中国近代坚持不懈的名人例子
1、中国近代坚持不懈的名人例子概括
(1)、纵使人类出于好意，想改变“弱肉强食”的自然法则。但换来的是对自然莫大的灾难。凯撒曾说：“每个糟糕的结果，其本意都是好的。”人类不假思索地干预自然，只会让自然更加失衡。
(2)、不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
(3)、如果世界是一片森林，那么那一抹童真便是枯枝上抽出的第一抹新绿，它闪耀着醉人的生机，无言地诉说着希望。
(4)、千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着，世界才属于他。
(5)、对于同一角度的多个例子，我们可以用“且不说……，也不说……，就说……”的格式来进行排列，以避免给人以堆砌事例、以例代证的印象。
(6)、爸爸的《山乡巨变》《活动变人形》，老妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。
(7)、选材的拓展。“要求”中的“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容”，提示了文章的切入点和展开方向。由此来看，本题可写的内容是比较多的。
(8)、在思南路历史街区的周边，老上海最浪漫的购物天堂淮海路仅500m之遥。在法国梧桐的参天华盖下，名店别致，道路坦直，车水马龙，与“义品村”闹静成趣。许多与西方居住形态相应的设施布置在周边，复兴公园就在北侧一路之隔，还有天主教伯多禄教堂、东正教圣尼古拉斯教堂、震旦大学(今上海市第二医科大学)与广慈医院(今瑞金医院)等等。“义品村”所在街坊内罕有商业建筑，而其周边的新式里弄中却密密麻麻地排列着行业齐全的小商业店铺。这些店铺为基地内的居民们提供了全面服务，同时正是这种服务与被服务的关系恰如其分地体现了这一区块的尊贵地位。
(9)、他还坚持不懈地从群众中获取知识;他在家乡靠近大路旁的一棵大树下面，铺一张芦席，设茶备烟，凡是路过此地的人，他都免费供茶供烟，请他们讲一两个民间故事。就这样，年夏一年，日复一日，他广泛搜集素材，勤奋写作。
(10)、(写作点拨)该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发，关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升，引导考生展开联想与思考，写出个人的独特感受与见解。
(11)、在这个教学活动中，先让学生摘录《应有格物致知精神》一文中的关键句，并且探究：从全文来看，四个部分之间是什么关系？
(12)、俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
(13)、眼前之景，或悲戚，或曼妙，全在于发现者的思维角度。
(14)、这两则材料，一动一静，一虚一实，但都寄寓了一种人生态度。前者寓奋斗之美：有追求的人生是充实的、美丽的。哪怕是累，哪怕是伤，山之巅自别有风景，为理想而打拼、付出，这样的人生是值得的。人生而追求，不能只为功利而活，追求之美不仅在结果，更在于奋斗精神。后者写平凡之美、人伦之美。父贤子孝，岁月静好，喧嚣尘世里，我们的生活从来就不缺乏美好，缺乏的是淳良知足的心。两则材料都指向了人的内心，心灵的美好才是真正的美好，心灵的幸福才是真正的幸福。在写作时，能提取两则材料的“公因式”则是切合题意的，只写一则材料，不顾及另一则材料只能算符合题意。
(15)、如果写“我看高考”，重点在“看”，要谈对高考的看法、理解，注意结合材料，运用历史眼光，客观公正地评价，谈出自己对高考的独特理解。此题最适宜写议论文或议论性散文。
(16)、被誉为“最美乡镇干部”的某乡d委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
(17)、就像为民学校的比赛，那两个竞争对手换了一种方式，实现了一种更为和平的竞争，这无疑是好的。
(18)、一个个名人，激励着我奋发向前，从他们身上，我学到了为人要诚实，待人要真诚，处事要稳重，碰到困难要敢于面对……
(19)、(20安徽高考，21)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(20)、不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
2、中国近代坚持不懈的名人例子300字
(1)、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
(2)、大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
