混为一谈的意思和造句
1、混为一谈的意思和例句
(1)、 正是因为这个真情实理家喻户晓，这种人一搬到什么地方，尽管他的感觉见解如何街坊四邻毫不了解，他就被人当成了自己这个或那个女儿一笔应得的财产。
(2)、所以说，欣赏艺术也是一种自我认知的深化，在感受艺术的过程中，了解自己、发现自己、认识自己。
(3)、汉语同源词研究的主要方法是系联同源字，是以汉字为线索的，而同源词的作用并不仅仅是追寻历史，更重要的是，词源意义对词义的理解、词义特点的挖掘，有着直接的作用。利用“本字”的概念研究方言，弄清俗词语属于语言的地域变体还是方言新造词，以沟通标准语(共同语)与方言的词汇关系，这种方法称为“方言求本字”，也是现代方言词汇研究不可缺少的方法。章太炎先生的《新方言》、黄季刚先生的《蕲春语》，都是把“求本字”作为寻求方言语根的一个重要的操作方法。
(4)、B．霸王还有一种把戏，就是把你的业绩据为己有。
(5)、 读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。
(6)、这种牵强附会的解释，根本与事实有著很大的出入，很难令人接受。
(7)、他的这种解释多有穿凿附会之处，大家听了纷纷摇头，这种解释很难让大家心服口服。
(8)、 王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
(9)、友谊一个多么圣洁的词，可是某些老师家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。
(10)、发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。
(11)、竹林七贤中的嵇康和山涛，泾渭不分，无法相提并论。
(12)、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。
(13)、国外的文化有进步的也有落后的，要全面看待，不能一概而论。
(14)、例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。
(15)、可见“言志”跟“缘情”到底两样，是不能混为一谈的。(朱自清《诗言志辩.诗言志》)
(16)、近义词。张口结舌——哑口无言 滥竽充数——鱼目混珠
(17)、It is a truth universally acknowledged/thatasinglemaninpossessionofagoodfortune/mustbeinwantofawife.(“/”处是比较合理的停顿的地方)
(18)、心无旁鸯：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
(19)、 耸人听闻：故意夸大事实或捏造惊奇的话，使人听了非常震惊。
(20)、形容声音大的词语：訇然作响、人喧马嘶、震耳欲聋、如雷贯耳。
2、混为一谈的造句是什么
(1)、本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。
(2)、我个人觉得，与美术馆相比，博物馆的作用确实更强调“知识”，当然，很多文物其实也是艺术品，比如青铜器的纹饰、瓷器的色彩、兵马俑和佛造像等同于雕塑……但总的来说，博物馆是通过实物来传播知识、讲述历史、介绍文明。
(3)、 则就显得很笨拙了，因为这太不符合中文的断句习惯，根本不是一气呵成，而是憋得慌。
(4)、大部分人将幸福与经济手段混为一谈，在他们看来，财富是幸福的最重要的因素。不论什么时代，社会情感都早已将财富变成了一种宗教。巴尔扎克
(5)、D．望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了。
(6)、性别偏差和同性恋二者之间虽有重叠，却是两个完全不同的概念，不可能一概而论的。
(7)、 ②有些媒体为了引人注意，总是用些耸人听闻的标题制造效果。
(8)、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。
(9)、他们两个人的个性截然不同，一个老谋深算，一个大智若愚。
(10)、飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐
(11)、南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。
(12)、岳飞和秦桧简直无法相提并论,他们的死有如桑弧蓬矢。
(13)、例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为“功劳汗马”。
(14)、这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈呢?
