手忙脚乱眼疾手快造句
1、手忙脚乱造句子大全
(1)、(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)
(2)、释义：焦：干；敝：破。嘴唇干，舌头破。形容说话太多，费尽唇舌。
(3)、(1)人们常用“______________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。
(4)、(3)学校的花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家都喜爱的最大的玫瑰花
(5)、(出处)：曹禺《雷雨》序：“鲁大海自然要个硬性的人来演，口齿举动不要拖泥带水，干干脆脆地做下去。”
(6)、A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬
(7)、一( )小鱼 一( )波纹 一( )火
(8)、出处：《水浒传》第四三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”
(9)、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。
(10)、出处：明·施耐庵《水浒传》第二十回：“那张三又挑唆阎婆去厅上披头散发告道：‘宋江实是宋清隐藏在家；不令出官。’”
(11)、九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
(12)、披(头)散(发) (提)心(吊胆 手(忙)脚(乱)
(13)、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。
(14)、(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )
(15)、◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(16)、 这位法官杀妻求将,案子落在他手上,总是公正对待。
(17)、出处：杜甫《贫交行》诗：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”
(18)、出处：《朱子语类》卷二九：“今人有些小利害，便至于头红耳赤；子文却三仕三已，略无喜愠。”
(19)、公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。
(20)、意思：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
2、手忙脚乱眼疾手快造句二年级
(1)、(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。
(2)、公园草坪里有一个提示牌，请你读一读，然后回答问题。(3分)
(3)、早晨，从山坡上，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族，你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族。
(4)、人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。(1分)
(5)、摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
(6)、释义：《西游记》十七回：“众位僧人到这样的话；一个个都十分害怕；开始告天许愿。”
(7)、七上八下：形容心里慌乱不安。造句：考试成绩就要公布了，小红心里七上八下的，生怕自己没考好。
(8)、怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。
(9)、再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
(10)、点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。
(11)、出处：孔厥袁静《新儿女英雄传》第八回：“老大娘手忙脚乱地把小梅推在炕上，拉过一条破被子给她盖了。”
(12)、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹。
(13)、②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )
(14)、出处：明·施耐庵《水浒传》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”
(15)、等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起
(16)、五行并下 成语发音：wǔxíngliùxià成语解释： 形容阅读的速度极快造句：奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。
(17)、 我的手流血了，手上的痛只可意会，不可言传。
(18)、意思：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。
(19)、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
(20)、释义：脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
3、手忙脚乱和手疾眼快造句
(1)、出处：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：“怎奈他不来理论这话，倒瞪着两只眼睛，摇头晃脑，指手画脚。”
(2)、资讯的流通速度日新月异，现在已经可以透过电脑网路看到远方的亲友。
(3)、(1)jiǎjià(2)chùchǔ(3)jǐjī
(4)、形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。出自清·李宝嘉《官场现形记》。
(5)、奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
(6)、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛 (华丽)的宫殿
(7)、(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)
(8)、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
(9)、意思：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。
(10)、(3)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
(11)、意思：形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
(12)、(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
(13)、出处：明·施耐庵《水浒传》第二十回：“那张三又挑唆阎婆去厅上披头散发告道：‘宋江实是宋清隐藏在家；不令出官。’”
(14)、(3)这几( )天妈妈几( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
(15)、(1)D(2)B(3)B(4)C(5)B(6)A
(16)、一( )落叶 一( )流云 一( )绸子
(17)、A．绛紫 B．暗红 C．梨黄 D．浅绿
(18)、(5)当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“____________________，____________________”来劝说他。
(19)、老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
(20)、假( )如儿童节不放假( )，我们就不能去姥姥家了。
4、手忙脚乱造句短句子
(1)、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。造句：他是个睿智的长者，能一叶知秋，洞察先机。
(2)、手忙脚乱(shǒumángjiǎoluàn)
(3)、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
(4)、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。
(5)、_________________________________________________________
(6)、(粗壮)的枝干 (宽敞)的教室 (洁白)的羽毛
(7)、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)( )
(8)、下面成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
(9)、一名歹徒竟准备掏枪射击，幸好被民警眼疾手快控制。