(3)、大家都知道，书籍是人类精神的食粮，人类进步的阶梯。书更是我们的良师益友，它陪伴我们一生，度过春夏、走过秋冬。儿时，睡前母亲教我读《弟子规》。当时也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓，而只是将句子背得滚瓜烂熟。稍长大些，父亲将成套的连环画购买来供我阅读。看着丰富的连环画及简短的配字，使我思绪飘飞，耳畔仿佛发出兵器碰撞的刺冷的声音，眼前尽是"寒光照铁衣"之景。连环画的微小而不失大气，简洁而不失细致将我引入书海，自那时起，才发觉书是活的，它需要我们用心去品，去发掘作者融入字句之中的情感。
(4)、无论是苏东坡、王安石，还是铁凝、莫言，抑或是正在考场上奋笔疾书的高考考生，面对浩瀚的汉字，面对瑰丽的中华文化，甚至面对我们自己的漫漫人生，都需要一位不断为我们纠错的“语文老师”。在这位“语文老师”面前，我们如果勇敢承认自己的错误，乐意接受使自己受益的意见，那么那阶让自己更好更充实的石梯，便近在眼前了。
(5)、束星北的子女和一些浙江大学的老校友，例如杨竹亭、王彬华、孙沩等都对许良英的说法反应强烈。他们说，不是解放后、反右后，而是在上世纪40年代，就知道或听说束星北担任过爱因斯坦助手的事情。1979年3月9日《光明日报》刊出署名束星北的文章《在爱因斯坦身边工作的日子里》一文的采访记者宫苏艺回忆，他是通过时任《光明日报》科学副刊组长的金涛，获知束星北曾是爱因斯坦助手的信息的。由此可见，把这件事归咎于“土壤”造成束星北心灵“扭曲”，是大家都不能接受的。因为即使束星北有意伪造，那也是解放前的事情，这与解放后的政治运动又有何关系？有一位后来成了国家海洋局南海分局副局长兼总工程师的夏综万先生，曾在海洋第一研究所听过束星北的课，非常佩服束星北的学问和做人。他在2007年5月撰文道：“最近竟然有个别人对束老师1979年春天对记者讲曾当过爱因斯坦的研究助手的这件事有怀疑，认为是受到‘十年动乱’坏风气的影响而说的谎，因而引起对他人格的质疑。我们要说，这些人对束老师20世纪30-40年代的情况不去作进一步调查、对他1979年所处的环境一点也不去了解，仅凭主观臆测，就乱下结论(甚至是对着他们过去尊敬的老师)这是很不应该的。”(《文集》第202-203页)
(6)、有针对性的演讲，才是成功的演讲。“针对性”，就是演讲词的特点之一。
(7)、窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……
(8)、爱国，是人类最真挚，最热烈的情感之一。而伟大的爱国诗人屈原，把一腔的爱国热血化为千古传诵的诗篇。
(9)、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(10)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
(11)、此外，内容表达上，要避免空洞、贫乏，避免课内素材的罗列。总之，有新意的文章，肯定会跳出常规，但新意要在多数人认可的基础上，这样才容易产生新奇的特效，也更容易让阅卷老师有共鸣之感。这样，满意的得分便水到渠成。
(12)、渴饮雪，饿吞毡；刀锋压颈，容色不变，富贵荣华，视如云烟。十九年风刀霜剑严相逼，二十载凄风苦雨无止境，不屈的男儿手握符节，南望故国故乡。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”零丁洋中虽叹身世浮沉如雨打孤萍，断头台上却高吟臣心如石至始如一。鲜血飞扬之时，是传奇铸就之时。
(13)、我无数次地设想着自己的未来，在那些未知的辽阔草原上，有一个我从未体验过的全新世界。大学的门，确实是人生的一个全新的起点，门后有草长莺飞也有冰天雪地，有光风霁月也有淤泥堆积，但也难以阻挡我对大学生活的好奇与向往。
(14)、设计问题——改变命运的几率有多大？天生好命还用改吗？抗争与把控，哪个同命运结合更符合你文章的意思？
(15)、何止是一个郁达夫，那些年，无数仁人志士在暗夜中叹息、叩问：“祖国呵，你为什么会这样？”这，是一个民族的殇。
(16)、“千载谁堪伯仲间”的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。
(17)、请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
(18)、“原来是这样！对，我们小学时学过一篇课文《落花生》就是这样说的！”一个同学恍然大悟。
(19)、(写作指导)本题属于事例型材料作文。材料紧扣时代特点，关注道德层面，反映正能量，引导考生“立德树人”。材料较长，信息量大。命题者给定了材料，但并没有给定话题，甚至也没有议论抒情性的句子进行立意的提示，体现了命题的灵活性，给考生以充分的立意空间，但这并不意味着考生可以天马行空。
