用威风凛凛造句
1、用威风凛凛造句一个句子简短
(1)、文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。(5分)
(2)、兔子尾行达夫,威风凛凛站着,这是尾行者应有的动作吗?
(3)、他身边还有两个洋人，高高的个子，一身深绿色制服，帽沿上缀着金边，威风凛凛。
(4)、 训练场上教官们的身姿英姿威武，无法相信他们是和我们一样的年龄人。
(5)、⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
(6)、排山倒海：推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大。
(7)、蒋雪英指导绣制的狮子留袖和服,手绣散套、挠针、滚针等10余种针法相互掺和,威风凛凛的雄狮活似欲跃出,被日本公主购买。
(8)、③元关汉卿《单鞭夺槊》第一折：“看尉迟人生的威风也那气概。”
(9)、__________________________，路转溪桥忽见。
(10)、⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
(11)、 工程师对它们进行检查时，惊奇地发现那个缺口竞然是一个规则的、整齐的等腰三角形。那种形状，即用打孔钻也无法打出来。很难想象撞到邮船的是一个什么东西，能够用如此大的力量冲过来，穿透四厘米的铁板，还能够倒回去，这简直令人难以相信。
(12)、雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波
(13)、_________________________________________
(14)、③被审问时在法庭上述说事实 ④祭祀用的东西
(15)、 而上色是洁白的文字有了色彩有了那点一笔，让整篇文章更有特点更有一番风味！
(16)、(1)是啊！蒙汉情深______________，________________话斜阳！
(17)、理直气壮：理由正当充分,胆子就壮,说话就有气势。
(18)、过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。
(19)、年龄不到五十许，体态虽十分端丽，神情却八面威风。
(20)、______________________________________________________________________________________________________________
2、用威风凛凛造句子六年级
(1)、好词：呆若木鸡 小心翼翼 垂头丧气 郁郁亦乐 勃然大怒 不甘示弱 别有用心 博闻强识 博学多才 不甘示弱 不绝手耳
(2)、我还记得那些字句，真了不起，又美丽又可怕，真是威风凛凛。
(3)、平日杀气腾腾、威风凛凛的特务大王,一旦卑躬屈膝至于此极,大为可笑。
(4)、_______________________________________________________
(5)、1这公子,白龙鱼服,帽嵌玳瑁宝珠,衣饰金丝銮缕,眼是三角丹凤,面是脂粉扑红,两名侍从威风凛凛分站两旁,甚是威严。
(6)、(拼音)： wēi fēng lǐn lǐn
(7)、面对如山的铁证，他仍然理直气壮的狡辩。(X振振有词)
(8)、羊年发洋财，健康又富泰。腰缠万贯钱，八人轿子抬。财源滚滚来，洋车尽你开。福如东海广，寿比南山长。愿你羊年洋气十足，威风凛凛名气远扬！
(9)、我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。()
(10)、(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)
(11)、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
(12)、烟渚(zhūzhǔ) 硕(shuòsuò)大
(13)、 这次，我阅读了《史记》这本千古佳作。里面的内容丰富多彩，从远古时期的黄帝一直写到了汉朝。在这期间，我知道了许多历史故事，如背水一战、霸王别姬、卧薪尝胆等故事。在这些故事内，我最喜欢的便是卧薪尝胆。内容精彩刺激，各个角色展现了他们自己超高的计谋，最后以吴王胜，勾践赢结束。我从中感受到不能骄傲自大这个道理。文中的吴王便是这样一个人，打了几场胜仗便飘飘然了起来，居功自傲，于是被诸侯们大杀而败。
(14)、而在其身后,又立着两人,一人髯长二尺,面若重枣,丹凤眼、眉卧蚕,相貌堂堂,威风凛凛;另一人豹头环眼,燕颔虎须,威武不凡。
(15)、绿背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可捉摸。
(16)、(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命
(17)、我们学校20xx年有8位同学考上了深圳市外国语学校，成了大家的榜样，真是威风凛凛啊!
