短语结构类型及判断方法
1、语文短语类型判断技巧
(1)、例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急
(2)、④不多时，许大嫂快手快脚的收拾了碗筷，拈了几块烧饼带给阿细和阿娇，便同秀英、凤容一道离了家，走回小艇去了。
(3)、例如：机灵得很 密得不透气 漂亮极了
(4)、短语有两方面的功能：一方面是作句法成分，所有短语都能充当一个更大的短语里的组成成分；另一方面是成句，大部分短语加上句调能独立成句。有少数短语不具备成句的能力，例如，“所”字短语。
(5)、 ⑵状＋中(动、形)，如：(很)好看 (独立)思考 (慢慢)地走
(6)、YAGVHI/JU，EGUN－IS0N0S/0/GAD，TEDE/N－DEGENHELE/JU…
(7)、报纸杂志、调查研究、严肃认真、读和写、小说和散文、风俗习惯、交头接耳、废寝忘食(这些为并列短语)
(8)、(2)动+动:调查研究、愿意并实行(动词短语)
(9)、4我们的春雁,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中飘落下来.
(10)、动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
(11)、多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：
(12)、DVRAD/HVHEREGTEI，HI/DEGY0S0TAI，OG/GO/GSENB0L0LTAI…
(13)、主谓短语：格式为主语+谓语。即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
(14)、(2)程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：
(15)、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
(16)、 ⑶形＋形 光辉灿烂庄严肃穆 ⑷代＋代我和他这样那样
(17)、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
(18)、D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
(19)、山东省临沂兰陵县2020—2021学年度第二学期期中教学质量检测高二语文试题及参考答案
(20)、判断某一短语是否是主谓短语，可用下面的方法：
2、短语结构类型及判断方法现代汉语
(1)、 A、保卫祖国调查研究热烈祝贺保持安静(动词短语)
(2)、用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。
(3)、纪录片《世界历史》第五十八集：英国对印度的征服
(4)、“语气词＋动词”结构的语气词不使用任何形态(无标记形式)。例如：BITEGEIJ0BA…
(5)、(1)描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：
(6)、新高考湖南省衡阳市2021届高三二模语文试题及参考答案
(7)、例2邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(杨振宁《邓稼先》)
(8)、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
(9)、福建省漳州市2021届高三二模语文试题及答案解析
(10)、句子成分PPT：位置+概念+标识+例解+实训
(11)、风和日丽(并列)激动不已(动补) 禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正)
(12)、 另外，介宾短语、的字短语等也很常用。
(13)、表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、
(14)、PT－结构的VV，NV，AV，RV，DV，OV，MV，UV等8种类型可以表示状述关系。其形态是：
(15)、C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
(16)、(3)形+形:光辉灿烂、庄严肃穆(形容词短语)
(17)、由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。
(18)、 D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了(主谓短语)
(19)、偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语；定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语。
(20)、山东省日照市五莲县2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题及参考答案
3、短语结构类型及判断方法ppt
(1)、主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”
(2)、AGVR－TAIHARIGVL/B，H0YIM0R－IYANSAGV/JVNVTVG－TAGANHARI/GSAN－IYAR…
(3)、减少到(为)、降低到(为)、下降到(为)——指减少后的余数。例如从十减到以分数计算，应说“减少到十分之一”。
(4)、(补充短语)后补短语 “动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。起补充说明作用的成分是补语。
(5)、让计算机理解蒙古语基本动词短语的SF－结构和PT－结构之间的对应关系对本文研究尤为重要。因为,计算机只有通过PT－结构才有可能准确判定SF－结构。从表1看,蒙古语基本动词短语的PT－结构和SF－结构之间的对应关系错综复杂。没有一个SF－结构能够覆盖PT－结构的所有类型,也没有一个PT－结构能够包容SF－结构的所有类型。根据对VPset的统计分析,下面举例说明PT－结构和SF－结构之间的对应关系。
(6)、减少(了)、降低(了)、下降(了)——指差额。例如从十减少到应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”．
(7)、JEGUN－IH0MI/JV，BARAGVN－IHASI/BACV…
(8)、山东省潍坊市2020-2021学年度第二学期高一期中考试语文试题及答案解析
(9)、 一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：
(10)、语法知识是初中语文学习的一个重点，也是难点。其实，有时候不必把语法知识想象的过于难，掌握规律，其实，学好语法一点也不难。下面，就以句子成分与短语结构类型为例，我给大家讲一讲，希望同学们能够有所收获。
(11)、(1)中心语提取法：找主干时，先找出主语、谓语等中心语。如有宾语中心语也找出来。把主语、谓语和宾语的中心语都找出来了，句子的主干就显现出来了。(如例2)
(12)、可见“忌不自信”的成分顺序是“主＋状＋宾＋谓”。相对于前面总结的现代汉语常式句成分顺序来说，例句中宾语“自”放在了谓语动词“信”的前面，这就叫做宾语前置。宾语前置主要是看宾语和谓语的位置关系，如果宾语在谓语前面，就是宾语前置了。
