关于宽容礼让的名人名言
1、宽容礼让诚信待人的事例
(1)、"友谊的小船说翻就翻"寓意友谊经不起考验，说变就变。
(2)、①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
(3)、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
(4)、"工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序,对产品的每个细节，都精益求精,力求完美。
(5)、金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。
(6)、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
(7)、出生于平民家庭的加拿大前总理让·克雷蒂安，其貌不扬，一耳失聪，连英语也说不好，可这样一个小人物却能在政坛上平步青云，三度登上总理宝座屹立不倒，成为加拿大政坛的“常青树”。
(8)、在这里，你与古老的建筑和历史的遗迹一起静默，在草木的呼吸和砖瓦的痕迹里探寻过往的故事。
(9)、示例二:国家之和:国与国之间要坚持和平共处五项原则，加强交流与合作。
(10)、家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
(11)、如果要了解一个人，就看他的朋友。——蒙古族
(12)、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德
(13)、世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。——法国
(14)、视频，邀请专家进行剪纸教学。(答出两点即可)
(15)、(3)有的同学认为应该结合互联网技术，利用网络平台来更好的继承和发扬剪纸艺术。对此，请你提出两点建议。
(16)、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗
(17)、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。——乔叟
(18)、啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味!——孟德斯鸠
(19)、示例2：开展“保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动，向社会传递“绿水青山”就是“金山银山”的科学发展观。
(20)、(2)下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是(C)
2、宽容与礼让的演讲稿
(1)、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
(2)、(3)(活动三)请你根据上联，为本次活动拟写下联。
(3)、措施:可以将不允许说脏话写进 班规，并开展以"文明用语"为主题的班会活动。
(4)、(2)低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气污染,减缓生态环境恶化的目的。请你为本次活动拟-- 条宣传标语。
(5)、思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
(6)、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
(7)、①王老师，您是如何看待低碳生活的？②王老师，您都从哪些方面践行低碳生活？③王老师，您的低碳生活小窍门有哪些？
(8)、(2)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
(9)、宽容一词出自《庄子·天下》“常宽容於物，不削於人，可谓至极”。心怀大度，宽容见君子，胸中天地宽，常有渡人船。
(10)、(1)兴起 (2)好 (3)错误，过失(“犯错误”亦可)
(11)、(1)古今中外有许多弘扬“和谐”的名言与名人故事，请你找出下面所给名言或故事中与“和”无关的一项( ③ )(只填序号)
(12)、 (2)李静同学和朱墨同学分别讲了战国时“将相和”的故事和清朝时“六尺巷”的故事，假设你是主持人，请对两位同学所讲的故事在内容上做一点评，揭示出故事的精神内涵和对我们的教育意义。(50字左右)
(13)、妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局。我也是去学习啊！
(14)、示例二:开中国选手既要学好文化知识，更要补上礼仪课。
(15)、只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
(16)、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。———古语
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(19)、脱鞍暂入酒家垆： ________________________________________________
(20)、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄
3、宽容礼让的图片
(1)、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
(2)、八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(3)、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基
(4)、陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。在外了解情况后他回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出第一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。”接着又掏出第二颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。陶行知又掏出第三颗：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”这时那名男生已经已经泣不成声了：“校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。”陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，我们的谈话也结束了。”
(5)、示例4：开展“扫黑除恶”手抄报展览活动，宣传国家扫黑除恶的法律法规以及取得的成果。
(6)、●上百句名言，不怕孩子写作文没素材，纯干货!
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(8)、古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(9)、进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等处理，使之系统化、简明化，便于进一步查闻。此外，还有网上讨论、交际等.
