开卷有益的名言
1、开卷有益的名言合集
(1)、开卷之语，就是《江苏新时代》企业内刊的卷首语。它以短小精炼的文字，引用名人名言和哲理格言，启发人们的心智；讲述历史故事，给以鞭策和鼓励；采用正反典句，告诉人们应该怎样做和不该做的事；选去文化典故，折射人生轨迹，分析社会现象，指出应该干什么和不该干什么，总结企业发展历程，给人们以希望和憧憬。通过多篇的开卷之语，从多方面进行了阐释，能为企业员工在学习和工作上指明方向，提高内在素质，在人生的道路上，如何去努力，如何去奋斗。细心品读本书，将起到积极的作用。为企业实施品牌战略，打造品牌新时代，凝聚智慧和力量。
(2)、 每一个文字，每一声发音，都会极具代表性地将该语言产地的贴点展现的淋漓尽致，明显而又隐晦，朦胧而又清晰。
(3)、——《论语？子罕》？尽信书，则不如无书。——《孟子？尽心下》？劳于读书，逸于作文。
(4)、在这本书中，作者邀请了非虚构写作领域的专业导师，让他们结合自己多年的创作生涯，从题材、结构、人物、语言风格、故事细节等方面，为非虚构写作爱好者提供指导。
(5)、劳于读书，逸于作文。——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》
(6)、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英.培根
(7)、两种不同的人生观带来了不同的人生，而其最主要的就是人们对于金钱的态度，是利用还是受其驱使。
(8)、 爱是教育的灵魂，宽容是教育的载体，这是我读完全书后最深的感悟之一。“做有爱的教育”是我自踏上工作岗位以来的坚守，读完此书，我不禁反思自己30年整的教育，我认为的爱无非就是对学生好。什么是“对学生好”？具体来说就是严格要求，加强督促，耐心辅导，细心教导，让每一个学生学有所长，考上理想的高中，这是教育最基本的目的，也是我对自己最高的要求；不歧视差生，做到一视同仁；关心弱势群体，帮助他们解决一些生活中的小困难；关注学生的思想情绪变化，静心聆听，再加以正确引导等。原本我认为我的爱没有问题，但李老师的做法让我深感惭愧，他说“不同的孩子有不同的花期”“爱心一定要体现在教育智慧上”“教育有爱，有智慧，还有包容，那就更好了”。今后，我必须转变我对“严厉的爱”的坚守，让我的爱乘坐智慧快车，散发着宽容的光芒，耐心对待各种特殊的问题学生，时刻牢记李老师的警句：“孩子有无限可能，教师要静等花开。”
(9)、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.
(10)、仰之弥高，钻之弥坚。(意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉得深邃。)——《论语•子罕》
(11)、《开卷有益》这本书是编者集中收集了《江苏新时代》企业内刊中的卷首语、编者之声和企业员工读书心得等文章。这本书不是一本普通的书，他是最具有鼓励性的励志之书；本书篇幅短小、精炼，是一本内容丰富，可读性强的册子。编者将其分为上中下三篇，从不同角度，采撷了《江苏新时代》中精华内容，包含了企业员工和读者正确选定人生目标并实现他们的可靠方法和做人的道理；反映了员工通过读书的所思所想所感，并把读书心得直接传达给员工和读者，从中吸取其学习工作和生活的人生滋养，给人们以启迪。同时，为人生之目标和梦想的实现，通过不懈努力，不断走向成功之路。这就是开卷有益的真正意义。
(12)、随着江苏新时代十多年来的发展，始终坚持致力于企业文化建设，特别重视企业职工内在素养的提高和专业技能的提升，倡导员工“多读书、善读书、读好书”，营造学习环境，创造学习机会，鼓励专业人员考取注册资格，培养业务骨干，为企业的长远发展凝结智慧力和创造力，汇聚持续发展的知识和力量。
(13)、唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
(14)、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们拥有一切。