(15)、人们想象中都有一个梦幻的世界，常常把童话中的世界和现实混为一谈。
(16)、天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
(17)、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。
(18)、但美术馆的最主要功用并不在于提供知识，尽管欣赏艺术是要有些知识基础——比如艺术史的知识、比如对于色彩构图造型审美演变等方面的知识、比如创作者的生平、比如绘画技法的知识、比如从图像学的角度去索隐和探秘……这些知识，似乎知道些会更有利于欣赏(其实也未必)。但艺术作品欣赏的，并不是这些知识，获取了这些知识也不代表就欣赏了艺术，知识并不是艺术欣赏的必要条件。
(19)、我知道复姓的历史人物名字有：诸葛亮、欧阳修、司马迁。
(20)、孟浩然的诗《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
3、混为一谈成语的意思
(1)、 不容置喙：不允许别人插嘴说话。喙：嘴；置喙：插嘴。
(2)、做《艺术世界漫游指南》的孤山老师，有一篇文章叫做《音乐只是个普通爱好》，从艺术的价值观来说，真的是不能更同意了。(本期公号会一并转发)
(3)、不是鲨鱼，对方是一只海豚，没错，海豚是海洋中最受欢迎的动物，如果是从又冷又暗的海底中逃出来的鲨鱼，实在不配根海豚相提并论。
(4)、近义词：一贯(一向) 圈套(陷阱) 吸取(汲取) 掺杂(掺和)
(5)、 奥斯丁将《傲慢与偏见》这部作品称作她“自己亲爱的孩子”(own darling child)，可见这部作品她是青睐有加，绝对是她精雕细琢的杰作。对这部小说来说，走马观花地读难免有些暴殄天物，因此，这里不妨就文本谈文本对这部小说开篇第一章进行一个浅薄的解剖，看看究竟有什么好，玄妙之处到底在哪里。
(6)、 应当说，这种一气呵成一部分当然来自于奥斯丁的精心打造，推敲再推敲，一部分则是来自于英语特有的句子结构方式，在长句子中能够自然停顿，不会觉着憋气。
(7)、 经典文学之所以经典正在于此，我们能从中不断挖掘出新的东西，能不断品读出新的意义，取之不尽，用之不竭，正如卡尔维诺在《为什么读经典》(Perché leggere i classici)中所说 “经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”(D’un classico ogni rilettura è una lettura di scoperta come la prima)。
(8)、 ①新事物的产生，旧事物的灭亡是不容置疑的必然规律。
(9)、其实，人们一直都把读书和上学、上课这些词混为一谈错了。
(10)、《说文解字》里所说的“同意”，不是认为两个字所表示的词义相同，而是说这两个字采用某一个构件的造字意图是一样的：“善”和“义”“美”都从“羊”，是因为羊“主给膳”，是一种美味食品，所以表示美好意义的字都用它来做构件，是为“同意”。“尔”和“爽”都以四个“ᵡ”做构件，表示光线射入而明亮的构字意图。“工”以有规矩的人形表示技巧熟练，“巫”是可以通神的人，也需要规矩，所以从“工”以体现造字意图。“走”与“奔”上面都从“夭”，其实是一个甩开臂膀奔走的人形，故二者同意。“意”是造意，“义”是词义，二者的区分正是对文字学的构意和训诂学的本义的一种区分。”
(11)、__威风凛凛__：形容声势或气派使人敬畏。
(12)、天差地别：形容两种或多种事物之间的差距很大，就像天和地之间的距离一样。
(13)、__各得其所__：每一个人或事物都得到合适的安顿。
(14)、疑问 译文 逸闻 屹立 毅力 议论优异 有益 友谊 抑制洋溢 容易 记忆 机翼 技艺
(15)、 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
(16)、在艺术普及的领域，还有一种趋势，就是过分追求“有趣”——除了我刚才说的“添油加醋”强化故事性以外，还有的是在“遣词造句”上追求有趣，或者在“语气语态”上追求有趣。新媒体和自媒体时代，有趣的东西才能博眼球，好玩跟电影的“笑点”一样变成了刚需。于是，有些故事的讲述就开始没有节制地追求有趣，哪怕是非常感人的作品和作者，有人也会用“有趣”的方向来讲述和解读。
(17)、发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。
(18)、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。叫“酸葡萄”心理。
(19)、“好，妈妈做一颗给你带去学校，就像妈妈陪你去上学一样。”
(20)、同日而语：把不同的人或事物放在相同时间比较，放在一起谈论或看待。常用于否定式。
4、混为一谈的意思和造句怎么写
(1)、形容庐山瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(2)、哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。
(3)、 传统中文里的表达和西文很不一样，传统的中文里以短句子为主，点校过之后的古籍通篇全是逗号依然可以很顺畅，一气呵成，比如《水浒传》“武松打虎”这段：
(4)、博物馆和美术馆的界限并不是很清晰，在大家的眼中都是去一个集纳了收藏品的建筑里，通过一件件实物(作品)来了解世界、了解文明，参观博物馆和美术馆的方式也完全一样，所以在很多人眼中，会将两者的定位以及功用混为一谈——学习知识。
(5)、一视同仁 同日而语 一概而论 混为一谈 等量齐观 同年而校
(6)、“诗中有画”的古诗：《题秋江独钓图》(王士禛)
(7)、C．节日中的古镇十分热闹，一片鸦雀无声的景象。