(10)、-----------------------------------------------------------------------
(11)、二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
(12)、计算 告诉 天高云淡 歌曲 规则 橙黄橘绿
(13)、 小孩患白喉上医院,但手上无钱,他只好将衣服典当,以解燃眉之急。
(14)、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。
(15)、(1)tiāotiǎo(2)línlíng
(16)、A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
(17)、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
(18)、 我屏气凝神地捧着小金鱼，生怕它从我手上"溜"走了。
(19)、__________________________________________________
(20)、(2)学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的小女孩，有____________________的老屋，还有________________________________________________________________________的红头蟋蟀……
5、手忙脚乱 造句
(1)、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的
(2)、一( )小鱼 一( )波纹 一( )火
(3)、(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
(4)、B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
(5)、(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子
(6)、释义：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
(7)、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。
(8)、(鸦)(雀)无声 不(慌)不(忙) (字)不漏
(9)、出处：宋·释普济《五灯会元·至乾禅师》第四十八卷：“教渠拽耙牵犁；直是摇头摆脑。”
(10)、示例：喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
(11)、(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
(12)、出处：凌力《少年天子》第六章：“公堂上三十棍打下来，大人都要哭天喊地，他小小年纪却一声不哼。”
(13)、等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起
(14)、释义：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
(15)、我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
(16)、公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。
(17)、示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。
(18)、二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
(19)、文中还有令我们感到惊讶的事是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
(20)、释义：明·施耐庵《水浒传》第二十回：“那个张三又挑唆阎婆去厅上反头发弄得散乱地告状说：‘宋江的确是宋清隐藏在家；不让出官。’”
(1)、语法：联合式；作谓语、状语、补语；形容羞愧的样子
(2)、比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披：拨开。荆、棘：泛指山野丛生的多刺小灌木。
(3)、教务处( )正在处( )理这个问题。
(4)、形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。出自《儿女英雄传》。
(5)、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
(6)、②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )
(7)、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
(8)、 yánliào liúlèi
(9)、出处：明·施耐庵《水浒传》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”
(10)、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
(11)、出处：胡适《我的母亲》：有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧得面红耳赤。
(12)、译文：为我在创业的道路上劈开了丛生的荆棘，扫除了重重障碍，平定了关中广大地区。
(13)、读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……
(14)、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：袭人等每日提心吊胆。宝玉也好几天不上学，只是怔怔地，不言不语，没心没绪的。
(15)、例句：杜鹏程《保卫延安》：“他们每个人都口干舌燥，耳朵轰轰响。”
(16)、形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。出自清·李宝嘉《官场现形记》。
(17)、(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇( )风。
(18)、(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
(19)、扬起 宝物 挺拔的 草甸子
(20)、(2)印度 泰戈尔 拟人 示例：雨一来，他们便放假了
(1)、(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
(2)、傍晚，(热闹)的市场(安静)下来，人们都回家休息了。
(3)、看着因没奶吃而大哭大闹的弟弟，他一时脑袋转不过弯来，做什么事都手忙脚乱。
(4)、(1)推心置腹、龇牙咧嘴、撕心裂肺、披肝沥胆、指手画脚、挤眉弄眼、洗心革面、搜肠刮肚、牵肠挂肚、举手投足、张口结舌、瞠目结舌、顿足捶胸、摩肩接踵、摩拳擦掌、抓耳挠腮、
(5)、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
(6)、洁白——( ) 热闹——( )
(7)、(用法)： 作谓语、定语、状语；用于书面语
(8)、百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。造句：林强是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。
(9)、鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子
(10)、你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)
(11)、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。
(12)、示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)
(13)、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
(14)、校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
(15)、(粗壮)的枝干 (宽敞)的教室 (洁白)的羽毛
(16)、(好奇)地看着 (认真)地听着 (好奇)地张望
(17)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(18)、(3)《不懂就要问》讲的是________________小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生________________的事。
(19)、老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
(20)、0老师今天临时随堂抽考，吓得同学们手忙脚乱。
(1)、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)