爱因斯坦名言天才
1、爱因斯坦名言名句天才
(1)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
(2)、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。——爱因斯坦
(3)、A=X+Y+Z!A就是成功，X就是努力工作，Y是正确方法，Z是少说废话!
(4)、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
(5)、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
(6)、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
(7)、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
(8)、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
(9)、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
(10)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
(11)、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
(12)、总结来说：伟人的愿景和目标殊途同归，为天地立心，为苍生立命，为万世开太平！
(13)、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
(14)、一个快乐的人总是满足于当下，而不太浪费时间去想未来的事。
(15)、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
(16)、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(17)、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
(18)、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
(19)、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
(20)、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
2、《天才》爱因斯坦
(1)、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
(2)、第如果我们在研究一件事情的时候就已经知道了研究了什么了？那么这就不叫科学研究了。
(3)、当知识的圆周扩大之时，包裹它的黑暗的圆周也一样。
(4)、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
(5)、Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythinghelearnedinschool.
(6)、第常识的概念就是，一个人到18岁之前，通过自身的经验所累积的各种偏见。
(7)、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
(8)、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
(9)、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
(10)、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
(11)、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。
(12)、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
(13)、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
(14)、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
(15)、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦
(16)、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
(17)、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
(18)、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。--爱因斯坦
(19)、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
(20)、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
3、爱因斯坦曾经说过天才等于什么
(1)、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
(2)、天才和愚蠢之间的区别，就是天才是有极限的。
(3)、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
(4)、第创新并不是本身的逻辑思维所带来的东西，尽管它最后，都是非常符合逻辑的结构。
(5)、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
(6)、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
(7)、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。--爱因斯坦
(8)、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
(9)、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
(10)、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
(11)、第人只有将自己的价值奉献于社会，才能够真正地体会到生命的意义。
(12)、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
(13)、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
(14)、一再做重复的事而期待会有不同的结果，完全是发疯最明显的征兆。
(15)、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚 。
(16)、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
(17)、 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
(18)、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
(19)、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
(20)、1学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
4、爱因斯坦的一句名言天才是什么
(1)、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。
(2)、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。
(3)、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。
(4)、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
(5)、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
(6)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(7)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
(8)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
(9)、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。
(10)、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
(11)、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
(12)、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。