(8)、早在2000多年前,孟子就把“江淮河汉”四大水相提并论。
(9)、此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。
(10)、照样子写词语：甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
(11)、 真正举世公认的真理当然不必言说，比如(天在上，地在下)(大海里面全都是水)，这样的话说出来绝对是妥妥的空话废话，无聊透顶，几乎没有任何价值。机智的奥斯丁如此郑重其事地说一个(举世公认的真理)当然是别出心裁，因为她在这里说的其实根本就不是(真理)，更谈不上(举世公认)，十八世纪有钱的单身男子多的去了，并不见得全部都迫切想结婚。
(12)、不但字词的历史考据要注意分清汉字与汉语，在统计时也要分清字和词。当我们要在一篇文章或一部文献里统计共有多少词或语素时，绝不可以它的字数来替代。因为，字形、字义与字用并非简单的一对一的关系，同词异字和异词同字的现象在书面语文献中比比皆是。这里举一个很简单的例子：唐代韩愈《马说》的最后两句：“其真无马邪？其真不知马也！”由于两个“其”字前一个是反问语气词，后一个是商榷语气词，同字而异词，所以统计起来共有不重复的词9个，但仅有不重复的字8个。试想如果在海量的书面文献中比较，字数和词数的差异会有多少？是可想而知的。
(13)、韩愈说用“敲”好的理由：(1)月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。(2)用“敲”更能衬托出月夜的宁静。(3)读起来也响亮些。
(14)、怪不得那么多人吐字不清晰，老是把散文与杂文混为一谈。
(15)、所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。
(16)、(1)任何不称职的或者________得不可救药的人，都看不见这衣服。
(17)、凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。
(18)、正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
(19)、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?
(20)、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章
5、混为一谈的意思和造句拼音
(1)、C．望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令我们冥思遐想。
(2)、A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。
(3)、 凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。(王科一 译)
(4)、单一的作战线往往是明智的，单一的作战目标往往是无益的，而人们最常犯的错误则是把二者混为一谈。
(5)、 作者：水泠然
(6)、《少年王冕》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，课文主要讲述了少年王冕辍(cuò)学放牛和自学画荷两件事。赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。
(7)、星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。
(8)、做艺术普及，就是希望我们回到最原始、最基本的观看，回到最本质的感受，如同千千万万个最普通的观看者一样。
(9)、从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语，因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。
(10)、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。
(11)、共产主义是科学,而迷信是一种愚昧的表现,两者根本不能相提并论。
(12)、① 天(自然)——天灾、天堑、天敌、天险、天籁、天火
(13)、屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
(14)、恒河沙数：像恒河里的沙子那样无法计算。人们用该成语来形容数量很多。
(15)、千万不要把色狼和花花公子混为一谈，花花公子绝对是色狼，但色狼未必就是花花公子，因为这涉及一个档次和品位的严肃问题!要成为花花公子一张英俊的脸庞一样深邃的眼神一个醉人的微笑这些东西是不能少的。
(16)、confusesth.withsth.else；
(17)、劫富济(jì)贫：济，救济。铤而走险：铤，快跑。水来土掩(yǎn)：掩，堵住。替天行道：道，正义。
(18)、解释：(水、空气等)含有杂质，不清洁，不新鲜。
(19)、礼仪这个词不同于礼貌，现在有许多人把这两个词混为一谈。
(20)、 ——(wife)翻译成了(妻室)，更加文雅，更加书面化与私人化。而(太太)更直接，更口语化，更尊贵。
(1)、li (历)史 日(历) 鼓(励) (厉)害 激(励) 再接再(厉)
(2)、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。其中3名女将是：母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈(hù)三娘
(3)、C．花团锦簇却不隆重，清新淡雅又不失温暖，在花海中舒展你的身心，今夜梦中该是另一番明媚风光。