(10)、当我们是大为谦卑的`时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
(11)、(1)“和”金文写作，是省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐调；“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和之，议始定”即用其本义：________________。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义：________。
(12)、“网上阅读”最通过网络进行测览、检索、下载等方法阅读。
(13)、(1)(活动一：宣传低碳)请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法。
(14)、唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗站得高，以宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。
(15)、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
(16)、能宽容，就能发展壮大。曹操之所以能从仅有几个子弟兵，到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的胸怀是分不开的。——连仇人都能容而后用，还有什么不能用的呢？
(17)、《史记》所载：“天下明德，皆自虞舜始”。舜帝的德，主要体现在修身、持家和理政上。首先是以德为人，舜修身以德，踏实做人，无论在顺境还是逆境，都能坚持用完美和高尚的人格来熏陶人、感召人。其次是以德理政，舜帝摄政后，选贤任能，天下为公；仁爱之心、感化百姓；推行五教，广开言路，最后“勤民野死”，其治国方略是以德治国，其“只为苍生不为身”的精神感天动地。为让广大家人更好的学习舜文化的精髓，中农舜耕北京科技有限公司特推出“跟着舜耕学舜帝”专题栏目。本期将和您分享的文章是舜学仁慈。
(18)、(3)每个同学都希望拥有一个和谐美满的家庭，请你以“构建和谐家庭"为主题仿照已给句的形式，根据下文的语境，在横线处补写一句话。
(19)、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
(20)、还有一次，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向丘吉尔，并指了指丘吉尔的酒杯，说：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒里投毒！”显然，这是一句满怀仇恨的挑衅。但丘吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽！”妙！果然是从容不迫，不是吗？既然您的那句话是假定，我也就不妨再来个假定。
4、关于宽容礼让的名人名言大全
(1)、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气 。 爱默生
(2)、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助
(3)、 (2)(活动二：采访专家)你校王老师在生活中可谓是低碳生活能手，班里派你为代表去采访他，你将提些什么问题？(至少写出两条)
(4)、宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。
(5)、刘先生：好的，我很乐意。作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。
(6)、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
(7)、在这里，你与古老的旋律和壮观的舞蹈一起沉浸，在每一个动作和每一个音符里追寻古老而神秘的巴渝风情。
(8)、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
(9)、虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
(10)、 (2)(活动二)班内要进行5G知识竞赛，请根据生活常识，为下列5G特征选择对应的应用场景，并把选项填在横线上。
(11)、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺
(12)、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。---斯特恩
(13)、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
(14)、(20改编)“信”即诚信，是中华民族的传统美德之也是社会主义核心价值观之一。“信” 是立身之本、交友之道、为政之要，所以我们要讲究信用，诚实做人。为此，XX中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。
(15)、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
(16)、☞中考复习 | 中考模拟卷 | ☞ 2021中考试卷
(17)、孝文帝身为一国之君，却宽宏大量，非常仁慈。有一次，一待者进奉饮食，不小心把热汤倒在了孝文帝的手上，但是孝文帝并没有责怪他。曾经有宦官在太后面前诬陷孝文帝，太后不由分说，命人杖打了孝文帝数十下。孝文帝默默的承受了，没有一点怨言。太后去世后，孝文帝执政，他丝毫没有怪罪那个在背后说他坏话的宦官，由此可见孝文帝将仁慈之心展现的淋漓尽致。
(18)、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
(19)、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门
(20)、你：刘先生，谢谢您！您能给我们讲一下“艺庐微刻”的发展历程和传承现状吗？
5、宽容礼让倡议书800字
(1)、(任务二) 下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把(任务一)中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)
(2)、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》。
(3)、清康熙年间，张英在京城做了大官，被人称为“张丞相”。张英的老家在安徽桐城，那里有一个姓叶的大户与张家的府第为邻。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了叶家的地界。叶家明知道是张家仗势欺人，但祖上传下的宅第也不愿相让，于是和张家争执，并表示“宁可家破人忙，也寸土不让”。
(4)、你：_____________________________________________________________
(5)、家，是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗；家，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生活的渡口；家，是一团不熄的炉火，永久地驱数我心中的寒冷；我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。
(6)、梁先生(叔叔)，您好，我是第四届重庆非物质文化遗产暨老字号博览会组委会负责人小李，组委会想邀请您为市民做有关荣昌陶器制作技艺的讲座，您看可以吗？
(7)、是的，这就是宽容！一种大智慧！一种大聪明！