名人传好句摘抄加赏析
1、名人传读书笔记摘抄好句
(1)、每天背会《爱的教育》中每篇文章的道理以语音形式发在小组。
(2)、赏析：概括了贝多芬由于耳聋引起的痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
(3)、雏鹰假日小队之优秀课本剧展演评比活动 手绘读书小报评选活动
(4)、 大家在观看的时候可以通过写笔记、截图等方式进行学习和搜集素材。观看纪录片《中国艺术》第1-3集(每集50分钟)。观看纪录片《百年巨匠》系列第13-18集(每集30分钟)。
(5)、在有关老师的组织和辅导下，完成科技制作、小发明、电子报刊、3D打印活动等假期作业。
(6)、春节后开学，学校将关闭学校西门，请全体师生从学校东门出入。
(7)、读了并不代表读懂了，读透了。如何让学生扎进去多做几次深呼吸呢？我们时刻关注学生的阅读动态，对暴露出来的敷衍塞责、懒惰懈怠及时提醒，上好导读课、促读课、欣赏课、提升课、展示课等，也用分期任务驱动学生的阅读，如给主人公写信、摘抄赏析、写人物传记、画思维导图、制作昆虫名片、知识竞赛、写好书推荐、重拟小标题、剧本表演、人物采访、故事会、辩论赛、话题讨论、仿写改写等等。
(8)、经常观看《焦点访谈》、《杂志天下》、《新闻周刊》等专题电视节目，选择最感兴趣的3个节目内容，写出自己的看法，完成在稿纸上，注意字迹工整，不涂不粘。
(9)、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
(10)、学校规定，正月十六下午2：00至4:00，全体学生返校，正月十七日正式开学。请各位家长注意接送孩子的时间。寒假作业中需要上交的作业，于返校时统一收交。其他形式的作业(如社会实践活动等)，待开学之后统一检查、评比。
(11)、为了再现传主的生动形象，为了传神地揭示传主的内心世界，描写传主的外貌就成为传记家们最经常性的活动。《名人传》始终把刻画人物肖像当作人物塑造的一个重要手段。
(12)、在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。
(13)、贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。
(14)、赏析：运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。
(15)、曹新龙老师指出：“组织学生进行形式多样的阅读活动，是语文教学的根本大法，任何不经过学生充分阅读而进行的分析归纳，都是一种教学上的‘违法’行为。”名著阅读教学也是如此。
(16)、赏析：这段话运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。他把托尔斯泰比作巨星，表现了托尔斯泰无可比拟的影响力。甚至光是回忆就让作者感到感激了，作者对托尔斯泰的敬意可见一斑。
(17)、1精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌
(18)、他是孤独的。他恨人;他亦被人恨。他爱人;他不被人爱。人们对他又是钦佩，又是畏惧。晚年，他令人发生一种宗教般的尊敬。他威临着他的时代。那时，他稍微镇静了些。他从高处看人，人们从低处看他。他从没有休息，也从没有最微贱的生灵所能享受的温柔——即在一生能有一分钟的时间在别人的爱抚中睡眠。妇人的爱情于他是无缘的。在这荒漠的天空，只有科伦娜冷静而纯洁的友谊，如明星一般照耀了一刹那。周围尽是黑夜，他的思想如流星一般在黑暗中剧烈旋转，他的意念与幻梦在其中回荡。贝多芬的忧郁是人类的过失;他天性是快乐的，他希望快乐。米开朗基罗却是内心忧郁，这忧郁令人害怕，一切的人本能地逃避他。他在周围造成一片空虚。
(19)、2见风使舵、白雪皑皑、赴汤蹈火、满城风雨、仙风道骨、
(20)、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
2、名人传好句摘抄及感悟
(1)、爱的太深，容易看见伤痕----深深相爱的两个人，彼此越是明了对方的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币
(2)、阅读《稻草人》，每天读其中一篇文章，对文中好词好句和不理解的字词以及有体会的句子片段进行圈点勾画做批注。
(3)、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难，使他的天才不致缺乏营养。
(4)、摘抄：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！——罗曼罗兰《名人传》
(5)、于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。
(6)、阅读第三章《随您先生的便》，回答下列问题：
