关于爱的文章题目
1、关于爱的文章题目新颖
(1)、只有这样，才能达到教育的最好方式—不干涉，才能让学生自然成长。
(2)、紧接着是学校举行的运动会，这些活泼的孩子坐在观看运动会的位置上不可能像机器人一样听话，他们总是管不住自己的手，管不住自己的嘴，我得当他们的调解员，我还得忙着招呼运动员上场，这对于我嘶哑的嗓子来说无疑是雪上加霜，没办法硬着头皮上吧。两天的运动会终于结束了，比我想的要好的多，班长忙前忙后的替我看管学生，每当大家离开观看的场地时，有几个学生自觉的留下来打扫卫生，当我坐下来时有几个女生给我捏腿捶背，还有的学生去给我接热水。可这两天有个问题一直在我脑海中闪现，是谁在我的办公桌上放了一盒金嗓子呢？我猜想是学生，马上又被我否认了，他们这么小哪懂得照顾别人。
(3)、现代教育要求，学生是主体，教育的一切都是为了学生。因此，教师要做学生学习和成长路上的引导者，做学生的摆渡者，帮助学生树立良好的心态，面对人生，挑战困难，勇攀高峰。
(4)、题目:《生活中的小镜头》写作指导:生活是一台泡沫剧,时刻上演着喜喜、悲悲,精彩绝伦的人间故事。你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细
(5)、结合题干，从教育角度立意，不难想到教师的责任。一个有责任心的教师会用行动诠释师德的内涵，帮助学生成才，最终成就自己的事业。
(6)、教师要做好教育教学工作不仅仅要具备一定的文化专业知识与技能，最重要的是要有一颗纯洁的爱心。爱是教师最基本的素质，是做好教学工作的首要条件，也是教师师德的灵魂所在。
(7)、中考满分作文：深受师生喜欢的5篇中考满分作文
(8)、记得那年暑假。我同姥爷一同去了泰山坐上大巴，踏上旅途，大阳毒辣，大地此时发烫，连迎面吹过的风，带来的都是热浪，蝉那家伙却躲在枝管叶发里不断地卖弄它那引以为傲的歌喉，此时那声音却让人心生烦躁。
(9)、爱是教育最美的语言，教师的爱无处不在，一个善意的眼神，一个会心的微笑，一个细微的动作，一句鼓励的话语……手持爱的种子，撒播在孩子们的心田，相信我们会有惊人的收获。
(10)、自从我们来来到这个世界，我们便沐浴着亲情。回味下生情，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深感受到亲情和关爱。
(11)、同学们我们生活中的爱有很多，只是我们没有发觉而已。我想告诉你们，爱，无处不在，只是看你感受到了没有，看见了没有。用心去寻找它们吧。
(12)、材料给我们的启示：失败了，却无法追究责任。这样的事例在现实生活中很多。我们每个人都知道责任很重要，只有勇于承担责任，勇于从失败中汲取教训，我们才能最终取得事业的成功。
(13)、 ——题记
(14)、“呜——呜——”风在寒冷的冬天的晚上，它疯狂的吼叫着，让人听了胆战心惊的，大晚上的，我抱着冰凉的手脚在电脑前完成我的作业，一道道的数学，一段段的文字，一张张的图画一……让我看了头晕眼花的，但我还是坚持坐着不动，这时门“叽”的一声开了，我不禁打了个寒颤，原来是妈妈给我热了一杯牛奶，给我端了过来，然后又悄悄的出去了。我……在这时我想到：爱在“杯子”里，爱在不经意间！
(15)、当然，本文也出现多处语言、内容不够准确。如：“他找了一张偏角落的椅子”为不合语法，“不耐之下”为表达错误，“特别在于人德，在于人心，更在于心动”为表意不明。特别要指出的是本文的题记。题记的作用是揭示中心或者是提示内容，但本文的题记“特别源于最真实的自己”明显与文章所阐述的中心——特别源于“道德(善良)”——不吻合。
(16)、优秀作文赏析：10篇“父爱”主题的真情作文
(17)、教师要用欣赏的眼光看待学生。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
(18)、妈妈做的饭菜，是爱的味道。有时候扎辫子的妈妈，乐观的妈妈，在厨房行云流水做饭菜的妈妈，小作者用朴实无华的语言表达了对妈妈的爱意！
(19)、到了补习班，我的身上一点也没湿，而爸爸的脸上流淌着雨水，站在雨中，默默看着我。我鼻尖一酸。下课，爸爸来接我，笑眯眯地问：“瑄，我们下一站去哪？”我心中幸福的列车正缓缓前进，大喊一声：“爸爸，下一站幸福！”
(20)、运动会结束了，我想也该让问题水落石出了，我在黑板上写到“谁在我办公桌上放了一盒金嗓子？”同学们在底下小声的念着，刚落音直爽的梦儿说：“老师，是柯柯放的，那天放学走时她走进你的办公室放的，她不让我告诉你。”
2、关于爱的文章题目自拟
(1)、在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。
(2)、要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不少于800字。
