精选若非造句三年级123句

admin 句子大全 2023-12-19 10:42:26

宛若造句四年级

1、灬一灬就灬造句二年级

(1)、通 tōng交通     串通     沟通

(2)、(1)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

(3)、A、科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。

(4)、______________________________________

(5)、在文中括号用“√”选择正确的读音。(1分)

(6)、                                                                                                       

(7)、秋天到了,葡萄树上串串葡萄宛如珍珠玛瑙亮丽可人。

(8)、小鸟在树林间飞来飞去,好像在和朋友们玩闹嬉戏。

(9)、_______________________________________

(10)、篱(    )稀(    )檐(    )

(11)、A、《珍珠鸟》虽是散文,但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调,处处洋溢着浓郁的诗意,直若一首动人的抒情诗。

(12)、雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。

(13)、☆部编版语文一年级上册第一单元详解(请收藏)

(14)、庙 miào岳庙 庙会     宗庙     庙门

(15)、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。(5分)

(16)、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

(17)、示例:掸 遨游 皱 轻声 轻轻 高兴 晶莹

(18)、越     yuè    超过    超越    跨越

(19)、镇 zhèn镇静   小镇     坐镇     村镇

(20)、晌午的太阳宛若一个大蒸笼,把整个世界都笼罩在水深火热之中。

2、若非造句三年级

(1)、(3)《千年梦圆在今朝》赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、坚持不懈的科学精神。

(2)、(1)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

(3)、呵!多美的旷野。同伴中,有人用感叹的腔调赞美着。不知道究竟是他寻到了诗,还是诗寻到了他?看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。大家却被他认真的态度逗乐了。欢笑,如同飘荡的云朵一样,飞扬在十月的晴空里。

(4)、仿佛近义词:好像,如同,似乎,犹如,宛如,宛若,好似,类似

(5)、    此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”,用象征的手法,歌颂光明和解放,表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

(6)、(1)不论今天是晴天,不论今天是雨天,我都要出去玩。

(7)、杀菌(jūn jùn)  栖息(qī xī)     松脂(zī zhī)

(8)、天空好蓝!蓝得晶莹,蓝得澄澈。偶尔滑过几片白云,宛若轻纱飞絮,玲珑轻薄而不可捉摸。十月,小阳春的天气哪!燕子呢?要是有燕子来剪云,多好。让燕子把云剪成软软的垫子,铺在绿色的原野上,躺在上面,去凝望蓝天,悠悠忽忽地什么也不想了。

(9)、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

(10)、运用了_____________的修辞手法。

(11)、晌午的太阳宛若一把朝天椒,令人口干舌燥,心烦意乱。

(12)、______________________________________________________________

(13)、►小学五年级语文上册阅读题8篇(附答案),给同学们练一练!

(14)、浙江西部的淳安县境内    湖中有一千多个小岛。   鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛。

(15)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(16)、C、珍珠鸟对作者的亲近和友爱正说明作者有着崇高的情感和理想。作者的理想是什么?文章虽然没有明确揭示,但读者是可以从字里行间体会到的。

(17)、A、《珍珠鸟》虽是散文,但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调,处处洋溢着浓郁的诗意,直若一首动人的抒情诗。

(18)、(      )地发光 (      )地释放      

(19)、花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

(20)、(      )的一页  (      )地尝试   

3、每逢造句四年级

(1)、逐渐变小  长出羽毛  树上生存  跳跃、降落、滑翔能力  主动飞行

(2)、   万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来,坚定而执着的炎黄子孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地球的努力。

(3)、这篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:_______________20世纪末期,我国科学家_____________首次发现了___________________,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。(3分)

(4)、_________________________________

(5)、 (3)小小的天窗怎么不会使你的想象锐利起来?

(6)、______________________________________

(7)、春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,不信,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”小麻雀说:“不对!春雨是红色的。你们瞧,春面洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了。沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来的是万紫千红。”选择一个正确的答案填进括号里。(每小题1分,共4分)(1)读短文,请给短文选择一个最恰当的题目(    )。A.可爱的小鸟  B.春天来了   C.春雨的色彩   D.春天的颜色(2)小鸟们在争论一个什么问题?(    )A.春天什么时候到来?B.春雨到底是什么颜色的?

(8)、低贱 浮出 释放 灭亡 坚硬 新鲜 丢弃 陈旧

(9)、我们来到乡村了。我们像放了假的小学生一样,再也抑制不住心中的喜悦了。

(10)、童年宛如一叠厚厚的纸张,每一张纸上都记录了我童年的趣事。

(11)、(3)你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

(12)、花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

(13)、一场大雪过后,大地变成了银装素裹的世界,各种建筑仿佛是粉妆玉砌,置身在这冰天雪地真的是十分的惬意。

(14)、拥抱原野,拥抱蓝天,拥抱赶着路的小溪,拥抱吹着口哨的轻风,也拥抱每一个村人。乡村的人,永远是可爱的。那种傻里傻气的笑,绽开在大人小孩的脸上,多么美好!

