1、水龙吟·登建康赏心亭·辛弃疾
2、生1：我觉得第一个需要注意的是第一句，“见两小儿辩斗”，辩斗的意思我们觉得可以分开解释，辩就是辩论，第二个斗就相当于是争执。
3、我有一个梦想·马丁·路德·金
4、译文:一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。
5、●致远朗读｜少年中国说(节选)
6、孔子到东方游说，遇见两个小孩争辩，询问他们争辩的原因。
7、渔家傲·天接云涛连晓雾·李清照
8、为：同“谓”，说，认为。
9、师：今年啊，是纪念孔子诞辰2570周年，先来读一读上面的句子，子曰——
10、生：也能看出他们的辩论技巧所在。首先，他们的观点不一样，然后两个人还用了比喻和夸张。
11、译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
12、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知(此处念“智”)乎？”
13、临死前的严监生·吴敬梓
14、【两小儿辩日的翻译】生3：这里需要大家理解“车盖”，车盖指的是“古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样”，还有就是“及”，是“到了”的意思，还有一个“盘盂”(意思解释)
15、生1：我们组通过探讨，发现这篇文言文的字音应该是这样读的，有同学有不一样的看法吗？
16、有您的关注与支持，我们会一如既往地执着前行！
17、词语解释(1)游：游学，游历。(2)辩斗：辩论，争论。(3)故：原因，缘故。(4)以：以为，认为。(5)去：离。(6)日中：中午。(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。(8)及：到了。(9)则：就。(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。(11)为：是。(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决：裁决，判断。(15)孰：谁，哪个。(16)汝：你。
18、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
19、点在看，帮助更多的家长看到这篇文章。
20、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
21、祖国啊，我亲爱的祖国·舒婷
22、郭致远经常参加文化公益类活动，将国学经典文化与朗诵艺术有机结合，深入到基层、大专院校、中小学以及社区群众的实际生活中宣贯传扬，获得了广泛的支持与好评。2016年，被辽宁省文化厅招募为辽宁省文化志愿者，是全省文化志愿者中年龄最小的。2017年，被沈阳张氏帅府博物馆招募为小志愿者讲解员。历年被沈阳张氏帅府博物馆评为优秀志愿者，是游客心中公认的金牌小讲解员。
23、师：他们是怎样表达自己的观点？还有一部分同学没找出来，那迅速在文章中找一找，不仅要从内容上找，六年级的同学还要有写法的意思，从写法上去找一找。好，如果你有答案了，可以举手，来，请你——
24、师：刚才我们已经找到了辩斗的感觉了，那辩得如此激烈，大家有没有问题啊？你有什么想问的吗？
25、孔子不能判决(谁对谁错)。
26、因为他们各有各的观点，都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
27、另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。
28、一剪梅·红藕香残玉簟秋·李清照
29、生1：我觉得孔子博学睿智，而且有道德的人。
30、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱
31、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐•《论语》
32、两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远。
33、生：大的时候像车盖一样。
34、“孔子东游，见两小儿辩日”意思是：有一天，孔子向东游历，看到两个小孩在为什么事情争辩不已。
35、生：我觉得这里的汤是指沸水或者热水的意思。
36、列子，原名列御寇，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子，主张清静无为。著有《列子》。全书共载民间故事、寓言、神话传说等135则，对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。
37、两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
38、列子，汉族，本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称)，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。著有《列子》。
39、初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。看起来早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉。我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些。这在物理学上叫“光渗作用”。当太阳初升时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的。
40、再塑生命的人(节选)·海伦·凯勒
41、恰如盲人摸象，都是不见全貌，各执一端，虽有证据，难得真相。日地距离在早晚之间的差距是微不足道的，早晚温差及太阳可视面积的变化也另有原因(大气层影响)，两人都错了，但是毕竟知道找证据，也有可取之处。
42、师：接下来，哪一组给我们汇报一下注释呢？好，请旁边这一组。
43、春夜宴从弟桃花园序·李白
44、假如生活欺骗了你·普希金
45、生：我觉得他们俩说得都很有道理，到底谁说得对呢？
46、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
47、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
48、师：好，不熟的句子我们可以多读几遍，那你们还有没有发现在这组读的时候，可能有些句子，它的字音没有读错，但是读起来有点困难，集中在哪里呀？
49、生:：我觉得这里的“一儿”并不是指一个儿童，在文中指的是其中一个儿童和另外一个儿童。
50、庄子与惠子游于濠梁之上·庄子
51、师：不止是你说的，这两小儿对世界有好奇心，在尝试，在探索。等我们走出这篇文言文，再看《列子》时，我们能看到记载了这样有意思的小故事。……里面不仅有换心手术，还有机器人，你感兴趣可以去读一读。正如你所说的，路都是我们走出来的，想象就让人类把可能变成了现实。刚才，我们都在说两小儿，但是这篇文章中还有一个人物——
52、孔子听了不能判定他们谁对谁错，
53、孔子不能确定谁是谁非。
54、文章通过记叙两个小孩争辩太阳何时离人近、何时离人远的问题，各执一词，连圣人孔子也不能作出判断的故事。反映了古代劳动人民对自然的探究精神，也说明知识是无穷尽的，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。
55、生：“我以……”“我以……”
56、陈太丘与友期行·刘义庆
57、【两小儿辩日的翻译】战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。
58、●致远朗读｜我们一起去看海
59、两小儿在对话中都使用生动形象的比喻，并用比较的方法，证明自己观点的正确。第一个小孩用面积大小相比，带有直观性，似乎是有理的。第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受，似乎也是有理的。可见他们勤于思考，富有想象力；从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上，只能各执已见而不能获得正确的答案。
60、生2：第二句话，以的意思是认为，表示的是我认为日出时，太阳离人近，而日出时，离人远。
61、两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?”