(20)、杭州最美的司机吴斌，也向我们诠释了最美的含义。他在自己受重伤的情况下，采取一系列紧急措施保护乘客，自己却倒在了血泊中。为了车上所有的乘客，他宁愿失去自己的生命。全城人民都为他送行，为他流下了悲痛的眼泪，即便人们素不相识，但心灵与心灵因此震撼。假如一个人能弘扬正能量，诠释正义与善良，唤醒沉睡的心灵，这是不是在造就最美的风景？这样的人即使身形化为云烟，精神却与日月同存。最美的心灵，是创造最美风景的心灵，其实你也可以拥有最美的心灵，你不一定像毛泽东、周恩来一样具有丰功伟绩，你不一定像比尔·盖茨一样财源滚滚，你不一定像莫言一样成为文学巨星，你在你足下的位置发热发光，改变了自己，改变了他人，虽然你是小人物，但你自身站成了炫目的风景。
3、中国近代坚持不懈的名人例子30字
(1)、(1)从人的角度。从问者的角度，立意为：不想付出不去探索，却想得到结果或获得成功，这种做法是不可取的。从答者的角度，立意为：仁者见仁，智者见智。
(2)、点评本文如一江春水，将人生的挫折遭遇冲刷出来，所列的几个真实而鲜活的事例，更是对文章的主题作了充分的说明。论据充分，论证严谨，使得整篇文章都无懈可击。这篇文章一开始就有了良好的立意：我们中的绝大多数人都是一颗普通的豆子，需要经过一定的痛苦才能变成“豆中之王”。
(3)、每天，早晨8：00起床，在汽车站旁边买了早饭。9：00准时到达公司。在11：30之前一直坐在自己的小隔间里盯着电脑里红红绿绿的线条。12：00吃完午饭，回去继续上班。下午5：30下班。晚上或者与关系好的同事一起泡吧，或者独自回家，自己做一顿简单的晚饭。周末双休，去图书馆看书或者和朋友们踢一场足球。这样的生活或许会让一些人羡慕，但对他来说真的太过于平淡。有时候，他甚至觉得才喝了一口水，一天就过去了。
(4)、师：你完全把它当成一片议论文来分析了，论证思路很清晰。是不是这个意思？
(5)、对同一论据要从不同角度审视，依据论点选论据，自圆其说即可。
(6)、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
(7)、那一年，我们8岁。一坛奥运圣火在北京奥运馆上空熊熊燃烧。英勇健儿用汗水和毅力将一块块金牌捧给伟大的祖国。五星红旗一次次升起，我们自豪地高唱：我爱你，中国！我们相信，2035年的你们会更加有责任！
(8)、必须不得不指出的是，在这些回忆文章中，作为“圈内”人的李政道、王淦昌、程开甲等，没有一个称束星北是“天才”物理学家，是“领军”人物。现在流传的程开甲的“那个时代，像束星北这样集才华、天赋、激情于一身的教育家、科学家，在科学界是罕见的”那段话，虽然没有出现在《文集》程开甲的文章中，但通过《文集》中的程开甲的《束星北先生的学术思想》一文，还是可以看出束星北的物理天赋和才华，特别是作为一个教育家。不过，程开甲也直率地指出了作为一个科学家的束星北的弱点。
(9)、素材——《中国合伙人》《马云传》《创业者——李嘉诚》。能适当运用比喻，比如说到夯实基础用了造大厦的比喻。演讲过程中依然出现主题游离，比如讲李嘉诚创业时，“别人淡看房地产，他却大举买入土地”，显然不是持之以恒。
(10)、他是谁？他就是那个不孝又不懂事的我，看着天天操劳的妈妈疲惫地躺下后，心里一块最柔软的地方被触动了，然后明白了什么才是真正的感动。
(11)、父母和孩子之间的各种规矩都没有了，孩子们和家长沟通的时候，再也没有了以前的恭敬，更多的是不耐烦和不搭理；多少年前的胡同大院中的各种交际礼仪和处世原则全都消失了，见到父母的熟人，默然无应，即使被父母逼促着问个“叔叔好”“阿姨好”，不是头也不抬，就是面无表情。
(12)、例1论述“珍惜时间，才能有所作为”的中心论点时，可以这样论述：
(13)、比如材料中提及的“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，都是教导人遵守礼节的。
(14)、洛克菲勒节省的只是一滴焊接剂，但“一滴”却给公司带来了每年上亿美元的利润。这也站他后来终于成了美国著名的石油巨头。名人坚持不懈的故事篇7美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
(15)、一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
(16)、可以说，保护前的思南路历史街区是一个非常衰败的街区：历史建筑非常破败，历史界面支离破碎，历史花园荒废；街区内除了居住建筑以外，还见缝插针地有办公、汽车修理、医院辅助用房等零碎建筑，将整个街区割裂开来。
(17)、总之，这道作文题具有社会现实意义，并且对考生的思辨能力有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的现象和问题不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者乃至全社会都要思考的问题。
