利 抱住 细胞
(9)、可恶—(可爱)反抗—(顺从)欺辱—(爱护)从容—(慌张)
(10)、比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。
(11)、放飞和平的白鸽，让硝烟不再弥漫；抛洒绿色的橄榄，让战火不再纷飞；竖起和平的旗帜，让战争不再肆虐；发出和平的呼喊，让和谐沁润四方。国际和平日，愿世界永远和平安定，人民永远。
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(13)、本文作者是(丰子恺)，他不但是(散文)家，还是一位(漫画)家。
(14)、朦(朦胧)淑(淑女)徐(徐徐)肃(严肃)霞(朝霞)
(15)、鹅的步态，更是傲慢了。大体上也与鸭相似(shìsì)。但鸭的步调(diào tiáo)急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模(múmó)大样的，颇像平剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相(xiāng xiàng)让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
(16)、(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
(17)、④量词:一条还乡河 一个男子汉 一客小笼包 一套醉拳 一包山楂片 一只小手 一条活鱼 一班火车 一双芦花鞋 一笔收入 一只布口袋 一行人 一股稻草香 一大把钱 一股寒冷 一丝污迹 一蓬蓬雪屑
(18)、造句：悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。
(19)、的de(我的) dí(的确) dì(目的)
(20)、四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。②根据词语归类写出相关词语。③用相关词语造句。
2、呼唤造句一年级一句话
(1)、“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙。
(2)、亮光—(光亮)分辨—(辨别)灿烂—(璀璨)
(3)、后裔~后代 繁衍~繁殖 五彩斑斓~五彩缤纷
(4)、作者是从心眼儿多、长相、筑巢的方式个方面来写麻雀的精明的。
(5)、它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(6)、(1)“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。(X)
(7)、您在蒙昧的土地上，播撒希望的种子；您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮；您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦。
(8)、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
(9)、哪吒的两件法宝是(混天绫)和(乾坤圈)，我还知道哪吒被师傅救活后，师傅又送给他两件法宝是(风火轮)和(火尖枪)。
(10)、她开始大声向她的朋友们呼救，可是只能听到自己求救的声音在回响。
(11)、语文｜数学｜英语｜政治｜地理｜历史｜物理｜化学｜生物
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(13)、类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛
(14)、荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)
(15)、《短诗三首》《绿》中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。
(16)、阔达➝狭隘 复杂➝容易 闪闪烁烁➝清清楚楚
(17)、(李白)问这位老妇人在干什么，(老妇人)说：“要把这根铁
(18)、⑧量词:一艘轮船 一片漆黑 一枚黑点 一个幽灵 一座山峰 一片浪花 一个窟窿 一名服务员 一名乘客 一片混乱 一段对话 一个灵魂 一次壮举 一次阵地战 一个火力点 一发照明弹
(19)、陈(陈列)帜(旗帜)抚(抚摸)睫(睫毛)宴(宴会)
(20)、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。
3、呼唤造句四年级大全
(1)、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
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(3)、新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
(4)、(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(5)、叫嚣( jiào xiāo )：大声喧叫吵闹。
(6)、杰克：把种子放在锦盒里，不让它受到任何损害。
(7)、“譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“从容不迫”是指非常镇静、不慌不忙的样子。不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。
(8)、漫灭—(长存) 躲避—(面对) 消失—(存在)
(9)、这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。
(10)、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？
(11)、◆四年级语文《阅读理解》5篇练习(附答案)
(12)、10你大声呼喊，不要停止，提高你的喉咙，有如号筒，向我的百姓宣布他们的过犯，向雅各伯家指明他们的罪孽。
(13)、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
(14)、这时她就向她们招手。她们认出了她；她们说她曾经多么叫她们难过。
(15)、③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日 铁杵成针
(16)、类似的词语:黑乎乎 黄灿灿 白花花 绿油油 红彤彤
(17)、允许 禁止 呼啸 喧闹 增添 脸颊 拆除 告示牌
(18)、屡(屡次)膛(胸膛)役(服役)雹(冰雹)注(注视)
(19)、(忧愁)的思绪 (璀璨)的繁星 (安静)的夜晚
(20)、①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟
