1、多少年我只写过一首令自己
2、在湿冷的雨天，一把伞下，两个人冻得直打哆嗦，却不敢松懈一丝一毫。
3、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
4、渔夫还是以前的渔夫，昔日的乞丐
5、颜师，祝您桃李满天下，
6、又是一年毕业季，转瞬离别在眼前。
7、还在那个用三角尺支起的砖坯房里
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
10、何处遥相见，心无一事时。
11、我曾经是一颗弱不禁风的嫩苗
12、擎灯的人啊，把那些象形的文字
13、您在课后不辞辛劳的批改作业
14、后来，我才得知，老师想拿药，要经历非常严格的手续：申请、陪同、消毒、检查。他总是说：不让任何一个学生掉队；我也是才得知，那些无数的细语安慰，是他带着严重的咽炎，上完一天课挤出的最后精力……期间也有家长通过批准后为班级额外多带了常用药，老梁不失时机地教育我们要有一颗感恩的心，感恩辛勤付出的父母，感恩敬业热心的老师，感恩辛苦工作的“大白”，感恩有责任担当的大一中，温情驱散阴霾。
15、气温渐高，又一个夏季在一中满园樱花中盛开。清风又吹皱碧池水，也带走我们的焦躁和不安，一颗颗专注学习的心又重回明堂，他的眉目终于舒展。课堂上穿插讲述的带娃日常，成了他的忧心日记，我们才发现封校的日子里，他的不易。
16、配合政府部门监管人员的工作：测量体温，做好记录。
17、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
18、我们结下了深厚的情谊。
19、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
20、倡导全民阅读打造书香中国
21、我们把做人的道理传承后代
22、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
23、在钻研知识的道路上，难免遇到疑惑的地方，老师不能代替我们学习，却能指出问题的关键所在，为我们答疑解惑，让我们拨开云雾见青天，少走弯路。
24、课桌椅、板凳哪儿螺丝松了，小工具箱更是班里必备，撸起袖子就上吧，也顾不了淑女不淑女了！还有男老师当搬运工那是经常的事！我们是教师好吗？我们有教学理想的好吗？唉……
25、已是四月芳菲。侃爷像掌舵人，静坐在远洋帆船的深舱中，带领我们在即将到来的六月，共赴美好未来。
26、东宫白庶子，南寺远禅师。
27、【老师的诗】此诗是杜甫的名篇，运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。在这首诗中，尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们，就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。
28、我们随着时光的飞快流逝，
29、将自己的力量给予小草，
30、需要一双坚强、倔强的翅膀
31、您还能陪我们一起成长。
32、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
33、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
34、一夜春雨过，千畦尽成绿。2022届强基班，在王老师的带领下，我们定不辱使命！
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清代：郑燮
36、您用五彩粉笔书写绚丽一生
37、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
38、>老师，你是音乐家。你抚养了我们您把爱传递给了我们。谢谢您的养育之恩，我们衷心的祝愿您，身体健康万事如意。
39、群峭碧摩天，逍遥不记年。
40、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
41、小学毕业给老师书法作品可以选择一些歌颂的诗歌：蜡炬成灰泪始干或者是一些比较优美的时候如果梅兰竹菊或者一些几个字的单词也可以的。只要你用心写，认真选的提都是你的心意，老师会好受到的。
42、蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
43、后来也以此句比喻教师的奉献精神，教师像园丁一样守护者祖国的花朵，而自己日渐变白的双鬓，渐老的容颜不就似那片片凋零的花瓣。
44、第二句是诗人龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这句诗说的是师者的无私奉献，目的就是培养一代代孩童。
45、唐代诗人李商隐的诗句中常被用来赞颂老师的诗是：《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
46、长出了几根耀眼的白发；
47、译文：小雨伴着春风，在夜晚悄悄地下起来，细细密密，无声地滋润着万物。本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献。
48、译文：落叶飘零是因为它深知宋玉的悲哀，宋玉的学识堪当我的老师了。
49、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
50、我们在您的天地里茁壮的成长。
51、所有的谆谆教诲还在耳畔回荡
52、晚风轻踩着云朵而来，这时天地尚小，时光有序。在暮春的傍晚里，我看见您怀揣着热烈与浪漫，踏过满地落樱，去迎接属于我们的似锦前程。
