写出带有谐音的歇后语
1、写出带有谐音的歇后语
(1)、踉(liànɡ)跄____霹(pì)雳____抡(lún)起____请勿(wù)____
(2)、王八肚里插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
(3)、飞机上挂暖瓶－－高水平(瓶)，(尤其是一些诗作)
(4)、调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。
(5)、大葱拌豆腐——一清(青)二白咸菜煎豆腐——有言(盐)在先
(6)、但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。
(7)、张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
(8)、十两纹银------------一定。(一锭)。
(9)、外婆死了儿子--------无救。(无舅)。
(10)、开始做菜了，我先是用表妹削铅笔的小刀把菜切成小段儿放进“盘子”里，表妹找来一些小树枝当柴火，然后用几块砖头搭起一个“锅台”，上面放上一块纸板当做“锅”。这时表妹还假装点上火，我把菜放入锅里，再用一根小棍子在锅里搅动几下，还装作烟气很大，时不时地咳嗽几声。最后再往锅里放些盐和调料(这些都是用土代替的)。该出锅了，表妹拿来盘子，我把菜倒在上面，再在上面放些小花小草来点缀一下，就这样，菜做好了。
(11)、D．“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
(12)、①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》，作者是________。
(13)、由于我国多民族，多语言，多文种，所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法，意义重大。
(14)、(2)将世界各地见到的月亮进行对比，表达对故乡的思念。
(15)、在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。
(16)、歇后语：腊月天气——动手动脚(冻手冻脚)。
(17)、③金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。
(18)、在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
(19)、秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。
(20)、哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？(_____)
2、收集五句带有谐音字的歇后语
(1)、乌龟爬门槛——但看此一番。(但看此一翻)。
(2)、(1)智永楷书：智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴(今浙江绍兴)人，书圣王羲之七世孙，是王羲之第五子王徽之的后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。
(3)、和尚的房子----------庙。(妙)。
(4)、炒咸菜不放酱油 —— 有言在先(有盐在先)
(5)、小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。
(6)、(1)通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达对故乡的思念。
(7)、隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。
(8)、癞子的脑袋——不好提(剃)(比喻不好谈。或很难对付。)
(9)、我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
(10)、这清白的梅花，是玷污不得的。一枝梅花，没什么希罕。这是您最宝贵的画。
(11)、腊月天气——----动手动脚。(冻手冻脚)。
(12)、炒咸菜不放酱油——有言在先。(有盐在先)。
(13)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
(14)、下列关于风筝的说法，对的打“√”，错的打“×”。
(15)、炉子翻身------------倒楣。(倒煤)。
(16)、黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。
(17)、检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。
(18)、______________________________________
(19)、酱缸里泡石头--------一言难尽。(一盐难进)。
(20)、何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
3、提供十条带有谐音的歇后语
(1)、麻布袋草布袋——一代不如一代。(一袋不如一袋)。
(2)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
(3)、对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是()
(4)、歇后语：八十岁的老太打哈欠——一望无涯(牙)
(5)、C．楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。
(6)、汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点力所能及的事。从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。
(7)、策划一次学校、社会用字调查活动，如调查同学的作业本、街头招牌广告、电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。在调查的基础上，写成简单的研究报告，或者给有关部门写建议书，反映调查情况，推动社会用字的规范化。
(8)、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。
(9)、电灯泡上点火——不然(燃);其实不然(燃)
(10)、形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。
(11)、●. 哥哥不在家----------少来。(嫂来)。
(12)、秃子打伞——----无法无天。(无发无天)。
(13)、《景阳冈》的主人公是武松，武松又是《水浒传》中最主要的人物。(_____)
(14)、_______________________________________
(15)、染房的姑娘不穿白鞋-------自然。(自染)。带有谐音的歇后语孔夫子搬家——尽输(书)
(16)、B．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改为陈述句)蜻蜓飞得那么快，不会追得上。
(17)、作者表达了对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？
(18)、一层布做的夹袄--反正都是理(里)，(谁最有权穿这袄?)