(15)、笑(    )未(    )斥(    )

(16)、公斤(jīn jīng) 十吨(dūn dùn)   死亡率(lù lǜ)

(17)、“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、_________、_________、________的漫长的历史过程。(3分)

(18)、(四年级下册)第三单元作文:轻叩诗歌的大门:解析+例文

(19)、_________________________________________

(20)、密    mì    紧密    茂密    严密

4、造句大全一年级

(1)、速  sù    急速     迅速     时速     转速

(2)、_________________________________

(3)、“装饰”指农家小屋前攀着棚架上屋檐的碧绿的藤和叶,点缀其间的青、红的瓜。因为这景象色彩明丽,把农家小屋装点得别致生动,看上去质朴自然,给人亲切可爱之感。

(4)、莲花生在被人遗弃的废物和污泥中,仍然放出悦人的芳香,宛如佛弟子生在爱欲强烈的人群中,而能散发著智慧的光芒。

(5)、润  rùn  浸润   红润     湿润   滋润

(6)、__________________________________________

(7)、部编版三年级下册习作《国宝大熊猫》习作指导及范文+图文解读,给孩子收藏!

(8)、在清水田里有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面,田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

(9)、能正确、流利、有感情地朗读课文。能边读边想象课文描述的情景。

(10)、诱 yòu  诱人   诱捕     诱饵

(11)、(3)小小的天窗会使你的想象锐利起来。(改为反问句)

(12)、gēn   jù     mò   qī    

(13)、_______________________________________________________________

(14)、В这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

(15)、纷纷扬扬的大雪漫天飞舞,宛如一片片飘洒的棉絮。

(16)、(浓浓的)的绿荫(鲜嫩)的笋 (独特)的风景(猛烈)地扫荡

(17)、__________________________________________

(18)、翁媪:___________。  亡赖:____________。

(19)、部编四年级语文下册课堂笔记+每课知识点整理!

(20)、(3)火箭宛若一条蜿蜒的巨龙。(仿写句子)

5、要是可千万别怎么造句二年级

(1)、   乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬(chèncùn)着那____________,___________。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆(gān gǎn),可爱多了。     

(2)、杀菌(jūn jùn)  栖息(qī xī)    松脂(zī zhī)公斤(jīn jīng)  

(3)、绪    xù    情绪    就绪    绪论

(4)、   在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,d中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”

(5)、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。

(6)、“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的嗓音里(代   带)着哭腔。   

(7)、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 为“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”这一假说提供了证据

(8)、蛱蝶(jiá xiá) 鸡冠花(guān guàn)

(9)、学习本课生字词,读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。

(10)、写话。学习了这篇课文,你有什么话想对航天工作者说吗?请写一写。

(11)、(    )的慰藉 (    )的天窗 (    )的云彩 (    )地走过   

(12)、 书写指导。(3分)提示:点在不同的位置书写的顺序不一样,点在正上或左上的要先写;点在右上的要后写。 基础达标。(38分)看拼音,写词语。(8分)给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)。挨挨挤挤(āi ái)  莲蓬(péng peng)  电线杆(gān gǎn)花骨朵儿(gū gǔ)  伶俐(lín líng)  闲散(sàn sǎn)

(13)、踩着松软的泥土,心里的舒服感觉,好像捡回一份童年似的,竟有些飘飘然了!可不是?呼吸青草的气息,呼吸泥土的气息,呼吸着的,岂不就是童年的记忆和思念吗?在乡村里长大的,忘不了乡村,吸吮过泥土的乳汁的,忘不了泥土。我来了,来拥抱亲爱的村庄。

(14)、选择恰当的词语填在文中的(     )里。(2分)

(15)、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。(5分)

(16)、(4)此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变)

(17)、    我们在诵读过程中,可以先自己读,然后再跟着诵读的音频一起来读诗,注意读正确、读出轻重快慢,就能读出诗的节奏,比如前面的“润过”“一定”“一下子”几个词要重读,语调上扬;而“凉爽又温柔”“洗净”要慢读,读出对泥路和小草的喜爱之情。这样就可以边读边体悟诗歌的大意与要表达的情感。

(18)、是因为中华民族坚持不懈、勇于探索的精神与成千上万的航天工作人员默默奉献、夜以继日的工作才使数千年的中华飞天梦得以实现。

(19)、巧qiǎo碰巧   巧手   恰巧   乖巧

(20)、因为小伙伴们想变得和阿美一样,这样阿美就不会难过伤心。

(1)、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在天空。

(2)、表达了词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。

(3)、(1)在那块__________里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的__________,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里___________,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

(4)、   飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,于千百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望。

(5)、陷(    ) 践(     ) 堂(     ) 缆(     )

(6)、铃    líng    铃声    铃铛    电铃

(7)、《落花生》 作者_________,笔名___________

(8)、爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

(9)、假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。(2分)

(10)、退 tuì  退休     辞退     退伍

(11)、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。    在辽宁西部      保存有羽毛的恐龙化石

(12)、部编版四(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(13)、今天,给大家开讲的是来自育才中心小学的陆宏燕老师,她讲的是四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》,让我们拭目以待吧!

(14)、夜空宛如姹紫嫣红的百花园,五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目,色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。

(15)、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

(16)、吼(    )晌(    )埋(    )

(17)、答案不拘,对任一首诗的分析,只要言之成理即可。

(18)、C.无色 绿色 黄色 红色D.无色 绿色 红色 黄色

(19)、篱(篱笆)稀(稀饭)檐(屋檐)饰(装饰)率(率领)绘(绘画)

(20)、________________________________________________

(1)、而(    )  (    )力  (    )成  (    )生   (    )城

(2)、先驱(前驱 ) 实践(执行 ) 实施(实行 ) 里程碑(标志牌)

(3)、1小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

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