(7)、伟大的心魂有如崇山峻岭，我不说普通的人类都能在**上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的荒原，心中充满了日常战斗的勇气。
(8)、 紧跟学校学习的节奏,扎实、细心即可，养成良好的书写习惯。推荐每学期用《小学语文交大之星》和《小学语文名校名卷》这两套配合语文教材的综合卷来巩固、提高语文基础知识。
(9)、必读：《神笔马良》《七色花》选读：《一起长大的玩具》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》《一园青菜成了精》《安徒生童话选》(拼音版或绘本)《格林童话选》(拼音版或绘本)
(10)、1赏析：人的生命短暂，因此要好好珍惜，多做有意义的事情，不虚度光阴，让自己无悔。
(11)、从推荐书目中选取选取4或4本以上书籍，阅读并完成以下任务：
(12)、呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳
(13)、 观看一到两部经典电影，一二年级同学给父母讲讲电影中的故事，三到五年级的同学通过腾讯会议或其他形式讨论电影内容，并尝试写一篇电影评论。
(14)、 学会一个科学小实验，三年级以上同学写出实验报告。
(15)、五年级：《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》
(16)、宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。
(17)、摘抄：人生就像一条抛物线，幸运的顶点，往往也是厄运的开端。——罗曼罗兰《名人传》
(18)、无论遇到什么事情，都不要轻易说你不喜欢我，不要轻易放弃我这段感情，因为，下一站的人未必比我好……
(19)、读《骆驼祥子》的时候，先在导读课上教给学生批注的方法，接下来在规定时间内打卡，呈现批注内容既可。再比如阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书，也是要求在书上做批注，并概括每章的内容。五一期间一天一章，上学后自由阅读，分章节打卡。
(20)、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。--贝多芬
3、名人传的好句摘抄
(1)、2发脾气，只是表示你的智慧和本事不足以解决你所面临的问题。
(2)、以ppt的形式提交，现场汇报，内容包括：选点原因阅读计划已阅读书目我的收获(成果)后期目标
(3)、20微笑的女人，运气都不会差，今天你微笑了吗？
(4)、有条件、有意愿的同学，可以自行购买资料学习(选做)
(5)、贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。
(6)、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难，使他的天才不致缺乏营养。
(7)、心里凝结了一片一片的雪，一片一片的寒。你走的那么突然，带给我的是深沉的背影，留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪，像无以休止的寂寞，一片一片地下着。于是，心就大片大片的寒着。愈寒，愈寂寞。
(8)、＊在文中选取一句或一段你最喜欢的文字，进行赏析。不少于200字。
(9)、培养初步鉴赏能力,积淀文化底蕴、人文素养。
(10)、同时，用好资源链接，影视与文字的不同文本的联合共读，则可以进一步加深阅读印象。如欣赏电影《骆驼祥子》《海底两万里》，看完让学生比较电影跟原著的异同，电影有哪些取舍，为什么这么改？你怎么看？对比阅读，避免了学生读书只做了一次眼睛的旅行，避免了学生只是在语言层面做了一次滑行，而是一场思维的犁行，一次精神的洗涤。
(11)、九上数学配套练习册，数与式的综合练习，几何与图形的综合练习，统计与概率的综合练习，毕业综合练习毕业综合练习毕业综合练习；A层：全部完成；B层：拓展提高的选作，量力而行；C层：只做基础部分。
(12)、在理解的基础上，选择你最喜欢的一首诗歌制作一张“诗”“画”相配的“书签”。
(13)、人生是一场赌博。不管人生的赌博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。
(14)、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
(15)、做好读书笔记。摘抄好词好句，概括当天阅读内容，记好每天的阅读心得。
(16)、(2)我称为英雄的，并非以思想强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。
(17)、2人的绝望不是永远的，不是，因为在绝望中寻找希望，才是人永恒的本能。
(18)、“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以增长知识、增强本领、增加修养。“腹有诗书气自华”，举手投足温文尔雅，给人留下深刻而美好的印象。因此我们要多读书。
