英语改错技巧【精选101句】

admin 句子大全 2022-07-10 16:27:02

1、非谓语动词的常见错误:不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致;介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

2、visiting→visited(非谓动词细辨别)

3、(这里显然是区分becauseof与because的用法。前者不能接句子,而后者充当连词可以接句子,故应该把of去掉。)

4、 谓语动词的.时态、语态;

5、TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(his→their)

6、下面是全国高考英语真题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在试着做一做,然后参阅题后的答案与解析。

7、句意:然后我就可以抽出时间重新学习它,这样我们就可以每天一起练习。分析句子,此处应表示“以便;所以”。故将such改为so.

8、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。

9、(20全国卷III)

10、名词的单复数误用。如在several,many,various,different,afew,oneof等之后,常用名词的复数,在every与each之后常用单数。

11、名词的单、复数,格的使用是否正确;

12、原因分析型常用句型

13、短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上往往失分较多,对该题感到束手无策。但是,如果解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键两大处入手,此类题目就会迎刃而解。

14、Hehadlittlemoneyleft,sohehadtogiveupbuythecomputer.

15、刚刚提到,把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力.

16、句意:例如:每天早晨,我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤,然而,我不得不吃一个苹果。泛指“一碗鸡蛋汤”,bowl以辅音音素开头,用不定冠词a,所以the改成a。

17、Asforme,I…至于我,我......

18、Itisbelievedthat…被认为......

19、例如:Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentthatiscreatedforthem.

20、(应该在classes前加his,表示“使他的课堂生动有趣”。)

21、32张图,最详尽的高中阅读理解高频词汇分类汇总!

22、习惯用法固定搭配正确吗?

23、famous前加上a.(名词数)

24、句意:我相信你会玩得很开心的。分析句子,此处be动词am后面需用形容词作表语。故将surely改为sure。

25、Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunate→Unfortunately)

26、【英语改错技巧】核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

27、2019高考英语:短文改错秘诀

28、由and,or,but,either…or…,neither…nor…,not only …but also…,as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行,这也是常设的错误。例如:

29、句意:谢谢你的来信,你的信真正让我开心。分析句子,逗号后的从句为非限制性定语从句,修饰先行词yourletter,关系词在从句中作主语,指物,that不能引导非限制性定语从句。故将what改为which.

30、passes→passed(动词形)

31、The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET])由or连接的两个以上的.主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。

32、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。例如:

33、Modernpeopleknow…,havebetterfood,andtoliveincleanersurroundings.应将tolive前的to删掉,因为and连接的是know,have,live三个并列平行的谓语动词,其时态和形式必须一致。

34、集中精力考虑划线部分,找出划线部分中的可能错误,然后通读下面的五个选项。

35、冠词错误:误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)

36、Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.

37、句法:主谓一致误用;主从复合句中引导词的误用;固定句型的误用;句子成分缺失或冗余;强调句、倒装句等特殊句式的误用

38、短文改错要做好,常见类型要记牢。名词爱考“数”与“格”,冠词在前“错”,“多”,“少”。动词时态和语态,非谓搭配错莫错了。连,代,形,副错一样,多是故意来混肴。介词多半考搭配,多,漏,误用想周到。句法涉及到“一致”,从句多考关系词。语法句法均未错,逻辑推理去寻找。

39、笔头错误的产生在于学生不会说这句话,或者还没听别人说过这句话,于是就开始“作”文,在这里毫无把握的“造”句,阅读理解题靠的全是猜,所以哪有不出错的道理?

40、定冠词和不定冠词是否正确;

41、阅读首先要看题干,剖析题干类型,是宗旨大意题、细节了解题、推理判别题还是猜想词义题,根据各个题类型的解题技巧去解题.

42、逐句分析和通篇分析主谓一致主语一致时态一致所有格一致单复数一致从句先行词正确用词准确,符合逻辑主动被动符合逻辑前后意思一致相信前面9条包括了所有错误

43、例如:Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.

44、重视整体和语境,从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组,判断是递进关系还是转折关系,是因果关系还是让步关系。

45、学习音标,背单词,熟悉基本的语法知识,积累到一定水平后再进入下一阶段的学习。

46、句意:为了确保我们所有人身体好,她为我们制定了特殊的计划。makesure确保,该短语是固定短语,所以surely改成sure。

47、Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis,we’velearnedalot.我们读了这本书,因此/因为这个原因/,因为这,我们学到了很多。

48、代词错误:代词的主格和宾格(I/me; he/him; she/her; we/us; they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使 用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

49、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。

50、高考英语改错做题思路:

51、非谓动词细辨别;习惯用法要记住;

52、(很显然此段的主时态是一般过去式,因此应把can’t改为couldn’t。)

53、【英语改错技巧】Tosumup/drawaconclusion,wefindthat…为了总结/得出结论,我们发现......