(15)、 李校长向大家推荐的书目是我国当代著名教育家李镇西的《教育的100种可能》。这本书记录了李镇西36个学生的故事，这36个故事，是一份师生之间跨越时光的爱的记录，是一份长达30余年的跟踪调查，也是一份不带任何“焦虑感”的教育手记。它告诉我们：教育，是要为学生打开心灵的窗户，让他们看到辽阔的世界，明确前行的方向，成为最好的自己。
(16)、反复阅读这本书，它能成为人们日常生活的一部分。然后，当你面对工作和生活的挑战时，它能给你以智慧和启发，给人生以正确的选择，给你工作以无穷的力量，给学习以向上的动力，给成功与分否的能力，让企业员工的工作和生活更加精彩。成功之路就在你的脚下，赶快行动起来，向着你成功的目标不断前进。
(17)、要知天下事，须读古人书。——明代.冯梦龙《醒世恒言•三孝廉让产立高名》
(18)、--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。--蒲松龄：《阿宝》●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
(19)、曾国藩读书注重消化归纳，从而提出自己的精当见解。他很重视做读书笔记，除经史外，常随手摘记，使得他的读书精深有用。曾国藩喜欢读史，曾写成《历代大事记》数卷，以此作为重要的读书方法。
(20)、“得益于课内，得法于课外”，从课内到课外，尤老师通过各种形式不断开阔学生视野，丰富学生语言积累。
2、表示开卷有益的名言
(1)、——清.朱舜水《答野节问》开卷有益的诗句东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。
(2)、每月举行一次以读书为主题的班队活动。如读书心得分享、摘抄本展评、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事、课本剧表演等。
(3)、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
(4)、以英汉语为对象语言，采用对比的方法，从类型、形态实现、题元角色指派、格特征、移动五个方面系统梳理英汉轻动词的共性与个性。主要内容包括：本研究的理论背景和轻动词研究的发展脉络；轻动词的分类；英汉轻动词的形态句法实现、题元角色实现、格特征、移动等；英汉轻动词的共性与个性；基于语料库证据论证本研究中提出的观点；总结本研究的主要发现，为未来的研究方向提出建议。
(5)、 自古知兵非好战，从来攻伐重谋略，神机妙算，变化莫测，决胜千里，运筹帷幄，经典战例演绎精彩历史，警世名言升华连天烽火，夕阳血血，青史如歌。
(6)、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基
(7)、出自清·顾炎武《与友人书》。在学习上，如果每日没有进步就是退步了。
(8)、第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.
(9)、“尽得古今体势，而兼人人之所独专矣”前人诗中之法杜诗兼收，后人作诗之门杜诗皆开，读其诗而想见其人。
(10)、——俄.列夫？托尔斯泰？书是我们时代的生命。——俄.别林斯基？书是人类进步的阶梯。
(11)、2017年3月31日，第一期《开卷有益》终于在南山书屋与大家见面了。
(12)、 东校园中文图书(3楼/4楼东)
(13)、我的理由是：读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，能言善辩，受人尊敬。
(14)、“开卷有益”，我们地去读书，就能不断地积累知识，让自己的精神有所寄托，让自己的生活更加丰富多彩。
(15)、出自东汉·张衡《应闲》。人生在世上就应该勤奋，不去追求进取哪来收获呢？勤奋成就未来，并不是一句空话。
(16)、读十遍，不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》
(17)、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。
(18)、第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗???
