用疾恶如仇造句
1、用疾恶如仇造句三年级
(1)、G、参差(cēncī)不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
(2)、19不过帮里有位魏长老,性情火爆耿直,疾恶如仇,千万不能让他知道你是天忍教的,不然他可会翻脸不认人的。
(3)、24别人觉得你急躁、冒进、冲动、爱出风头、耍小聪明、和一些人关系很僵。真正的朋友却认为这不过是爽快、积极、敢作敢当、有荣誉感、高智商以及疾恶如仇。不是因为真朋友被友情障目，而是他们能站在你的角度望风景，通过你的眼睛看世界。
(4)、一了百了、不了而了、半信不信、出尔反尔
(5)、C、《墨梅》是元代诗人、书画家王冕写的。作者善画梅，也喜欢咏梅，这是一首题画诗。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。诗前两行写实，后两行抒情言志，说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫在天地之间。
(6)、 练习一
(7)、(司)sī 司机官司上司公司司仪司空见惯
(8)、29但这些思想活动,他能在一个一向崇拜关心自已,且又性格梗直眼中揉不进沙子,对不平事向来疾恶如仇的女同窗面前和盘托出吗?当然不能。
(9)、从善如流 ( cóng shàn rú liú ) 释义：从：听从；善：好的，正确的；如流：好像流水向下，形容迅速。 形容能迅速地接受别人的好意见。例句：老张为人正派，～，你们会相处得很好的。
(10)、(废)fèi废墟废弃废话残废荒废半途而废废寝忘食百废俱兴
(11)、处在两者之间：两座打上夹着一条小沟；把信夹在书本里
(12)、B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
(13)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》
(14)、童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。
(15)、54康杰,我很清楚你疾恶如仇的性格,也看得出你心底里对亲情的那份深沉的执着。
(16)、ABAB:_______、______、______、______
(17)、时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快。)
(18)、8)何军是一个疾恶如仇的人物,因此,他最看不惯这种嚣张的人。
(19)、见义勇为 ( jiàn yì yǒng wéi ) 释义：看到正义的事，就勇敢地去做。例句：我们单位召开表彰大会，表彰～的小明同志。
(20)、神话故事：____、____、____、_____
2、疾恶如仇造句50字
(1)、B、课后习题2(理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情)：
(2)、解释：江、湖、道路等旁边；附近：湖畔、路畔、桥畔、枕畔
(3)、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，奔腾不息，滋润着、养育着两岸的动植物，推动时代的发展。说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。
(4)、▶ 在这4个方面，家长越“舍得”，孩子长大后越有出息，也不用太花钱
(5)、3他秉性刚直，爱憎分明，疾恶如仇，受到大家的拥护。
(6)、(魂)hún 灵魂失魂落魄魂飞魄散魂不守舍魂不附体
(7)、答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。
(8)、墙角数枝梅，凌寒独自开。
(9)、带近义词的词语：____、____、____、_____
(10)、8大伙爱戴他的一个重要因素,就是他疾恶如仇,敢和坏人坏事作斗争。
(11)、(慎)shèn谨慎 慎重审慎谨言慎行谨小慎微
(12)、18)据说那福康安疾恶如仇,兴许……善宝一边琢磨着,一边离了饭馆,信步四下里乱逛。
(13)、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日的美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
(14)、书籍排印一次为一版，一版可包括多次印刷：第一版、再版
(15)、(矶)jī 钓矶 燕子矶 采石矶 (水边突出的岩石或石滩)
(16)、超过、胜过：日甚一日、他关心病人甚于关心自己
(17)、“精神”的意思有：①主要的意义，宗旨；②表现出来的活力；③有活力，有生气。
(18)、注意点：(1)直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。(2)拟人句要写得恰当。(3)灵活运用拟人句能够赋予事物以人的情感和动作，可以使句子更生动有趣。
(19)、小学五年级语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句)
(20)、17他对导致奥斯曼帝国衰败的各种社会制度的弊端疾恶如仇,发誓要重建奥斯曼帝国的权威。