62、今义：用来装痰、人的排泄物的盘子。
63、孔子向东游历，看到有两个小孩子在争论不止，便上前询问他们原因。
64、辩论的问题：太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。原文这么写的：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”译文：一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”。
65、茅屋为秋风所破歌·杜甫
66、《两小儿辩日》中的辩是争论、说明是非、真假的意思。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考。
67、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”
68、一个小孩子说：“我认为太阳刚升起时距离人而到中午的时候距离人远。”
69、师：还有他们说的最后一句，此此不为远者小而近者大乎？还用了反问，加强自己的语气。那这遍在读的时候，既要说明自己的观点，还要说一说自己看到的事例，那我们读的时候，就要以理服人。好，我们一起来读——
70、美丽的颜色·艾芙.居里
71、语言简洁，事中见理。作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。
72、师：同学们没有，那老师要来纠正一个地方了，大家看一下最后一句话怎么读？
73、还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？
74、师：好，时间有限，我们请已经完成的同学来说一说。
75、今义：离开所在的地方到别处。
76、被压扁的沙子·阿西莫夫
77、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
78、冷热问题：与温度有关的是辐射，可以简记为“太阳暖大地，大地暖大气”。由物理学公式可知辐射携带能量越多，他的波长越短，太阳温度很高，太阳辐射携带大量能量因而波长很短。投射到地球的太阳辐射要透过厚厚的大气，但由于是短波辐射，所以仅有少部分被吸收和反射，大部分到达地面，被地面吸收反射。大地吸收太阳辐射升温，但温度毕竟不高，地面辐射波长较长，所以能被近地面大气大量吸收，然后以对流，传导等方式向上传递热量。所以，气温的升高与直射斜射关系不大，是辐射转换影响了近地面温度，辐射转换需要时间，故而早晨较冷，中午较热。
79、两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。
80、古义：过去吃饭的碗、盘子。圆的为盘，方的为盂。
81、课内篇目(按作品音序排列)
82、小蝌蚪找妈妈•方惠珍、盛璐德
83、一儿以日初出远，而日中时近也。
84、师：好，我听到有些同学的语速特别快，那我们就分成男女生，女生起立，当一儿，男生起立当另一儿。老师来读其它的部分，准备好了吗？那我开始了——
85、文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
86、●致远朗读｜读席慕容《七里香》，听周杰伦《七里香》
87、师：如果没有，就掌声送给他们。不仅提示了我们很多关键字的意思，还放在了句子当中帮我们疏通了文意。刚才在他们的汇报当中，我听到了这样两个词，读一下——
88、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。
89、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”
90、生5：最后一句话“孰为汝多知乎”，这里有三个字，需要大家去注意，孰，为，知。大家还有没有补充的？
91、一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
92、《两小儿辩日》的故事道理及科学延伸
93、另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”
94、辩日启示.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。.知识是不分年龄，不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
95、回忆鲁迅先生(节选)·萧红
96、师：所以这就是我们知道的汉语文字的简约之美。第二个问题，两小儿辩什么？我想地球人都知道了，你能用一句话概括着说一说吗？
97、念奴娇·赤壁怀古·苏轼
98、一个小孩子说：“太阳刚升起像一个车盖，到正午就像一个盘盂，这不是远小近大吗？”
99、知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
100、生：车盖就是右图，盘盂就是那些盘子。
101、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"