(3)、一轮弯弯皓月悬挂在布满碎星的夜幕中，柔和的月光洒下，温柔的包裹住这个繁华的都市，还记得儿时的我总喜欢趴在父亲的脊背上，任母亲如何吆喝，就是纹丝不动。我总是迷恋那温暖的后背，总是喜欢将两只稚嫩的小手轻轻的勾住父亲的脖子，然后将脸贴在他的颈窝下面，嗅着那发丝间淡淡的馨香，那是爱的芬芳！在细微的空气中其中，听着他的呼吸声，那声音如柳絮般惹得人心里面痒痒的。父亲背着我在地上一圈圈旋转，我的笑声在屋内一圈圈荡漾，那爱的芬芳，令我陶醉。
(4)、我的妈妈39岁了，个子中等，眼睛小小的，有时还喜欢扎辫子。但她最喜欢做的事，就是给做各种美味的饭菜。
(5)、这一次的经历，让我深深的体会到了人与人之间的关怀，也许相互之间并不熟悉，但在你遇到困难时，总会有一些人默默的、无私的来帮助你，不图回报，也许，这就是爱吧！
(6)、以上就是行文的思路，不断追问，逐层深入，由现象深入本质，这是写作走向深刻的必由之路。“一个中心，两个基本点。”写作聚焦在“家庭”，围绕“爱”与“行动”这两个核心概念的关系行文，挖掘现象的深刻背景，充分调动生活感受，联系现实社会。才能学会说理，不流于口号式的或事例堆砌式的空洞议论，这是高考考场作文的致胜之道。
(7)、这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易，但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语，填题时可以跟着导语的提示走，但最好有自己的个性，以防填题撞车。另外，填题后一定要仔细读，不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。
(8)、范文：谋学生之力解学生之忧——责任是为人师表的灵魂
(9)、 缺少对“表达方式”深入挖掘，叙述肤浅不深入。
(10)、(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。
(11)、责任诠释了师德内涵，闪耀着最美的光辉。汶川地震中牺牲的人民教师谭千秋，正是因为责任，他用他那天使之翼般的双臂，诠释了一位人民教师的职责。
(12)、奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我咂巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
(13)、“牵挂”作文(8篇)“真情”作文(7篇)
(14)、或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。
(15)、这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！
(16)、这些美好的回忆在心底浅浅地淌过，我的嘴角也不禁上扬。我望向此时此刻正在忙碌的奶奶，极为动容地说了声：“奶奶，我回来了。”只见她轻转过身，眼中的惊喜像要溢出来似得。“呦！宝儿啊，你想死奶奶了。”我兴冲冲地向奶奶走去，如今个子也长高些，便搭住了奶奶的肩膀，眼睛直勾勾地盯着桌上放着的芝麻。“奶奶，你瞧瞧，我多会挑时间呐！一回来就有好吃的。”奶奶被我一脸的惊喜逗得咯咯直笑，她知道我最馋她做的芝麻糊，于是便开始动手了。
(17)、对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
(18)、多少年了，在我的内心深处珍藏着妈妈那双寂寞的眼神，无怨无悔的付出。
(19)、“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”生活中，母亲十分严厉，我一有过失便会唠叨不停。刚开始，我并不懂她的良苦用心，并一直对此抱有不满。
(20)、给爱一个行动,不应该是一时的心血来潮,而是长久的坚持。如果将这种行动,当做小孩子买玩具般,我认为这是十分肤浅,不负责任的行为。当一个人连家人都忘记的时候,我想他与行尸走内没有什么区别。4
3、有关于爱的作文题目
(1)、我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。
(2)、 在教育变革的今天，让我们做一名勇敢的灵魂摆渡人，跨越人生的巅峰，培养出千千万万的勇士！
(3)、2019届高三各地作文题中，清一色大主题居多，总给人一种“阅尽千帆皆不是”的感觉。学生也聪明得很，背政论，背时评，做模板，套模型，千篇一律，大话连篇，不堪卒读。
(4)、要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
(5)、正是有着坚持的微笑，“苏武牧羊”的故事才得以流传。
(6)、爱，在不经意间。爱无处不在，又是它离我们很近的，只是我们都没有去发现它，所以它不存在。有的时候“严”也是一种爱。
(7)、那天，由于回家太晚，我早已困倦。回到家后，顾不上吃饭，来到卧室倒头就睡。“出来洗脚，解解乏，然后吃饭。”爸爸向我叫道。我不作声。接二连三的叫后，爸爸有点不耐烦，来到卧室，掀起被子，一把把我拽出来，我大声嚷嚷：“干什么呀？我不洗！”看到我这样，平时就严厉的爸爸怒不可遏：“让你洗一个脚，你看你懒呢，你厉害啥厉害！有啥好厉害哩！真是三天不打，你都上房揭瓦！”爸爸吼道。听爸爸这么一吼，我很害怕，便啜泣起来。被逼无奈之下，我只好托拖着疲惫的身躯去洗脚。