(18)、雷震带着一队溃兵来到八里台的时候,正遇上洋兵进攻,炮火硝烟中,他只瞧见聂士成穿着整齐的冠服,外披黄马褂,横刀跃马,威风凛凛的立于桥头。
(19)、 你瞧，路旁，校园，植物园中，桂花开了。花儿或黄或银。星星点点的桂花像个顽皮的孩子似的，躲在绿叶底下，与我们捉迷藏。花儿正在悄悄开放。像星星，像米粒。看，这儿一簇，那儿一簇。黄的自由，银的美丽！在秋风下，花儿的清香的轻香扑鼻而来，在我身体里汩汩流淌。使我把所有的烦脑都忘脑后。花儿。轻轻摇动，如同一位仙女在舞蹈，鸟儿要为它歌唱，芳草才为它鼓掌，奏成了一首大自然独有的演唱会。一切，都是那么的美好，让人心旷神怡！
(20)、马吕斯吓得心惊肉跳，两腿发软，匪徒们也人人战栗，而那奇怪的老人只是微微有点紧蹙，当那块红铁向冒着烟的肉里沉下去时，他若无其事地，几乎是威风凛凛地把他那双不含恨意的眼睛紧盯着徳纳第，痛苦全消失在庄严肃穆的神态中了。
3、用威风凛凛造句子四年级
(1)、①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
(2)、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
(3)、每一只动物都想显示一下自己的勇敢、力气和灵巧。
(4)、(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。()
(5)、②沈从文《失业》：“人缚好了后，拴在马槽旁痛打了一顿，杀杀威风。”
(6)、暑假时，我与阳光姐姐会面了，还得到了亲笔签名，现在走起路时还都威风凛凛呢，感觉真好！
(7)、好词:意想不到微微一笑捧腹大笑一脸震惊居然突然
(8)、(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“____________________，____________________”。
(9)、他的歌声深深打动听众，真是余音绕梁啊!(√)
(10)、________________________________________________________
(11)、(1)断断续续(AABB式)________________________________
(12)、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
(13)、老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
(14)、 每次马修的脸都会长得像山姆一样红，然后就是微微点头示意——绿山墙的安妮。
(15)、
(16)、蒿草是很厚角，我躺在上面，好像是我的褥子，蒿草很高的，它给我遮着阴凉。
(17)、我们画画要画得像教科书的一模一样，一定要多花心思，别出心裁。(X)
(18)、他身边还有两个洋人，高高的个子，一身深绿色制服，帽沿上缀着金边，威风凛凛。
(19)、要是孩子们成功的话，随之而来的惩罚犹如风卷残云，威风凛凛，总是以孩子们的彻底失败而告终。
(20)、这支威风凛凛的球队果然不负众望，打败群雄，赢得此次比赛冠军。
4、用威风凛凛造句子10字
(1)、经过老师的指点,刚才还是一头雾水的我现在恍然大悟了。(√)
(2)、教材在学习提示中给学生提出了三个阅读任务，带着不同的任务去阅读，就等于有了不同的阅读目的。三个任务引导着学生从不同角度去阅读这篇课文。第一个任务偏重于实用，需要从课文中提取关键信息来完成;第二个任务偏重于体验，需要从字里行间去体会、感受竹节人带给大家的乐趣;第三个任务偏重于叙事，需要把握住事情的前因后果和细节去讲述故事。
(3)、他偷偷看着德科弗利少校，一看就是几小时，象德科弗利少校这样威风凛凛的人竟没有更为重要的事情可做，这一点他真觉得十分奇怪。
(4)、第20～29自然段为第四部分，主要写我们上课时玩竹节人被老师发现了，老师没收了我们的玩具，下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。一方面说明了老师童心未，另方面从侧面说明了竹节人的吸引力。
(5)、为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的？和同学交流。
(6)、学生用书|2020秋统编版1-6年级语文(上册)学生用书(含讲解/练习/知识点)
(7)、 寒冬腊月一片天，白茫茫的一切，熟悉而又陌生，过了寒冬，到了春天，到了繁花似锦的时节，落英缤纷，他本是侠义之士，仗剑而去，去过金戈铁马的生活，心怀一腔热血，在黄沙漫漫的荒漠匆匆而过，与家擦肩而过，满心忧愁，无奈于建功立业的重要。
(8)、山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？
