星群密布造句
1、星群密布怎么写
(1)、课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
(2)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(3)、为什么在作者的心目中星星、星空仿佛有生命似的？
(4)、(放幻灯①)让学生看着画面描述。板书：月夜？
(5)、 三年前 南京 与星星的伙伴之意
(6)、(示例)唐·杜牧《华清宫三十韵》:"雷霆驰号令，星斗焕文章。"
(7)、同时遥远星球的光在传播过程中要消耗能量,在任何时间的天空上气体的阻隔作用，只能看见那些相对比较明亮的星星，所以才说月朗星稀。
(8)、第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
(9)、(媒体出示巴金简介)巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他的文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。
(10)、金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节
(11)、(1)从前，作者在家乡庭院，在八月的夜晚纳凉的时候看星天，星天是什么样儿的？(用……点出有关的词语)他有什么感受
(12)、ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵
(13)、密密麻麻(AABB)
(14)、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。
(15)、师问：同学们当你凝望那充满神奇色彩的星星，你的心情如何？你产生了怎样的遐想呢？
(16)、(解释)月亮明亮时，星星就显得稀疏了。比喻一种事物能把另一事物掩盖。
(17)、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
(18)、我把它们认得很熟了。(改为被字句)
(19)、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。
(20)、填空。(16分) ①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______，体裁属于_______。 ②从前在家乡八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。 ③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 ④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。
2、星群密布造句短一点
(1)、B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
(2)、许多人的梦想犹如满天的星星，星群密布，最明亮的也是最美丽的。
(3)、部编版新教材五年级语文上册生字组词，孩子暑假预习用！
(4)、许多人的梦想犹如满天的星星，星群密布，最明亮的也是最美丽的。
(5)、D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
(6)、引导学生学会细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。
(7)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
(8)、(人教部编版道德与法治)二年级上册电子课本
(9)、D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
(10)、(出处)三国·魏·曹操《短歌行》：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”
(11)、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。
(12)、( )卜 绿( )( )汉 ( )罗
(13)、(出处)明·吴承恩《西游记》第二十一回:"一轮红日荡无光，满天星斗皆昏乱"
(14)、同时遥远星球的光在传播过程中要消耗能量,在任何时间的天空上气体的阻隔作用，只能看见那些相对比较明亮的星星，所以才说月朗星稀。
(15)、第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
(16)、(青 清)( )草()醒( )闲 ( )菜
(17)、(出处)三国·魏·曹操《短歌行》：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”
(18)、作者是在赴法留学的邮船上创作的此文，看星的情况可以从第三段写起，那么前两个片段有什么作用？
(19)、因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。
(20)、(人教版数学)四年级上册第1单元1《亿以内的计数单位及数位顺序表》(P1-4)教学设计、图文讲解
3、星群密布造句子简单
(1)、(2020秋苏教版数学)三年级上册电子课本(高清版)
(2)、摇摇欲坠(AABC)
(3)、这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
(4)、(原因)这是一种自然现象。月球自身不发光、在夜间反射太阳光；皓月当空的夜晚，一些离地球较远的、亮度比较暗的星星因为天空较亮，就不容易被看见。
(5)、③第一部分(第一段)：描写“我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。
(6)、《繁星》与《火》在语言风格上有何差异？为什么会如此不同呢？
(7)、排比：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(8)、作者三次写看繁星的情况和感受有什么不同？为什么会有这样的不同？
(9)、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：(3分) ①比喻：___________________________________________________________________ ②拟人：___________________________________________________________________ ③排比：___________________________________________________________________
(10)、中秋佳节，大家欢聚一堂，看着天空中星群密布，如玉盘般的月亮，气氛和谐宁静。
(11)、星群密布的反义词：月明星稀、星斗稀疏、星斗稀少。
(12)、选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一句()
(13)、1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计9人。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流芳者的庇护所。2月18日，“昂热号”邮船抵达马塞。19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
(14)、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：(3分) 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。 _____________________________________________________________________
(15)、人教版|初中道德与法治七年级(上册)电子课本
(16)、三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
(17)、(微课堂)部编四年级语文上册第1课《观潮》图文解读+知识要点
(18)、感受：星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
(19)、群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
(20)、按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。
4、星群密布是不是成语
(1)、这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(2)、(原因)这是一种自然现象。月球自身不发光、在夜间反射太阳光；皓月当空的夜晚，一些离地球较远的、亮度比较暗的星星因为天空较亮，就不容易被看见。
(3)、我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
(4)、
(5)、(冀教版|初中数学)七年级(上册)电子课本
(6)、(造句)：世博会就要闭幕了，人们都来世博园，所以从上往下看，人头密密麻麻。
(7)、教师通过启发、点拨等方法引导学生积极主动地探究实践。
(8)、师：读到这句话，你想到了怎样的画面？作者把星星比喻成什么？(学生分享)想象一下，这一颗一颗星星在你周围飞舞，就像萤火虫一般。谁能把你想象到的画面再读一读？(生读比喻句)