(19)、记忆里你神色紧张地把耳朵贴向我的胸口听我的心跳声。?然后就再也没有离开过。——郭敬明《悲伤逆流成河》
(20)、复习初一上册所有文言文课文，重点是课下注释与翻译。
4、名人传好句摘抄40句
(1)、用8K素描纸做一张关于科技漫画的手抄报，左留边3cm，上，下，右留2cm右下角写班级姓名
(2)、他甚至在一八二六年时在自己头上打了一枪。然而他并不死，倒是贝多芬几乎因之送命：他为这件事情所受的难堪，永远无法摆脱。
(3)、摘抄：竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。——罗曼罗兰《名人传》
(4)、趁着决心尚未风干的有利时刻，我争取到了把整个西墙装满书柜的经济预算。
(5)、阳光灿烂的日子是幸福的，阳光灿烂的日子是充实的，阳光灿烂的日子是畅怀的。但这样的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而决定的。
(6)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
(7)、“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
(8)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
(9)、2一切反动派都是纸老虎等。只要买本名人名言书或从网上搜名言警句汇集就行了。
(10)、坚持每天一小时的阅读打卡，春节前读完《钢铁是怎样炼成的》，节后读完《傅雷家书》。
(11)、例如读《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》，照本宣科强调一下精读与跳读，读《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》，照方抓药强调一下圈点与批注，读《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》，才布置学生做摘抄与写笔记。三年下来，学生名著也读了，老师该教的阅读方法貌似也教过，学生恰如《西游记》中的孙悟空吃人参果，滋味不甚了了，倒是糟蹋了成片的宝贝。
(12)、2月28日阅读《海底两万里》第33-36章
(13)、(1)在推荐书目中，可以记录喜欢的、有益的内容，也可写下自己的思绪、感悟或者批注等，图文并茂地制作读书手账。
(14)、宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。
(15)、孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格。少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。在貌似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往不能带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏，学会精神享受，学会与他人不同。
(16)、2山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的`。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！
(17)、3他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。
(18)、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
(19)、二年级：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
(20)、课程设置,紧绕本年级考纲,覆盖考点:二升三每课：基础(比喻)+古诗词鉴赏与积累+现代文阅读(寓言、童话)+作文训练 三升四每课：基础(比喻)+古文与积累、+现代文阅读(田四独家主观题答案)+作文训练
5、名人传的好词好句好段摘抄
(1)、1我们的故事像一本小小说，有着我们美丽的相遇，有着幸福的相爱，有着苦苦的思念，有着甜甜的泪水。
(2)、《傅雷家书》亲子阅读开展之后，我们收获了很多惊喜。很多父母在寒假里跟孩子们认认真真读书，用傅雷的方式跟孩子们交流，用写信的方式递交了作业。
(3)、《绝句》杜甫 《惠崇春江晚景》苏轼 《三衢道中》曾几 《忆江南》白居易
(4)、赏析：小福子的外貌描写，单纯质朴，不难看也不张扬。
(5)、1万水千山，阳光明媚，叶公好龙，南辕北辙，围魏救赵，刻舟求剑，守株待兔，花天酒地，紫气东来，三心二意，车水马龙，心猿意马，万马奔腾，腾云驾雾，震耳欲聋，掩耳盗铃，指鹿为马，逐鹿中原，路遥知马力，岁久辨人心，霞光万道，想入非非，龙腾虎跃，狼吞虎咽，虎虎生风