(8)、2019高三陕西百校联考：大学生发帖被开除
(9)、好像一切都过于安静了，我从来不是个耐得住寂寞的人，无聊的发慌，便开口道：“老师说你在漂流日记上评论的特别认真，还读出来了呢！”我顿了顿，俨然如一个小记者地问他：“罗先生，请问你对此事有什么看法？”他看了看我，吐出几个淡淡的字：“我只想与你多交流，仅此而已。”
(10)、三只老鼠一同去偷油，它们决定叠罗汉，大家轮流喝，当一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。
(11)、“你们几个别说了，开始动手画把！你又在制造“恐怖”气氛了吧……“啊！画室里平常可爱的老师又生气了，他老爱说我”不制造“恐怖”，气氛！就制造垃圾！好吧老师都发话了，还是“工作”把！咦！这个明暗我怎么打成着样了，我有些无可奈何了，我想扔掉了，可是刚才大发脾气的老师冲着我微笑了一下，我好像有了信心一样，就坐在那里耐心的修改，哇！终于修改完了，我好想放下了什么担子一样轻松，我给老师看时她表扬了我。爱在表情里，爱在不经意间！
(12)、这个父亲节，我将永生不忘。因为，它实在特别。
(13)、选择做一名教师，就是享受学生解惑后脸上绽放的笑容。所以每当看着自己的学生在一天天的进步，这就是教师最大的成就，会感到无比的幸福。
(14)、首先要对概念进行理解和分析，这是论证的基础。“爱”是什么？这是写作时必须要思索的，可以在脑海里浮现出关于爱的很多诠释和解释。如：爱是世间最美的语言；爱是彼此情感的接受、愉悦与包容；爱是家庭和谐美满的因子；爱是私密的，爱是甜蜜的，爱是彼此的给予；爱以物质为基础，但终归于情感……
(15)、教师要做学生的摆渡者。教师是花园里辛勤工作的园丁，每个花木的成长都离不开他的辛勤耕耘。为了使每个学生都能健康成长，教师要做学生的摆渡者。
(16)、风掠过芦苇间，轻拂着我的脸，脚下是清澈见底的湖水，身旁却被芦苇所围。这些芦苇，生于淤泥，经过清水的洗濯，在微风中摇曳着，它们像莲，可又不完全如莲，缺少了美貌的外表，它们注定不为人所关注。
(17)、不过，文章必须讲究完整性，所谓完整就是要求文章至少要具备引入、主体、结尾等几个部分。本文的正文部分开篇即为第一个事实论据，显得非常唐突，尽管有题记，但它是不算正文的。作为结尾的最后三段匆匆点题，显得过于随意。
(18)、开始上课的那一天，他就拄着拐，一跳一跳地跟着我去上课，还口口声声叮嘱我要认真听。第一节课下了，爸爸又要带我去附近吃饭，让我吃得很好。吃完，又要带我去上第二节课。下课回家后，我看他的脚已经肿成了狼牙棒。何况不是一天，是十天。
(19)、修改后的文章,题目把“时光太快”换作“陪伴是最长情的告白”,化大为小,观点更为突出,并加上副标题,切合题目要求。主体部分按照时评文结构“引—一点——议——结”,围绕“是什么”“为什么”“怎么样”的角度展开,运用了“以小见大”“求因溯果”等手法,围绕中心观点,让论据材料充分燃烧。最后结合名言升华主旨,意蕴丰厚。
(20)、教师的幸福，来自于肩负的神圣使命。美国总统罗斯福说过：幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
4、关于爱的文章题目怎么写
(1)、我们要写一篇关于教师奉献的文章，那我们可以引用古诗词《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》作为题目;
(2)、其实，在教学工作中有苦有乐，有感受也有困惑，而我感受比较深的就是：当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育注入生机。
(3)、有一次，我正兴致勃勃给同学们上课，所有的同学都在配合着我，课堂气氛也非常的融洽，我也暗自高兴。渐渐的，我发现离我不远处的叶浩洋同学正低着头，瞧他的神态，不用说，思想早已游离于课堂之外。顿时，内心深处涌起一丝不满，便决定借此机会“杀鸡教猴”，以达到威慑的作用。可正在此时，可他抬了一下头，看了看我，又低下了头，我分明看到了有一串泪珠滴在了他的本子上。教室里寂静无声，我明显感受到了全班同学的表情。
(4)、(2)走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼……请以“走近”为话题，写一篇文章。
(5)、在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
(6)、中国人传统的保守性格，是他们羞于表达自己的爱，他们更愿意将爱藏在心里。这种爱烂在肚子里的方式，我是不赞同的，因为只有有将爱表达出才更有意义。
(7)、中考满分作文：“青春”话题(挫折、苦难)话题
(8)、这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