(19)、多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。
(20)、高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
3、开卷有益的名言名句有哪些
(1)、 李老师是一个有心人，《教育的100种可能》上册中的学生，不少是李老师工作第一年带的学生。30多年过去了，李老师都能翻出教他们时的照片、书信、明信片等资料，这让我由衷地赞叹与佩服。如果没有对孩子们的爱，如果没有对教育的热情，又有几人会将那些看起来毫无价值的发黄的照片和书信保留至今？当学生看到多年前自己写给老师的书信被展现时，他们激动地流下幸福的泪，而我的震惊一点儿也不亚于他们，感慨之余，我才真正意义上理解了：“教育的幸福就是彼此珍藏”啊。
(2)、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
(3)、我的理由是：如果盲目开卷，未必有益，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
(4)、——清.朱舜水《答野节问》？仰之弥高，钻之弥坚。(意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉得深邃。)
(5)、陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”其蕴含的就是一种“不求得到，给予最真的”的一种奉献之情。
(6)、(开卷有益)第一期听众感谢你们给予(开卷)更多鼓励和动力
(7)、现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
(8)、读书百遍而义自见。(读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨)——《三国志•魏志•王肃传》
(9)、主要从语音、词汇、语法和会话四个方面为读者全面介绍了日语知识，以课时为单位，每课时约10-15分钟，帮助读者在短时间内掌握日语基础知识，并能举一反活学活用，提升日语水平。
(10)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
(11)、只有宇宙而没有书籍，只是一种萌芽的理想。宇宙加上书籍，才有了科学的雏形。——〔法〕雨果《论文学》
(12)、古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。
(13)、古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览读过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。
(14)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
(15)、——宋.朱熹《朱子语类辑略》希望可以帮到你。关于开卷有益的名人名言书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
(16)、聚焦英汉词汇形态对比及英汉词汇语义对比，内容结构丰富清晰，涵盖了相关理论综述与评析、研究方法介绍、研究发展趋势与建议以及当前研究存在的不足等。内容结构清晰，语言表达流畅，围绕英汉词汇在形态和语义方面的对比，提供横向和纵向的系统性介绍，有利于帮助靠前学者和师生系统地了解和学习相关方面的内容，具有一定的应用价值。
(17)、成功的信念，无论运用于现在和未来，都有不可思议的效果。只要在人生的旅途中和成功的道路上，认真掌握和运用发挥“善于总结”、“反复思考”与“积极行动”的神奇威力。当逐渐懂得控制内在的创造威力之后，就可以重建内在的秩序和规律，并且凭着直觉看到成功的远景越来越近……
(18)、读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
(19)、 东校园中文图书(3楼/4楼东)
(20)、 ——编 者
4、证明开卷有益的名言
(1)、他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”
(2)、 李素玲，胶州市初级实验中学d总支委员、副校长，高级教师，青岛名师。
(3)、读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。
(4)、患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。
(5)、 《大学德语四级应试全攻略:2020版》彭彧,方宜盛,虞龙发编著
(6)、要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
(7)、完整版视频音频，请登录(优酷)及(喜马拉雅FM)观看收听
(8)、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
(9)、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
(10)、书籍的原理是高尚的。最初的学者接受他四周的世界，这使他沉思；在他自己内心里把这一切重新整顿过之后，他又把它陈述出来。它进入他里面的时候是人生；它从他里面出来的时候是真理。——〔美〕爱默森《美国的哲人》
(11)、第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻.但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害??
(12)、尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大，也没有阻隔。佛说：“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。
(13)、 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说)，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。
(14)、义：意旨)——《三国志？魏志？王肃传》？读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》？循序而渐近，熟读而精思。
(15)、书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。