54、Contrarytothepopularthought,Iprefer…与流行的想法相反,我更喜欢......

55、连词:主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是:转折(but)、并列(and)和因果(because)。例如:

56、dicated改indicatingout改outofwarm改parate改separatedly

57、所以要从根本上解决这个问题,应该回到英语学习的有效练习方式上。就是听写和复述,听写音标和复述英语。复述稿是中文的,学生练习复述的时候,看看中文复述稿直接说出英语。练习开始之前,把相应的提示都准备充分,就可以毫无压力地进行英语口语练习。

58、句意:但我早就不练习了。分析句子,此处前句提到“我7岁开始学功夫”,后句提到“很久没有练习了”。此处前后应是转折关系。故将for改为but/yet。

59、定语从句中,which,that,when,where等混淆不清。

60、高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。

61、Itiswidelyacceptedthat…......是被广泛接受的

62、时态的错误。看一篇文章,要有一种大局观,要上前下挂,看看上下文的时态是否一致。

63、The game speaks for themselves. ( METZ) 句中的反身代词themselves应改为单数itself,因为指代的是单数主语the game。

64、Thefiguresreachedthebottom/apeak/aplateauduring…这些数字在......期间降到最低/达到顶峰/处于稳定水平。

65、Thefiguresbottomedout/peakedat…这些数字在......降到最低/升到最高。

66、Frommypointofview,….在我看来,......

67、代词:主要考查代词是否多余或遗漏,以及代词之间的混用。例如:

68、第一步:快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意,顺便标记自己一眼就能看出的错误。

69、高考英语丨语法填空考点分布、解题技巧

70、第三步:代入正确答案通读全文,看其是否通顺。

71、Thegamespeaksforthemselves.句中的反身代词themselves应改为单数itself,因为指代的是单数主语thegame。

72、句意:祝你在中国学习功夫好运。分析句子,bestluckofyou译为“祝你好运”是固定短语。故将your改为you。/句中的yours为名词性物主代词,不可修饰后面的动名词。故将yours改为your。

73、去掉at(句子成分多分析/习惯用法要记住)

74、Itisclear/apparentfromthetable/chart/diagram/figuresthat…从表/图/图中看......是清楚的/明显的。

75、动词在短文改错中的考点比较多,涉及到了时态、语态、形式、非谓语动词。如果想查动词,首先得清楚短文的时态,如果文章描述的是已经发生的事情,那么全文都应是过去式。

76、短文改错一定要牢记常见的十种错误,它们是动词错误(单复数形式、时态、语态)名词错误(单复数、所有格)形容词—副词错误代词错误(人称、单复数、性别)并列连词错误(and,but,so等)冠词错误固定短语错误介词错误非谓语动词错误(不定式,分词)从句中引导词错误。

77、Myfavouritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.(am)

78、例如:Suddenlyafootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.

79、形容词和副词错误:系动词(am/is/are/was/were/become/go)和感官性动词(smell/feel)后用形容词;词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词和形容词)。

80、Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.

81、(很明显是“与平时相比较更忙”,因此需要把usually改为usual。)

82、句意同上。这是一个简单句,前面inorderto…作目的状语,不用连词and,所以去掉and。

83、句意:希望尽快见到你。Seeyousoon译为“希望尽快见到你”,是固定短语。此处不需用比较级。故将sooner改为soon。

84、AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.就我而言,在某种程度上我同意后者的观点。

85、picture→pictures(名词数)

86、 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

87、修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

88、Thereisnodoubtthat…毫无疑问……

89、Agreewithparabeacher.Plus,nounfor"pronounce"ispronunciation.

90、 代词的格和性的使用是否有误;

91、句子成分多分析;逻辑错误须关注。

92、例如:WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.

93、Weclimbeverywhere,notonlyinAmerica.TheyhavebeentoEurope…根据上下文,句中的They属指代不一致,应改为We。

94、高考中英语改错题有1:1:2:6的规律,即正确一行,缺词一行,多词一二行,错词六行。答题时请从以下几点着眼:

95、从句中的谓语完整吗?

96、将所选的答案替换划线部分,看在语法和句子结构上能否满足原句。

97、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.根据行文逻辑,表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。

98、除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but,and,or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。例如:

99、Thereasonsareasfollows.其原因如下。

100、Takingintoaccountallthefactors,wemaysafelycometotheconclusionthat…考虑到所有的因素,我们可以得出结论......

101、谓语动词的时态、语态;

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