(9)、师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
(10)、此时，就像一股暖流直冲入我的心窝。妈妈那关怀的眼神和担心的表情，深深地感动着我，这体现了浓浓的母爱。
(11)、(2)如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?所以花季的时候不要忘了在自己的心里种花。请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。
(12)、 材料脱离文章的主要观点，叙述和中心相脱节。
(13)、他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。
(14)、怦然心动的感觉(7篇)“危机”作文(8篇)
(15)、在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。作为一名教师，责任是一种使命，是最基本的职业精神，是教师的基本准则。
(16)、正是因为有着抛弃富贵的微笑，正是这个微笑，造就了一代流芳百世的诗人，造就了这样的一个诗仙。
(17)、谈起我的父亲，同学们都会说：“你爸心真大！”我父亲就是这么一个人，他认为不用补这么多补习班，快乐最重要。但这种心态总是被我认为是不关心的表现。可是一个镜头让我明白了什么……
(18)、关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
(19)、首先，教师要不断学习，树立正确的教育观念，不扼杀学生的天性。教师要培养好学生，自身就要具备正确的教育理念，就是要不干涉学生的自身发展，释放学生的天性，让学生自然的成长。
(20)、明月当空，凉风习习，星星躲到云后藏匿起来。连续几日的高烧依旧不见好转，体温仍不断攀升，面颊通红滚烫，嘴唇干皱的微微泛紫。父亲焦灼的在屋内踱来踱去，满面戚容，在那双大手无数次的试探过我的额头后，他微微叹了一口气，对一旁焦急的母亲说：“还是去医院吧。”他急速穿好外衣走到床边，俯下身，将我轻轻斜靠在他的后背上，缓缓站起身。我伏在父亲宽广的后背上，伴随着沉重地脚步一抬一落，听着他那急促的呼吸，心中的坦然与安逸如潮水般涌来，就这样沉沉睡去。不知过了多久，醒来后，看见父亲那因焦急而微蹙的双眉渐渐舒展，心中那朵因爱而绽放的花朵，散发出阵阵芬芳。
5、关于爱的文章题目大学
(1)、给爱一个行动,不是口头上的花吉巧语，而是真诚的陪伴。口头上的花言巧语难以填补父母内心的空虚，而只有行动上的表达，才能让他们真正到快乐，随着父母年龄的增长，对孩子的依赖程度会越来越大，而作为孩子的我们也必承担应有的责任。
(2)、于是，我就有了点懒惰的心理。为啥？母亲那么能干，倒好水，摆上水果，打开电视，我就坐在沙发上，享受着这种“无声的爱”。
(3)、记得这是我要去军训的早上，妈妈一边把我带去学校，一边唠叨着：“你要多喝水！晚上不要独自走出宿舍！”我说：“知道啦！你都说第十遍了！”我心想真唠叨！
(4)、姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。
(5)、根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
(6)、妈妈是教自然科的，有一次，妈妈要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”——阿宽听了很难过，都快哭出来了；妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”
(7)、我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。
(8)、人的成长并不是一帆风顺的，在生活中，总会遇到这样或那样的困难和挫折。那么面对困难和挫折，应该怎么办呢？教师不能代替学生直接度过所有困难与挫折，而是要帮助他们成为生活中的强者、帮助他们成为敢于直面惨淡人生的勇士。
(9)、我们要写一篇关于教师奉献的文章，那我们可以引用古诗词《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》作为题目;
(10)、反之，没有良好的师生关系，学生会觉得学习很无趣、乏味，从而学生不愿学，失去学习的积极性，不但不能收获知识，而且学生也不能发展完善的人格，从而失去了教育的意义。
(11)、界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担。仔细品味吧，请结合生活的实际，以“界限”为话题，写一篇作文。
(12)、如果教师资格证考试作文形式是命题作文，这时候大家就要按照材料要求确立题目，例如14年上中学段的真题，材料中明确提出要以“我的梦想”为题写一篇文章，那么这时候考生就只能写“我的梦想”为题目，所以对于这种命题作文大家要注意审题。