(19)、磕瓜子磕出臭虫——什麼人都有。(什麼仁都有)。
(20)、卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。
4、一些含有谐音的歇后语
(1)、现在的我已经是五年级的学生了，每当想起这件事，仍觉得很有趣。
(2)、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。
(3)、这篇古文的内容可用成语“__________”概括。从修辞手法上看，最后一句是______句。
(4)、蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
(5)、货轮出了海----------外行。(外航)。
(6)、D．“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。
(7)、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
(8)、32)父亲向儿子磕头——岂有此理(岂有此礼)
(9)、饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)。
(10)、磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。
(11)、A．写出了祖父在园子里的劳动本领高超，瞧不起“我”。
(12)、外婆家的院子西角靠墙处有一片菜地，菜地的另一边是外爷用砖圈起来的。我和表妹玩“做饭”游戏的地点就设在那里。
(13)、唐僧的书------------一本正经。(一本真经)。
(14)、_______________________________________
(15)、( )曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
(16)、牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)。
(17)、__________，__________。
(18)、墙上栽菜------------无缘。(无园)。
(19)、这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。
(20)、清晰——(______)狰狞——(______)
5、含有谐音的歇后语的句子
(1)、何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
(2)、以猜字谜、讲谐音歇后语和笑话、讲形声字等形式，交流学习成果。
(3)、A．王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”
(4)、谜语：彩虹落人间，横跨大江边；车马上边驰，舟船下面过．(打一建筑物名) 桥
(5)、吃人参----------候补。(后补)。
(6)、井里放爆竹----------有原因。(有圆音)。
(7)、井里放爆竹----------有原因。(有圆音)。
(8)、耕地里甩鞭子--------吹牛。(催牛)。
(9)、何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
(10)、歇后语：十二个时辰占三个字——身(申)子虚(戌)
(11)、不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？(改成肯定句)
(12)、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
(13)、磕瓜子磕出臭虫——什麼人都有。(什麼仁都有)。
(14)、乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
(15)、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
(16)、航空兵翻跟斗--------颠倒是非。(颠倒试飞)。
(17)、搜集资料可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径来完成。
(18)、下班之后，老王和老李、老张说：“今晚咱们几个在哪玩啊？”
(19)、从河南到湖南--------难上加难。(南上加南)。
(20)、肉锅丢进河----------昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。
(1)、9)耗子掉到水缸裏------时髦。(湿毛)
(2)、A．王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”
(3)、《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。(_____)
(4)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。
(5)、乌龟爬门槛——--但看此一番。(但看此一翻)。
(6)、歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
(7)、千年的石佛像--------老实人。(老石人)。
(8)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。
(9)、(2)怀素草书：怀素(737-799年)，俗姓钱，字藏真，永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”，形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座高峰。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。
(10)、②国子监：我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。
(11)、周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
(12)、黏窝窝掺黄莲——一年一年的苦(一黏一黏的苦)。
(13)、孩子的脊梁----------小人之辈。(小人之背)。
(14)、张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
(15)、簌(shù)簌____咆(páo)哮____胯(kuà)下____血泊(bó)____
(16)、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。
(17)、吃人参----------候补。(后补)。
(18)、提示：歇后语由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前一部分，“歇”去后一部分，就可以领会和猜想出它的本意。
(19)、货轮出了海----------外行。(外航)。
(20)、认真读读阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。
(1)、磕瓜子磕出臭虫——什麼人都有。(什麼仁都有)。
(2)、打灯笼搬石头--------照办。(照搬)。
(3)、小炉匠戴眼镜－－找咱(碴)，(这网上不少专业近视小炉匠)
(4)、祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
(5)、黄鼠狼钻鸡笼——投机( )孔夫子搬家——净是输( )
(6)、后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
(7)、皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。
(8)、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。
(9)、A．哄堂大笑B．眉开眼笑C．开怀大笑D．笑逐颜开
(10)、这个例子就是歇后语的运用，人们说歇后语时一般只说前半句，后半句不说，因为大家都知道，心领神会。
(11)、●. 宋江的军师----------无用。(吴用)。
(12)、唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了!他猜中了!”
(13)、A．人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
(14)、……到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。