(13)、原创 2021年1月2月3月4月《高中语文教和学》汇编
(14)、纪录片《世界历史》第六十五集：马克思主义诞生
(15)、表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 我国文学(偏正) 小说散文(并列)
(16)、掌握以上几点，我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题，就会迎刃而解了。
(17)、(2)状+中(动、形)，如:(很)好看(独立)思考(慢慢)地走
(18)、类型 ⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐
(19)、部编初中语文新教材目录(7-9年级完整版)
(20)、表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭
4、短语结构类型及判断方法ppt免费
(1)、地点修饰语 数量修饰语 主语 状语 谓语 定语 宾语
(2)、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
(3)、又全又好，收藏最好：2020中考作文真题大全|2万字
(4)、摘 要：蒙古语基本动词短语结构关系有宾述、状述、辅助、体述、联合等5种结构关系和相应的形态连接特征。蒙古语基本动词短语结构关系判定的优先级别是：前焦型最高，其次是后焦型，并焦型级别最低。
(5)、④蚓无爪牙之利，筋骨之强。(?荀子?劝学?)
(6)、公式二：(状语)，(定语)主语‖(状语)谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉
(7)、老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
(8)、答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。
(9)、豆大的(定)汗珠(主)不停地(状)从脸上直往下(状)落(谓)。
(10)、由上所述，我们把汉语常式句的语序简单归纳为：
(11)、由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
(12)、拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。
(13)、北京市海淀区2021届高三二模语文试题及答案2005
(14)、计算语言学把这样的短语结构关系称为句法功能结构［1］(P.185)(SyntacticFunctionalStructure简称SF－结构)。在理论上，可以排除在蒙古语基本动词短语中存在定体SF－结构的可能性，因为基本动词短语的中心词不是体词，而是动词。因此，本文需要研究的SF－结构有辅助、状述、宾述、体述、联合等5种。根据我们的分析，在现代蒙古语真实语料库(根据蒙古语书面语读音，以拉丁转写的形式建立的语料库)的部分语料(近4万词)中没有出现例外SF－结构，上述5种SF－结构足以覆盖所出现的各类基本动词短语的集合Vpset(包含2751条基本动词短语)的所有实例。
(15)、⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
(16)、 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠
(17)、这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
(18)、例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急
(19)、短语是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。
(20)、(昨天)，(全班)同学‖〔都〕做〖完〗了(语文)作业。
5、短语结构类型及判断方法总结
(1)、连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。
(2)、C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢(你)，怨恨(他)，愉快(你)×，高兴(他)×。
(3)、(3)助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
(4)、HUNDU－ECEJAYILA/JV，HONGGEN－IERI/DEG…
(5)、一般来说，辅助关系的结构特点是中心词置前。例如：YARI/JVBAYI/GSAN。作者把这种情况看作辅助关系的缺省形式。然而，由于蒙古语助动词的特点，在辅助关系中中心词可以置后。例如：0L/JVS0N0S/0/GAD。
(6)、类型： ①常见主谓短语名词(代词)+动词/形容词。
(7)、⑸用圆珠笔(写)对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨(淋)
(8)、补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。例如：
(9)、VRIDA－BARABVRA/JV，DVMDA－BANTALBI/GAD，DEGEGSIHARA/N，DEGER－EUGULE/GSEN，D0T0R－A－BANB0D0/GAD，D0G0GSI－BANHARA/L－A…
(10)、B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。
(11)、语气助词：的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽(陈述语气)
(12)、鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅
(13)、句子成分分析法当然也有其自身缺点，如由于强调中心语，把修饰成分看作附加成分，使得语义理解过程中容易出现偏差，提取的句子主干的意义和句子的实际意义相矛盾。例如“于福的老婆是小芹的娘”这一句提取主干就成为了“老婆是娘”，显然主干意思和原句相去甚远，读起来滑稽可笑。但从语文教学的角度来说，它的优势是可以分析出句子的主干成分，便于句型归纳。这点可和学生说明。
(14)、由两个或两个以上的成分构成，前边的成分修饰限制后边的成分，即中心语被修饰语修饰或限制。主要有三种类型：定语+名词(名+名、代+名、动+名、形+名)、状语+动词(形+动、副+动、名+动、代+动、动+动)、状语+形容词(副+形、指示代词+形)
(15)、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
(16)、(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
(17)、以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)
(18)、由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。
(19)、李光有在吗？(错)李光在吗？／李光在不在？(对)
(20)、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
(1)、⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学