(4)、别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。
(5)、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。
(6)、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。①健康是生命之本；②学问是一切前进活力的源泉；③工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
(7)、不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。
(8)、 刻舟求剑：求，寻找。守株待兔：株，树桩。 螳臂当车：当，挡住。 滥竽充数：滥，不合格(指不会吹竽) 掩耳盗铃：掩，遮盖、捂住。 买椟还珠：椟，匣子。 东施效颦：颦：皱眉。 邯郸学步、步，走路。
(9)、来自寓言故事的成语：守株待兔 假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语：望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地
(10)、水浒故事：武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山、宋江杀妻。
(11)、 例如第一句的名词(want)就同时包含了多个意思,(想要)和(缺乏)((他想要睡觉)和(他缺乏睡眠)并不能混为一谈)。(truth)微妙的含义究竟是倾向接地气的“真情实理”还是不容置疑的“真理”，也是个说不清的问题。这种现象统统都可以归结于“模糊/含混/朦胧”(ambiguity),研究这种文学现象的专著非常多，感兴趣的同学可以自行搜索。
(12)、翻译：于是有好奇的人想将不相通的义理勉强凑合解释，固然各有各的说法。
(13)、解释带点的字：博览群书：博，多、丰富。家徒四壁：徒，只有、仅有。一袭破衫：袭，套。奋笔疾书：奋，挥动。疾，急速。鸿篇巨制：鸿，大。化为乌有：乌，不存在、虚幻，没有。翔实可信：翔，详细。逸闻：逸，散失。名垂青史：垂，流传。青史，历史。
(14)、相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
(15)、 奥斯丁追求的正是“语不惊人死不休”的写作方式，因此她小说起笔精雕细琢的第一句也就格外好看，无论是初读还是重读，读者都能不断发现新的奥秘。
(16)、上述说法，并不是否定现代“字本位”理论主要精神的合理性，而是出于两个目的：第是把自称“字本位”而完全违背常识的那些说法剥离出去，不要让这些不属于现代“字本位”理论的说法干扰了严肃而有意义的讨论；第是将“字本位”的历史发展脉络梳理清楚，把传统语言学已经思考过的问题提出来，希望在更多的语言事实面前，使讨论更向纵深发展。
(17)、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。
(18)、“逢”作为姓的时候读“páng”如“逢蒙”。
(19)、(成语出处)唐.韩愈《平淮西碑》：“万口和附，并为一谈。”
(20)、__骇人听闻__：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
(1)、他又懦弱又虚荣，他虚荣得叫你总是得小心翼翼不要伤害了他的感情。他把自己的游手好闲同理想主义混为一谈，以至于他自己都不能将两者区别开来。
(2)、解释带点的字：张口结舌：结舌，舌头不能转动。 滥竽充数：滥，不好，不合格。
(3)、 ——(in possession of a good fortune)翻译成了(饶有家资)，表明男子只是富有，不是那种比较粗鄙没什么文化只是有钱的阔佬、土豪。(有财产)这种翻译则略显不到位，没太能体现出(good)，而且平常说话通常不会表述成(有财产的人)，更常见的表述是(有钱人)(富裕的人)。
(4)、相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。
(5)、《所见》是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是歌声振林樾，忽然“闭口立”，是因为他 “意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。
(6)、 “科学的健康堡垒”指的是：锻炼身体，增强了体质。
(7)、作者把中国的发展和中国的有产阶级及亿万富翁们混为一谈了。
(8)、相提并论造句 你不可以把他的诗歌和他的剧本相提并论。
(9)、“《说文解字》把用同一个构件体现同一个意图称作“同意”，使用“意”而不使用“义”来称说，这种“同意”的条例共有31处，例如：
(10)、 “坚苦卓绝”强调的是精神上的，在困难环境下的坚强意志；“艰苦卓绝”强调的是环境或条件状况不好。
(11)、这两件事根本不能相提并论，因为发生的不一样。
(12)、第二步，分析第二空。根据“动漫产业的健康发展的最终还要依赖于市场的认可”可知，动漫产业的发展并没有达到最佳的状态。B项“为人称道”指一个人的社会行为被人赞誉，与文段主体“动漫产业”不符，不符合文意，排除B项。D项“有目共睹”指人人都可以看到，极其明显，符合文意。第三步，验证第一空。“毋庸置疑”指不必怀疑，且“决心和力度是毋庸置疑的”搭配得当。
(13)、我的感受你未必有，你的感受我也未必共鸣，同一件艺术作品，激发出的感受是各式各样的，甚至有可能是相反的——因为感受的主体，也就是每个人是不同的。这些不同的感受消解掉了艺术阐述的唯一性，甚至是作者都没办法成为解释自己作品的最高权威，这就是艺术最大的魅力。我们每个人在欣赏的过程中，参与了艺术，成为艺术魅力的一个组成部分，而且是不可或缺的一部分。