3、疾恶如仇造句三年级
(1)、解释：用于往返、来去的次数：今天夜里有一趟车
(2)、神奇；巧妙；精微：妙计、妙策、妙用、妙算、妙诀、微妙、妙手回春、莫名其妙
(3)、67其人疾恶如仇,出手狠辣,亦正亦邪,游历天下之后,最后回到衡山,开山立派。
(4)、52陈宇虽然不是什么疾恶如仇之人,但也不是受虐狂!兄弟光子和他又不是一个新手村,所以到现在陈宇都是独来独往。
(5)、燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
(6)、解释：事物彼此之间连续的关系：系统、血统、传统
(7)、解释：用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上：砸核桃砸地基；搬石头不小心，砸了脚了
(8)、寓言故事：____、____、____、_____
(9)、学成语，促廉政。即日起，“清廉江苏”将连续刊载廉政成语，敬请关注！
(10)、②确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。
(11)、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。
(12)、寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬
(13)、气魄大；直爽痛快，没有拘束的：豪放、豪爽、豪迈、豪言壮语
(14)、C、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：
(15)、48陈熙给人印象很差劲,他是个心狠手辣又疾恶如仇的人,自从知道那个老板找来一个退伍特种兵打手和两面包车的混混来暗算他大哥肖伟时候。
(16)、(翼)yì鸟翼尾翼不翼而飞如虎添翼小心翼翼
(17)、53元良这颗疾恶如仇的小心脏这个气啊,让高玉宝自己在这守着,自己去叫几个长工偷偷过来,等大家到了高喊一声捉贼,就让大家都冲过去暴打周扒皮。
(18)、秋季：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋
(19)、(祥)xiáng慈祥 祥和吉祥祥云瑞气吉祥如意
(20)、(损)sǔn 损害损坏破损损耗损伤损公肥私损人利己
4、用疾恶如仇造句四年级
(1)、成语故事：____、____、____、_____
(2)、广大d员干部在工作之余、闲暇之时研读成语，既能直观自己的行为举止，又能透视自己的内心世界;不仅能传承中华优秀传统文化的精髓，还能将境界高远的廉洁思想熔铸入言行之中。
(3)、放任，不约束：放纵、纵情、纵欲、不能纵着孩子
(4)、把分散的事物按照一定的条理组织起来或按照一定的顺序排列起来：编组、编队、编号
(5)、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
(6)、银装素裹 雪照云光 狂风暴雨 雪上加霜 风卷残云 神清气爽
(7)、(出处)汉·孔融《荐祢衡表》：“忠果正直，志怀霜月，见善若惊，疾恶如仇。”
(8)、(衰)shuāi (多音字cui)衰弱衰败衰老兴衰衰退未老先衰
(9)、(1)梅花却不一样，愈是寒冷愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。( )
(10)、50文向为人正直,疾恶如仇,在下十分敬佩,因此想请阁下为我家效力。
(11)、(恙)yàng 安然无恙 别来无～ 恙虫病
(12)、深恶痛绝 ( shēn wù tòng jué ) 释义：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。例句：贫下中农对吃人的旧社会～，对美好的新社会无比热爱。
(13)、(委)wěi 委托委婉委屈委员政委市委委曲求全
(14)、(2)机遇只垂青那些懂得怎样追求他的人。——查理·艮科尔
(15)、E、《石灰吟》和《墨梅》这两首诗都是托物言志，像这样的古诗还有《竹石》《秋菊》。
(16)、千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平
(17)、11冲动,直爽,疾恶如仇,是她的性格,谁也改变不了。
(18)、(判)pàn判定判断批判宣判判刑判若两人判若鸿沟判若云泥
(19)、E、十大元帅：朱德、叶剑英、聂荣臻、陈毅、罗荣桓、徐向前、贺龙、林彪、彭德怀、刘伯承
(20)、(解释)指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨.(出自)清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·蔡木龛》：“嫉恶如仇,有所白眼者,出一语必刺入骨.”
5、用疾恶如仇造句子
(1)、A、卢沟桥事变：也称“七七事变”。“九一八变事变”：1931年9月18日。
(2)、24)达福不明白,疾恶如仇的陈静怎么能够忍下这口气呢?桑辅每次说起陈静时,沉默,轻微的摇头,有几次甚至都抑制不住要说什么,但终于忍住什么都没有说。
(3)、疾：憎恨；恶：坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。