(16)、 《孙子兵法》又称《吴孙子兵法》《孙子》，是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分，是世界三大兵书之一。它继承、发展前人的军事理论和战争经验，揭示了战争的若干客观规律，具有朴素的唯物论和辩证法思想。
(17)、我们之所以读好书，是想从好书里面学习一点东西。而读坏书，我们又可以学到些什么？是一些不健康的东西，现在有许多商贩，他们卖的书名字写得好象青少年可以看一样，但是里面的内容却是些对我们的成长非常不利的东西，难道我们应该看这样的书吗？现在的我们并没有自控能力，控制不了自己，比如上网吧着迷的人，他们整日整夜的泡在网吧里，不仅对身体有害，学习成绩也会下降。再说读书着迷的人，跟上网吧着迷的人是一样的。本来我们是想从网上和书上学习一点有用的东西，来开拓我们的视野，广泛地吸收一些知识。但是一些人却读坏书着迷，不但学不到什么东西，而且还浪费了自己的青春年华，这有什么益处。一些高中生就是这样的，整天沉迷于一些无用的书籍。结果耽误了学习，成绩一路下降，最后没有考上重点大学，浪费了自己的一生。
(18)、一方面从纵向叙述汉字产生和发展的历史概况，另一方面从横向剖析汉字发展各大阶段的基本特性。以甲骨释词为主，将甲骨文、金文、籀文、小篆分列排列，从字词形体异同，考察研究其源流演变。作者首先结合古代文化史实探究了汉字的产生、汉字结构的基本精神，对汉字结构进行了分析，最后探讨了古代字书和检字法。
(19)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
(20)、有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
5、开卷有益的名言有哪些
(1)、杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
(2)、中国有着五千多年的历史文化，如果不读书，那我们就无法感悟到中国璀璨的文明。”
(3)、一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。
(4)、也许有人说要有选择，有目的地“开卷”，我不同意这个说法。当今社会是充满竞争与挑战的，光独所谓有用的好书，恐怕是远远不够的。敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。
(5)、第一个单元“说闻”，是从日常媒介得来的我见、我思和我感的新闻。第二个单元“解字”，也大部分取材自媒介、尤其是印刷媒介里，值得谈、可以谈的字和词。最后“附篇”，是与说闻、解字相关的增补。
(6)、有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病。看书的时间长，自己眼睛会变得近视，我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼睛学习，所以我认为开卷未必有益。
(7)、幸福生活有阅读，书香新时代需要你。江苏新时代企业文化建设和书香示范企业离不开全体职工的勤奋学习和艰苦奋斗。在《开卷有益》即将付梓印刷的同时，非常感谢新时代家人们的坚持学习和攻坚克难的精神，感谢《江苏新时代》企业内刊主编阿杨辛勤耕耘和孜孜不倦的付出，感谢各位作者饱蘸心血和奋笔疾书的热情，使《开卷有益》以内涵深厚和知识性、励志性强的特点，随着翻纸的沙沙声，逐一呈现在读者面前。
(8)、 每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬。
(9)、针对英语学习者平时使用容易混淆以及考试容易出错的语法知识进行详细讲解，不使用艰涩的专有名词，适合各种英语程度，想要精进辨析特定语法概念的读者。每单元都附有大小考试必考的题型(填空、选择与翻译)，通过相关练习，帮助读者搞定语法疑难杂症。
(10)、正在发放入场券的工作人员因为热爱，所以用心
(11)、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基
(12)、确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩论，受人尊敬。然而，现代社会的我们却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不见光的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能即使悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全正确的。多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能有损身心健康的书。
(13)、读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话•读万卷书》开卷有益的名言有哪些开卷有益的名言
(14)、每个人对生命轻重的追求不同，方式也不同。而人生责任是一个沉重的负担，却也是最真切实在的，解脱了负担，人变得比大气还年轻，以真而非，一切将变得毫无意义。
(15)、因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的.“书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代，人们的学问越来越深，你不努力跟着跑，便后落伍，并越落越远。因而为跟上时代的步伐，你就要不断地学习。
(16)、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清.朱舜水《答野节问》
(17)、“读书似幼童海滩挖沙之游戏，先广大地界，任择一处，箕踞偃卧无所事，而性好猎奇，不经意触碰微凉，便讶异心喜，遂掘沙出井”
(18)、我们可以足不出户，在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢！这里可得到丰富的经历，可认识世界，可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧！
(19)、为滋润学生的心灵，尤老师带领孩子们每天背诵一首古诗。每首诗安排一位同学主讲，与大家互动交流。
(20)、★敬畏生命，就是善待每一个成长中的孩子，呵护他们的精神世界；敬畏职责，就是要以小心翼翼甚至战战兢兢的谨慎对待每一堂课和每一份作业，做一个纯粹的教育者，教育就是你的唯就是你的天；敬畏规章，就是严格遵守教育法规，不要以“好心”为由去触碰一些底线和红线。
(1)、由课文“三顾茅庐”引导孩子走进四大名著之一《三国演义》。读原著实在有困难的同学，可以通过看电视剧、听评书、看青少版《三国演义》等方式，先了解再逐步深入。每周安排七名同学介绍三国演义，可以讲故事、讲片段、介绍人物特点、介绍成语和歇后语等，大家轮流展示。