(6)、《目送》
(7)、(2)从必读书目中选取最喜欢的一本书，写一篇600-1000字的荐书稿。(荐书稿应包含作者简介、内容简介、推荐理由等)
(8)、没有一个人比他更不接近欢乐而更倾向于痛苦的了。他在无垠的宇宙中所见到的所感到的只有它。世界上全部的悲观主义都包含在这绝望的呼声，这极端偏狂的语句中。
(9)、人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。
(10)、3他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。
(11)、 人生唯有面临死亡，才能变得严肃，意义深长，真正丰富和快乐
(12)、 小学语文与小升初语文，每讲万字文精细讲义，独家逻辑与思维解析，知识体系一网打尽。
(13)、在寒假期间阅读《骆驼祥子》全书。完成以下作业。
(14)、这种惨剧式的痛苦，在当时的一些作品里有所体现，例如……奇怪的是并非所有的作品都带郁闷的情绪，如……都反映着一种年轻人的天真。没有疑问的，要使心灵愁苦也得相当的时间。它是那样的需要欢喜，当它现实没有快乐时就自己来创造。当"现在"太残酷时，它就在"过去"中生活。往昔美妙的岁月，一会儿是消灭没完的;它们不复存在时，毫光还会持久地照耀。
(15)、作为一线教师，我们需要在落实课标，吃透教材，把握考纲的同时，在阅读的落实上做到有方向、有目的、有效果。
(16)、200、痛心疾首山明水秀日出旭旭拾金不昧心花怒放
(17)、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。
(18)、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
(19)、 盼望已久的寒假马上就要到来了。由于疫情防控的需要，这个寒假，我们依然要选择宅在家里迎接新年的到来。虽然不能远足千里，北京师范大学濮阳实验学校为同学们精心打造的一份寒假诵读计划将为大家开启一次愉悦的诵读之旅，带领大家穿越时间和空间。丈量世界，开阔眼界，感受传统文化的无限魅力！
(20)、我们周围的空气多么沉重。古老的欧洲在沉睡、污浊的氛围中已变得麻木迟钝。猥琐的物质主义压抑了思想，阻碍了**和个人的行动。
(1)、一切使他不安;他的家庭也嘲笑这永远的不安。他如自己所说的一般，在“一种悲哀的或竟是癫狂的状态”中过生活。痛苦久了，他竟嗜好有痛苦，他在其中觅得一种悲苦的乐趣：
(2)、笔者任教的淮安外国语学校滨河校区2019级15班《骆驼祥子》阅读报告会教学设计大致如下：
(3)、也许以他暴烈多并愤世嫉俗的性情，无形中使他的爱人受难，而他自己又因之感到绝望。--婚约毁了；然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。直到她生命的最后一刻，特雷泽特布伦瑞克还爱着贝多芬。
(4)、亲爱的贝多芬!多少人已颂赞过他艺术上的伟大。但他远不啻是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对一般受苦而奋斗的人，他是最大而最佳的朋友。当咱们对着世界的劫难感到忧伤时，他就会到咱们身边来，恰似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当咱们对德与善的庸俗，斗争到怠倦的辰光，至此与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的益处。他分赠咱们的是一股勇气，一种奋斗的欢喜，一种感到与神同在的醉意。
(5)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段
(6)、观看音乐舞蹈史诗《东方红》，认识最基本的音乐记号，并且对音乐节奏进行训练
(7)、2尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟；尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
(8)、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
(9)、这样的一个人是生来受爱情的欺骗，做爱情的牺牲品的。他的确如此。他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。贝多芬最丰满的灵感，就当在这种时而热爱时而骄傲地反抗的轮回中去探寻根源；直到相当的年龄，他的激昂的性格，才在凄恻的隐忍中趋于平静。
(10)、这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。
(11)、《马云传》
(12)、观看学习强国中有关科技的节目，写一篇观后感。
(13)、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。