(13)、记得有一次语文考试，我居然得了历史的最低分，——要知道，我在班里的学习一直还是可以的，这回，竟然考得这么低，可怎么办呢，放学后，我拖着学生的脚步往家里走，手心里都渗出了汗，心里像压着一块大石头似的，总是害怕妈妈会生气，不知会不会处罚我。到家后，我鼓足了勇气，把卷子递给了妈妈，手里再次渗出了汗，头也也渗出了汗珠，心里像揣着一只小兔子一样“嘭嘭”乱跳，不知妈妈会怎么说，我也不敢正眼看妈妈，谁知妈妈接过卷子后，认真的看了一会儿，眉头皱皱，沉默了一会儿，轻轻地摸着我的头语重心长地说：“你觉得你这次考试怎么样，有什么想法呀。但不要灰心，谁都有失误失败的时候，重要是的，你怎么看待，是否能从失败中吸取教训。成绩只能代表过去，未来还有很多学习的时间，希望你认真总结一下。”望着妈妈鼓励的眼神，我心中暗暗下决心，今后一定要努力学习，不管做什么，都要认真细心。争取在以后的学习中取得好成绩。
(14)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
(15)、就这样，师生仨有人说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给予关爱的爱之篇章。
(16)、只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。
(17)、也许，有些努力和尝试，注定是徒劳的，可凭这种辛勤，这种“扎根”的精神，它何尝不是夜空中最璀璨、最耀眼的星辰。
(18)、勇敢爱，让爱有声；表达爱，给爱一个行动，就不会有所辜负，就一生无悔。5
(19)、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
(20)、教师要尊重学生的身心发展特点，让学生自然成长。德国教育家第斯多惠曾说：“一个拙劣的教师把真理送到人面前，一个优秀的教师教人寻找真理。”
(1)、如果不尊重学生身心发展规律，那么学生很难自然健康地成长，理所应当地都长成老师心目中的样子。这样所有的学生都一样，毫无个性。这样的教育会将人性中最独特的一面摧毁，最富有创造性的一面会抹灭，使整个社会都沦为标准化工厂，一切都变得无趣。
(2)、(1)在时间的列车上，爱从不缺席。有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱。请以“爱与时间同行”为题目，写一篇文章。
(3)、回到房，我抱着玩具小熊，感觉鼻子有些许酸。是啊，“父爱比山高，母爱比海深。”父母为我们付出那么多，我们也需“滴水之恩、涌泉相报。”好好孝敬爸爸妈妈！
(4)、有人说，真的感情无须表达。于是我停止了手中为父母写生日贺卡的笔，我去掉了话语中从小挂在嘴边的”谢谢”，故意装作对双亲的爱视而不见。我错误地认为这就是独立和成熟，这才是坚强与矜持。
(5)、一切又迅速恢复的安静，只是，与之前不同的是，我的小手牢牢地握着那只有点粗糙，但是很温暖的大手。柔和的月光洒在他身上，我感到十分幸运，遇到一个好爸爸。这一刻我终身难忘，难忘那纯洁的月光下的父爱。
(6)、。那么，如何成为一名优秀的教师呢？我认为，一名优秀的教师要树立正确的教育理念，更要尊重学生身心发展规律、因材施教，同时也要营造民主型师生关系。
(7)、用欣赏的眼光看待学生的优点，让他们得到充足的信心；用发展的眼光看待学生的缺点，让他们获得足够的空间。
(8)、这是一个早晨，一片片乌云从西方滚滚而来，用身体包裹着整个大地。顿时，电闪着，雷打着，雨乘着风，席卷整个天空，就像演奏交响乐。又是一声雷响“咚!咚!咚!”巨大的雷声把正在睡梦中的小红给惊醒了。小红醒后，伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛。她拿着钟看了看，“啊!怎么这么晚了呀!都7点50分了啊!不行!我得赶紧去学校!”小红立即翻身下床，抓起沉重大书包，就急忙往外赶。小红一边跑，一边喘着大气，此时的她已是气喘吁吁了。她看了看天空，一道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀!完了!忘带雨伞了!怎么办呀!我都在半路上了，总不能又跑回去吧!”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀!没办法，只能碰碰运气了!小红继续向学校跑去。
(9)、______的呼唤(7篇)最好的作品(7篇)
(10)、从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛x东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
(11)、他有着185的身高，带着一副篮框眼镜，一双有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。这就是我家的“帅小伙”——爸爸。他是个幽默的人，常冒出几句“我可是上过小学的人，你不能骗我哦”这种金句。其实，他在私底下，可是个暖男。