(18)、第一本有字之书，即为我们目光所能及、手指所能触碰之书，它以具体的文字为我们讲述了众多富有价值的故事。使我们既了解了孔子游历列国只为宣扬“仁”与“礼”，又知晓了莎士比亚四大悲剧、王尔德、歌剧《莎美乐》。但是对于某些抽象的理论来说，这本有字之书看似囊括万理，终究是定型的死物。于是，便有了第二本书——无字之书。
(19)、“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，看里面的词语，应该描写的是一种风景；“大漠孤烟直，长河落日圆”，好像也有那么一种悲壮感……可是现代人有几个见过这种美景？有几个感受过这种悲壮？古诗歌，全是无病呻吟的！
(20)、据许良英回忆，束星北对钱看得比较重。1941年夏季束星北回去为母奔丧(也就是前面程开甲说的束星北中断核物理讨论回上海一事)，一直到1942年5月才回浙大。回来后告诉物理系师生：他原来不想回浙大教书，在奔丧后，把家里的财产都卖了，去上海想靠炒股票生活，结果全亏了。还有1944年春主动去国民d军令部技术室工作。因为这个单位是军统特务机关，稍有开明思想的人是不屑一顾的，束星北却主动去了，因为工资高，每月1万元，而当时浙大教授每月只有二三千元。后面这件事对束星北后来遭到一系列麻烦留下了隐患。解放后束星北遇到的第一个麻烦也是因为这件事。好在有许良英、周志成和李文铸等几位昔日的中共地下d员学生的据理力争，才暂时保了平安。
4、中国近代坚持不懈的名人例子素材
(1)、这是很残酷的打击，为了怕人发觉他耳聋，贝多芬逐渐离群索居，自己变得愈来愈孤僻。名人坚持不懈的故事篇9百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
(2)、是的，小学那段时光，总有一位语文老师会从你简短的作文里找出错别字，告诉对汉字认识还不深的你每个词语该如何使用。
(3)、巨龙腾飞，其势难挡。近些年，中国的国家实力不断增强，对人才也是越发重视，许多优秀人才茁壮成长。现任清华大学副校长薛其坤在2013年带领他的青年团队打败了麻省理工学院，首次发现了“量子反常霍尔效应”，使中国科学迈出了一大步。这些新青年肩负了祖国科学发展的使命，努力奋斗的青春不负时光，不负韶华。祖国的发展使我们在成长中有可能获得更多荣誉的机会。
(4)、立意指导出题者提供了三段关于“路”的话题材料，让考生来写自己的感悟和联想，审题难度不大。考生可以综合三句话来写，也可以只选用一句话来写。但为了写作中心更加集中，主旨更加鲜明，选用一句话较为妥当。这时候就需要考生作出选择，选择自己感悟最深的，最有生活体验的，或最有阅读体验的一句话、一段经历、一段感悟来写。在写作时既可以写自己的感悟，也可以写古今中外的人的人生感悟。
(5)、也正是这一年，他的堂叔西奥多·罗斯福成了美国历史上最年轻的总统。罗斯福决心仿效堂叔进入政界，并在1910年找到了一鸣惊人的机会。他打算竞选纽约市参议员，但却是以民主d候选人的身份出现。
(6)、一个巨人就这样倒下了，他的手杖化作了一片桃林，他大步流星，渴饮河、渭，只为了追求那心中的光芒和梦想，他就是追日的夸父。
(7)、有的长辈忙于工作，可能疏远了我们，我们便会觉得与长辈之间的距离越来越远，沟壑越来越深。我们可能会抱怨，可能会在他们下班回来之后顺便撒一通脾气。可这行为只会让我们与长辈之间的隔阂更深，感情裂缝更大。我们应把长辈作为朋友。试想，如果你的朋友因忙于自己的学习或个人事情而将陪你玩的时间缩短了，你会就此对他大发脾气吗？你觉得你学习有压力，那么长辈工作压力就比你小吗？你希望得到长辈的安慰来缓解压力，难道长辈就不希望你做个乖孩子来替他们缓解压力吗？你又有什么理由去抱怨呢？
(8)、尽管思南路历史街区内的建筑在历史上拥有较高的品质，但由于长时间的过度使用，以及受城市基础设施建设与房地产开发的影响，建筑与环境遭受到相当程度的破坏。
(9)、曾在报上读到一个颇有文采的女性，拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了，曾写出畅销小说和散文的笔在空虚循环的日子里滞涩，她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了，与她相敬如宾、时间耗尽了激情的丈夫也离开了她，她义无反顾地走了，寻找新的位置，一心要激活生命里潜在的价值。客居异乡的日子是凄苦的，在我怅然地放下报纸的时候也许她依然在漂泊不定。也许她原来的位置正躲在暗处笑她。而我，纵然没有她决然相弃的勇气，也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置，人生的价值才能得到最大的发挥。找寻适合自己的位置，就像于茫茫人海中寻觅知音，纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑。
(10)、后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。