53、解释：白话意思是无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
54、看路灯闪烁，光影摇曳，
55、【老师的诗】你就像我的另一个妈妈，
56、如此反复，一年中的9个月
57、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮的《新竹》
58、又出现在教室，天下大事
59、赠老师王嘉耀老师呵！我们匆匆地遇见您，可转眼间，我们又要匆匆地去了。您如同大海一般，我就是海中的小船。在您生气时，大海汹涌澎湃。在您高兴时，大海风平浪静，而我，就在这知识的海洋中获取知识。别了，老师，别了，同学们，别了，学校，我们有缘再见。
60、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
61、理想的翅膀，究竟高不过蓝天玻璃墙
62、语来江色暮，独自下寒烟。
63、他更有年级主任的担当。封校期间，刘主任一面协助学校做好疫情防控工作，一面冲锋在前，妥善安排好师生的学习和生活。每日清晨，他第一个来到教学楼，提醒同学们戴好口罩，沙哑的嗓音令人心疼。每天晚自习后拿着电筒，挨个楼层查看，最后一个离开。在我们做核酸检测时，刘主任叮嘱每个班的同学保持间距，有序排队。他还两次召开广播会，安抚同学们的情绪，鼓励大家积极备考，取得了良好效果。
64、也是我的“半个父母”。
65、在一杯淡茶中添数枚莲心
66、谢邀！曾经有一个太阳底下最光辉的职业——教师。这是熠熠生辉的两个字，这是令人肃然起敬的两个字。
67、境何人到，禅心又过诗。
68、让历史收藏起一份份美丽
69、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！
70、老师的欣慰，最是人间的美丽
71、意思：新长出来的竹子之所以比旧竹子高，是因为新竹子在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。正是有了老一辈的扶持，新生力量也就才会更加强大。
72、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
73、心存大爱，你只是想让大爱，从一句温暖的问候开始
74、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。
75、赠颜师付全泰春秋冬夏两相隔，黑板天地两相同。粉笔尘凌白如雪，颜师语句暖生心。毕业考试临近未，颜师仍然紧把关。颜师温情感万千。呕心厉血教学生。弟子多如天上星，颜师桃李满天下，师生心，同结连。万人心，感颜师！
76、都离不开为师者的引导、指点
77、那间教室，依然有书声琅琅
78、秋风，是个有点小资、有点矜持、有点幻想和不切实际的小女子一枚。喜欢躲在文字的国度里，开成一朵花的模样，就连微笑都像蒲公英一样，四处飘散。在烟火中融入诗情画意，在阡陌红尘，安然绽放。唯愿在简静岁月里，做最真实的自己！不念过往，不惧未来，淡淡欢喜，浅浅爱！
79、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
80、湛蓝的天空洋溢着甜美的笑容
81、就像你们深情的凝望桃李芬芳
82、每一次的走近都是其乐融融
83、细数着过去未曾专注的日子
84、却发现您的坟前早已苍松挺拔
85、午休归寝，开门一打眼便看到一抹暖色，奶白色的开衫上零星缀着几片花瓣，许是宿舍楼前的樱花树点染上去的。她耐心地听着室友的反馈，眉头紧缩，不时地点着头。“是啊，睡不好觉定然是不行的，还要好好吃饭，多多运动……是的，是的，这样吧，我帮你们和宿管阿姨说说情。”
86、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
87、学生们的培养过程就像种树一样，等着一棵树从小树苗开始，经历风风雨雨，悉心培养，十年才能成长为大树。而学生也是一样，经过多年的耐心教育，才能成为国之栋梁。这句话是用来赞扬和歌颂老师的，表达了老师培育人才的不容易。
88、赠师岳诗博师呵！您把我领进了文学的大门，令我感悟到了诗的魅力，诗的文雅与美好……
89、传播：中国传统文化|艺术品收藏|茶道|文学|视觉
90、在属于自己的节日里，像普通人一样
91、赠师杨茜惠敬爱的颜师呵！我从您的身上体会到了威严与一首妙赞的文章；您如一盏指路灯，给我指引正确的方向；您的到来使我的功课突飞猛进；您的学习制度让我的文章绝美之赞；如今临近离母校已剩有一个多月，我将离您而去，有万分的不舍与泪水；颜师呵！您的付出让我永生难忘啊！！
92、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
93、早已长成一棵参天大树了。
94、老班一句铿锵有力地话令数位妄图打退堂鼓的同学重新振作起来。
95、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
96、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
97、@Fighting：苟且并非是得过且过，更像是对生活的迷茫消极情绪，对育人工作的抱怨，然而看着孩子们逐渐成长，很欣慰我正在远方的路上。
98、老师我想你春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆
99、举世不师，故道益离。——柳宗元
100、一步一步走下台阶，一步一步回头
101、对待学生一视同仁的满满爱意