(12)、在一阵水汽的引领之下，我漫步在湖畔的小径，这是孕育了无数丹顶鹤的湿地公园。一丛丛、一簇簇打扮得花枝招展的游人笑着、闹着，用相机记录下他们翩翩翻飞的身影。
(13)、分论点后面的论述部分采用“为什么+怎么办+作用”的方式展开。这三个要素不一定同时出现，可以省略其一。如“爱是学生身心健康的精神需要。(分论点)马斯洛需要层次论认为，归属与爱是人的正常需要。归属与爱的需要，对于学生来说也是如此。
(14)、回想起之前的一些细节，我好想明白了：父亲之所以让我认为他不在乎，是因为他不想让我感到压力啊！在我还不知道时，父亲已经做好了很多功课，好让我小升初少走弯路啊！这时感受到的早已不是一条条数据，而是浓浓的父爱！父亲就用这样默默努力的父爱，感动了我，更激励我努力备考着小升初，考一个好名校！
(15)、 一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，路上人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人回答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”
(16)、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
(17)、“1994年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗?”他问。“新藤怕，老藤不怕!因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有!’经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么?”作家不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以天一干，就受不了了。葡萄要扎根深，常修剪，结的果子才甜美呢。”园主回答。
(18)、人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。
(19)、主要审题误区有二：一是对“特别”一词理解不到位，把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”混淆，造成选材游离于主题，有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写，只一笔带过，感觉生拉硬拽。
(20)、那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了……
(1)、有人愿意在大把闲暇的时光,过自己的生活，却忘记了自己的父母，却不曾明白父的时光正在我们独自的生活中慢慢溜走。而只有给爱一个行动，从现在开始，才不会大晚。2
(2)、生活无处不充满友情，在你成功的时候，有人与你同欢共乐，在你悲伤的时候，有人为你分担忧愁。生活在友情里，你会像一滴水溶进大海，一棵禾苗生长在沃土，拥有一种博大的力量，然而友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理，所以友谊需要相互宽容，才能像酒一样越陈越香，小树一样越长越壮。
(3)、有责任心的教师需要有敬业的精神。敬业，是对自己的尊重，对工作的尊重，是在工作中表现出来的优秀品德和人格。
(4)、亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。
(5)、作为一名教师，爱心最重要。教师在不经意的日常生活流露出对学生的情感，学生感受到的就是一种巨大的爱。而让这爱连绵不绝的，是我们的“心”。而老师的呵护就是打开学生心灵的钥匙，一位优秀的教师要有一颗关爱的心。
(6)、“小芝麻，黑芝麻，逗乐我家胖娃娃。”奶奶呢喃的话语一下一下地叩着我的心门。奶奶最爱给我煮芝麻糊，她到集市上挑选了黑芝麻，便拿回家用石棒一圈一圈捣鼓着，我乐呵呵地站在她身旁，踮起脚尖看着成粒的芝麻变成粉末。待到熬煮时，那种醇厚又清爽的芝麻香便钻进了我的鼻子。于是乎，芝麻香成了童年最特别的味道。
(7)、同学们，不要认为父母打你、骂你是不爱你，其实他们非常爱你，远远超过你对他们的爱！要记住，世上只有爸妈好哇！
(8)、有人说父爱是一片天，支撑起整个家庭。那么对于我来说，母爱就是一片海，海是平静的，她使出全身力气来拍打峭壁，使之变得光滑与乌亮。
(9)、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理
(10)、在写教师资格证作文的时候，我们还可以引用一些名言警句、诗词歌赋、或者一些歌词等作为标题，这样会使得标题更加的富有哲理性和新颖性，吸引阅卷老师的兴趣。