(2)、状语有时可以放在主语前，也可以放在主谓之间。如“他昨天没来。”和“昨天，他没来。”除了强调内容不同外，意思变化不太大。
(3)、CASVHAYIL/HV，CIBILTUEGURLE/JU，MINUGURU/GSEN…
(4)、(他)的家里(有)(一只)(小)(花)狗。
(5)、例3闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(鲁迅《故乡》)
(6)、C.①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词
(7)、A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
(8)、判断某一短语是否是动宾短语，可用下面的方法：
(9)、原创 2021年1月2月3月4月《高中语文教和学》汇编
(10)、⑷讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
(11)、他(主)非常诚恳地(状)征求(谓)大家的(定)意见(宾)。
(12)、 补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形 补短语。补语用“〈〉”表示。
(13)、建d100周年写作例谈1：与时俱进，传承红色文化
(14)、“||”前边是主语部分，后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象，是主语中心语，用双横线标示；“喝”用来陈述主语的情况，是谓语中心语，用“ ”标示；“泉水”是动词“喝”支配的对象，是宾语中心语，用波浪线标示；“住在山中的”“一位”修饰“老人”，“从森林中打来的”修饰“泉水”，都是定语，用“()”标示；“微笑着”修饰动词“喝”，是状语，用“()”标示。如果在动词后边还有补充说明的成分，则是补语，用“”标示。
(15)、补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
(16)、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：( )
(17)、⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
(18)、0N0/TAL－AHELE/BE，T0R/0/G－A＝UGEIVRVGVDA/GSAGAR，TASVRA/L＝UGEIDALAL/JV，VLAYI/TAL－A－BANHALA/GSAN，VGTV/HV－BARIRE/JEI…
(19)、“代词＋动词”结构的代词可有格变化、领属变化、格＋领属变化等形态。例如：
(20)、纪录片《世界历史》第六十四集：墨西哥资产阶级民主革命
(1)、例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争
(2)、一位妈妈坦言后悔：孩子上了初中，才终于明白小学语文、数学、英语应该这么学！
(3)、 ［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大
(4)、李老师有教过你吗？(错)李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？(对)
(5)、蒙古语基本动词短语的SF－结构包括辅助、状述、宾述、联合、体述等5种结构关系。这是结构关系判定的对象。那么,这5种关系在实际语料中怎样分布呢？哪种结构关系使用得最多？蒙古语基本动词短语的SF－结构和PT－结构(词组类型结构)之间有何对应关系？为深入考察基本动词短语内部结构特征,笔者首先对VPset的所有实例进行结构关系分类,统计各种结构关系的基本动词短语,考察与PT－结构的对应关系,结果如表1所示。
(6)、山东省潍坊市2020-2021学年度第二学期高二期中考试语文试题及答案解析
(7)、 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：
(8)、A.①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词
(9)、⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)
(10)、类型： A、动+补 表示动作、行为的结果、处所等。
(11)、一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
(12)、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
(13)、(5)数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：
(14)、结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如：
(15)、②短语间无“和”字，可在短语之中加“和”字，若意思无变化，则为并列短语。如“纯朴善良”中间加上“和”就成为“纯朴和善良”，意思无变化；而在“我们家乡”中间加上“和”字，就变成了“我们和家乡”，意思发生了根本性变化。
(16)、介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如“在、比、给”等。例如：
(17)、新高考湖南省衡阳市2021届高三二模语文试题及参考答案
(18)、第一步：对于古代汉语句子，我们可以直译成现代汉语然后利用句子成分划分的符号对译句进行句子成分的划分。
(19)、首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人
(20)、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
(1)、江苏省常州市2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题及答案解析
(2)、山东省济宁兖州区2020—2021学年第二学期期中检测高二语文试题及参考答案
(3)、原创 2021年1月2月3月4月《中学语文在线》汇编
(4)、(6)时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：
(5)、(5)数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：
(6)、状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。
(7)、(1)结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：
(8)、以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
(9)、用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的，只不过是引用别人的意思，就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意，使对方能同意所说的内容。
(10)、由两个或两个以上的实词并列组成，词性必须相同，主要有三种类型：名+名(+名)、动+动(+动)、形+形(+形)