(9)、他在老百姓面前是勤劳孺子牛，在战友面前是宽宏大度的好兄弟，在敌人面前是威风凛凛的战士，在父母面前是听话孝顺的好儿子。
(10)、反复。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏，很得意，很自豪。
(11)、叱咤风云 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 化为乌有 虎视眈眈
(12)、用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作______________。(3分)
(13)、 勾线就是正式下笔，开始写作。让那些松散的条变成一个凝实的体，让这幅画后了形！
(14)、________________________________________________________
(15)、这位平常的日子里威风凛凛的老太爷今天竟像吃了败仗一样垂头丧气。
(16)、恍然：突然；忽然；猛然。一般和恍然大悟一起用，表示突然明白过来了。
(17)、惊天动地：意思是使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
(18)、全副武装的战士们，看起来威风凛凛，令人感到无限敬畏。
(19)、好词:一针见血、从容镇定、一声不吭、青筋暴起、汗如雨下、脸色苍白、肃然起敬、勉力一笑
(20)、那只威风凛凛的猫在一场战斗中屈居下风，这是破题第一遭。
5、用威风凛凛造句
(1)、这些威风凛凛的蛛形纲动物可以长到很大，某些种类的直径能够达到5英寸(12厘米)。
(2)、钻来钻去 千山万水 糊里糊涂 皱着眉头 似的
(3)、开轩面场圃，把酒______________。__________________________，还来就菊花。
(4)、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
(5)、造句：古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,不同凡响。
(6)、(出处)： 明·罗贯中《三国演义》第三回：“李儒见丁原背后一人，生得器宇轩昂，威风凛凛，手执方天画戟，怒目而视。”
(7)、你看啊，瑟瑟的寒风在大沥步行街上呼呼地刮过，吹起了地上的落叶，各家的窗户紧紧实实地关着，似乎人们都不迎接这位“威风凛凛”的寒风。街上空无一人，只有寒风在街上徘徊。我想：“这鬼天气真冷！”。
(8)、宋景诗浑身是胆,面对刀山剑树,毫无惧色,威风凛凛地闯了进去,如入无人之境。
(9)、 但因为我那一铲，它的叶子一天比一天黄了。我再也无法遇见它了，但我的记忆里永远有着一棵挺拔粗大的桃树，并时时刻刻告诉着我：“当我突然停滞不前或进步十分缓慢时，我在慢慢地积蓄能量，在一点点地地朝着胜利与希望前行。”
(10)、瞧！我家那窗台上的芦荟。它披着翠绿色的带着尖刺的外衣，长长的“叶子”慢慢向外伸接着把营养运到芦荟的最上面，哪里有一些还未伸展的刚冒芽的小芦荟。穿着带刺的铠甲显得威风凛凛神气极了！
(11)、狮子是草原之王，它金发飘逸，昂首四顾，步履从容，那威风凛凛的模样令人望而却步。
(12)、例句：早上穿袜子时发现破了一个洞洞，妈妈不声不响地缝好递给我。
(13)、大运会女足决赛上，中国队扬眉吐气，拿到最后金牌时，那可真是威风凛凛，所有观众都不禁为她们叫好!
(14)、
(15)、外屋书桌上摆着那缸春天买的金鱼，已经死了好几条，可是秀贞还是天天勤着换水，玻璃缸李还加了几跟水草，红色的鱼在绿色的水草中钻来钻去，非常好玩。
(16)、汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。例句：汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。
(17)、滥用：胡乱、过多地使用。例句：写作文的时候，我们不能滥用词语。
(18)、谛(dìtí)听 撒(sāsǎ)野 缥(piāopiǎo)缈
(19)、“是我上课前偷偷放进去的。”叶逐阳抽泣着说，“我本来想用三个方案对付您。第一个方案是用弹弓打您，第二个方案是用风油精辣您的眼睛，第三个方案就是让您喝有蝌蚪的水。老师，我错了，我现在就给您重新打水去！”说玩，叶逐阳拎着杯子一溜烟儿跑出了教室。”
(20)、我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
(1)、例句：这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。
(2)、一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
(3)、蒿草里达长着一丛一丛的天星星，好像葡葡似的，是很好吃的。