4、用呼唤写一句话
(1)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级
(2)、勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(3)、我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊。
(4)、“古怪”的意思是(稀奇怪异)，作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既(老实)又(贪玩)；既(贪玩)又(尽职)；既(胆小)又(勇猛)。表面看起来作者是(批评)猫的，其实是表达了对猫的(喜爱)之情。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
(5)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级
(6)、本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。
(7)、这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。
(8)、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
(9)、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
(10)、类似的词语:乐于助人 两袖清风 大义凛然 克己奉公 大公无私
(11)、关联词是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:填写、选择、造句等。
(12)、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
(13)、这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。
(14)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。
(15)、类似的词语:千姿百态 五花八门 变化多端 姿态百出 千变万化
(16)、据(根据) 倘(倘若) 尊(尊敬) 哄(哄笑)
(17)、循着花香，我举目张望，呵，原来是草坪里的迎春花开了。好漂亮的迎春花啊！我不由得在心里呼喊着。远远望去，在明媚的阳光下，满目金黄。
(18)、本单元的口语交际要求转述别人的话,我们要掌握
(19)、雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，又可以给人们带来春去花谢的感伤。
(20)、因为骆驼队来了，所以我们听到悦耳的驼铃声。
5、呼唤造句简单
(1)、天空它是我们的倾诉者，当我们爬到高高的山顶上，就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见。天空成了最能信任的倾诉者，回过头来，慢慢地，每天都忘不了仰望头上那一片天，那……尉蓝的天空。
(2)、鲁迅《故事新编·理水》：“大家一早就把他拖起来，就在岸上听呼唤。”
(3)、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
(4)、这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
(5)、类似的词语:眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 乌溜溜
(6)、⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰
(7)、这个句子运用反语的表达方法，这样写的好处：写出了对鹅的喜爱。
(8)、一声不吭➝滔滔不绝 遗憾➝无憾 清新➝浑浊
(9)、生气勃勃(旺盛的样子) 遭殃(遇到)(灾祸)
(10)、吆喝(yāo he)：大声驱赶;大声趋逐。
(11)、向大山岛屿呼唤，让小鸟白云捎信，叫日月星辰寻觅，让大洋鱼虾帮忙。
(12)、迫切—(急切)奢望—(奢求)锋利—(锐利)持续—(连续)
(13)、蒙(蒙古)寂(寂寞)涂(涂鸦)潇(潇洒)假(假如)
(14)、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
(15)、呼号( hū háo )：因极端悲伤而哭叫；因处于困境需要援助而叫喊。
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(17)、玲珑剔透、神思飞扬、漫天飞舞、美不胜收
(18)、到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
(19)、一片春花在眼前灿烂，一份牵挂在大声呼喊，一片心愿在梦里扬帆，一串文字在指尖流转，一份祝福在心头蔓延。春分到了，愿你的生活一片灿烂。
(20)、迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
(1)、哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
(2)、从下面的题目中，选择一个最合适的是( A )
(3)、《短诗三首》《绿》中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。
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(5)、洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)
(6)、这一段描写大潮从远处奔来时的声音，以及人们热情高涨。
(7)、(5)请把唐朝诗人骆宾王的《咏鹅》默写下来。
(8)、经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”;《海的女儿》赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德,歌颂她为了追求美好而纯真的爱情,即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。
(9)、我确信现在，一盏皮肤下的灯正越来越近，带来雪，黄昏时一只蛾子融化，滴落在玻璃上，我不知道死究竟是否静默，或是一声呼喊冻僵在另外的岁月。W?S?默温
(10)、鹅的叫声，音调严肃郑重，似严厉呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫囂；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
(11)、原来，那个小女孩每天都要去母亲家(询问 )我女儿回来了没有。