(2)、我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。
(3)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
(4)、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——宋.程颐
(5)、 东校园中文图书(3楼/4楼东)
(6)、 东校园中文图书(3楼/4楼东)
(7)、——法.雨果？和书籍生活在一起，永远不会叹气。——法.罗曼？罗兰？书是随时在近旁的顾问……——美.凯勒？好书的光亮超过星星。
(8)、大学生新闻中心官方新生群：823376527
(9)、书包含着人生。一本好书就是完美的世界和社会。它能熔铸人的气质，使人变得高尚。
(10)、分享书目：《我爱吟诵》(初/中/高级，一套三册)徐健顺、陈琴立主编
(11)、(开卷有益)是一个由中国美术学院学工部、中国画与书法艺术学院、艺术人文学院共同打造的崇尚自发、热爱优秀传统文化的知识社群，旨在构建一个以个体思潮呼吁群体回归高质量阅读的平台。
(12)、——苏.高尔基？对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德？书籍——当代真正的大学。
(13)、出自北宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》。读书总有好处。
(14)、WorldBookandCopyrightDay
(15)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
(16)、这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
(17)、WorldBookandCopyrightDay
(18)、故愿学者每次作一意求之。--苏轼：《东坡文集事略》●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
(19)、 无论学生还是教师，甚至各行各业的劳动者，不管多么优秀，如果觉得不幸福，他就不可能是一个阳光的人，一个向上的人。一个全身充满负能量、动不动就牢骚满腹、觉得自己不幸福的人，怎么可能给别人带去阳光，让别人觉得温暖幸福？所以余生的工作、生活中，我都要做一个充满正能量、阳光、向上、幸福的人，也努力做到“让他人因我的存在而感到幸福”。
(20)、第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.
(1)、《断舍离》是日本山下英子创作的家庭生活类著作，首次出版于2009年。该书主要讲述了日本杂物管理咨询师山下英子推出的概念:断=不买、不收取不需要的东西。舍=处理掉堆放在家里没用的东西。离=舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。断舍离“的要点之一在于，要以思考自我真正需求为中心，而不是成为物的附庸，从而达成人生清爽高效的自有境界。也就是说把那些”不必须、不合适、令人不舒适“的东西统统断决、舍弃，并切断对它们的眷恋。
(2)、——宋代.朱熹《读书之妻》？外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——宋.程颐？读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
(3)、尤老师以语文教学为基石尝试大阅读课，以主题为突破口，以群文阅读引领学生阅读多篇同类型文章。大阅读课对孩子来说就像一颗颗火种，点燃了他们阅读的欲望；又像一把把钥匙，为他们打开一扇扇健康而又丰富多彩的知识大门。授之以鱼不如授之以渔。大阅读课，不仅仅告诉孩子一本书、一系列书、一个作家、一群作家，更是教给他们阅读的方法。
(4)、臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜●仅次于选择益友，就是选择好书。
(5)、考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
(6)、《富爸爸，穷爸爸》讲述了清崎有两个爸爸。"穷爸爸"是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员;"富爸爸"是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的，清崎以亲身经历的财富故事展示了"穷爸爸"和"富爸爸"截然不同的金钱观和财富观穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。
(7)、现实生活中有很多少年就是因为看了那些不健康的书而走上了黑暗的道路，落入痛苦的深渊。这时如果不悬崖勒马，只能让他/她陷得更深。读书固然是好事，但是要选择所读的书的种类，不可以读有害身心的书，这样不仅没有益处，反而还葬送了自己的前途。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。是的，的确我不反对，但是同学们现在手上的书，越来越多地把它分为很多类，人各有志如同你看什么样的书我管不着。可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益”。
(8)、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫•托尔斯泰
(9)、《庄子》“庖丁解牛”一则中，“臣之所好者，道也，进乎技矣”、“以无厚入有间，恢恢乎其游刃必有余地矣”、“得养生焉”这三句话，成为我求学、从事科研工作时影响我最大的几句名言。
(10)、竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。
(11)、《开卷有益》经过长时间的积累与沉淀，今天终于剪红并带着油墨的芳香与大家见面了，它的出现将为读者开启有益的人生旅途。
(12)、自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。
(13)、这个集子就是刘志基教授二十年来从事古文字数据库建设工作的一些记录和总结。“理论方法”篇讨论基于数据库的古文字研究理念、思路乃至操作方式；“字体研究”篇主要汇集基于数据库的古文字字体研究方面的若干专题文章；“偏旁分析”篇收录基于数据库的偏旁分析实践性专论；“异形探索”篇主要依据数据库的定量数据来发现古文字构形中某些特异现象乃至其认识价值。