1、每名幼儿准备一句祝福的话。
2、通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。
3、2022年已开启，幼儿园在此
4、卡片：一—六；1—
5、活动过程导入：播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过?什么时候听过?展开：全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解自己民族的风俗习惯跟老师一起说新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。结尾：制作新年贺卡给长辈的新年祝福语涂色教学反思这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了"过新年"的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动(操作)。
6、祝宝宝开心每一天!
7、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
8、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。
9、③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语!
10、用各种“甜甜话”向其他老师、家长拜年。
11、(1)出示卡片“一——六”，交流用这些汉字表示的祝福语，并寻找相应的祝福画。
12、(1)从祝福语中，找找有哪些不同的数字？
13、我也是网上找的,你可以参考.给生物老师:祝您的福运和财运碱基互补配对，转录出开心和幸福RNA，翻译出成功和成就蛋白质给历史老师:春来了，祝愿：家庭顺治，生活康熙，事业乾隆，万事嘉庆，前途道光，财富咸丰.
14、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友开开心心的祝福。
15、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
16、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。
17、为答谢你一直以来对本人的支持，特在新年来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友们将提前获得价值一毛钱的短信一条，祝新年快乐!
18、 说平安，道平安，平安夜里祝平安，快快乐乐过圣诞，开开心心迎新年。祝福宛如满天星，愿你如意又称心，跑不掉的是健康，挡不住的是好运!
19、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
20、新年到，新年到，有成绩，别骄傲，失败过，别死掉，齐努力，开大炮，好运气，天上掉，同分享。大家乐。天天好运道，日日福星照！
21、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
22、师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，能够回家再送，先和大家说一说。)
23、汇报老师一份成绩：心情好，身体好，家庭好，成就好，好运不断；无烦恼，无忧虑，无挫折，无疾病，无争纷，幸福无忧。与您分享，祝您新年好。
24、春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。
25、新年到了，知道自己长大了一岁。
26、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"
27、【幼儿园大班新年祝福语教案】不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
28、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!祝宝宝开心每一天!希望你健康快乐的成长!每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。愿你的每一天都如画一样的美丽!新年快乐!在新的一年里，祝宝宝长高长大，聪明伶俐。祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。
29、今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧！
30、 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝，元旦快乐!
31、看着祝福图画，说说拜年的话。
32、”元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~)鼓励幼儿大胆讲述。
33、新的一年，祝愿家长们工作顺利，阖家幸福，虎虎生威！
34、 你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝老师元旦节快乐。
35、【幼儿园大班新年祝福语教案】亲爱的幼儿老师们，在这个蓝色星球上，我们每个人都是星辰，不同的是，你们既是星辰，也是星辰的点亮者，是你们让万千星辰璀璨如初，散发光亮。
36、 有你这么“聪淑”的小女孩，可真是老师的“光荣”!为你自豪吧!
37、活动目标认识正确的新年祝福语，并祝福他人。了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。培养幼儿乐观开朗的性格。教学重点、难点重点：正确的跟长辈和同龄的祝福语的区别活动准备全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐朝鲜族的过新年ppt新年贺卡半成品。
38、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。
39、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
40、xxxx年x月xxx日上午
41、师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！
42、 “闫”格要求自己，做事“持久、坚强”，新的一年继续做好同学的好榜样!
43、谈论：用图画表示祝福，还可以有其他祝福方式：
44、 手很大，脸不脏，嘴里含着棒棒糖，开裤裆，小童装，幼儿园里是学堂。丢手绢，手拉手，转着圈圈找朋友，新年到，发信息，祝你永远尿床、开心!
45、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
46、希望你们都能成为内心温暖的人，勇敢前行，去探索未知的未来。
47、各年段相互交错拜年送礼物
48、 宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的!
49、新年放假要多乐：祝愿我的老师，身体健康，乐；幸福无疆，乐；事业辉煌，乐；好运连绵，乐；永远平安，乐；心想事成，乐；生活美满，乐；爱情甜蜜，乐！
50、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌;幸福新年时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，新年欢畅!
51、围绕祝福语中的数字展开搜索、讨论、匹配。
52、小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
53、春华秋实，夏菡冬蕴，转眼我们迎来了充满希望的2022年。
54、年丰人寿羊得草， 花好月圆猴采桃。
55、新年伊始，请您接收幼儿园最诚挚的新年祝福。
56、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
57、欢欢喜喜迎新年，万事如意平安年。
58、活动时间：12月31日上午9：00
59、(2)讨论：还有哪些祝福话语中也躲着数字？
60、 愿"幸福"伴你走过每一天;愿"快乐"随你渡过每一天;愿"平安"同你穿越每一天;愿"祝福"和你飞越每一天;祝新年快乐!!
61、找出与汉字“一——六”所表示的数量相对应的祝福画。
62、2022年幼儿园新年祝福
63、 宝贝，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
64、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
65、 知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
66、案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”。
67、感激无言，祝福有声，新的一年，愿我们继续携手共进，不错过成长点滴，共同见证共育的奇迹。
68、 走过“均坷”之路的人，才会最终获得成功。更何况你天天“柯柯”呢，一定会更加出色!
69、①大班幼儿各制作红灯笼一个!
70、2021年奋斗的汗水已经拭去，2022年新的征程已经启航。
71、祝愿家长朋友们在新的一年里，家庭和美，万事如意。
72、活动延伸：跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝福语。
73、幼儿园元旦活动教案篇二
74、附：一帆风顺两全其美三阳开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八面玲珑九九归一十全十美
75、亲爱的孩子，祝你新年快乐，新的一年，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想，年年岁岁，健康成长。
76、 我想用阳光温暖您，用星光装点您，用美酒陶醉您，用美食满足您，用幸福淹没您，可我不做上帝已经很多年，只能用短信祝福您——新年快乐!
77、 幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导)
78、师：猜猜里面有什么？(贺卡)
79、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。幼儿园将再接再厉，与时俱进，砥砺前行，
80、宝贝，新年快乐！愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
81、新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。祝宝宝身体壮壮，学习棒棒。祝宝宝开心每一天。希望你健康快乐的成长。每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。祝宝宝身体壮壮，学习棒棒。祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。愿你的每一天都如画一样的美丽!新年快乐。
82、新年到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，新年，乐逍遥!
83、祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健健康康；
84、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。
85、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。
86、 让烦恼结束，让快乐起步;让忙碌站住，让悠闲瞩目。陪好运走一路，把健康当归宿，新年到，借新升的太阳把你祝福，愿你新年吉祥，幸福每一步!
87、师：猜猜这些贺卡是送给谁的？
88、试着用数字的祝福语来互相祝福。
89、风声、雨声、读书声，声声入耳，鲜花、掌声、祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“新年”，永远快乐！
90、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生。
91、事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年！
92、新年吉祥，幸福和欢乐与你同在
93、 学说祝福的话语。
94、注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
95、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
96、 我希望宝宝在进入新的环境下，可以跟小朋友更好的融合，增强交往能力，重要的是每天都快乐，老师会在你们幼小的心理播种下爱的种子。
97、飘落的雪花是我片片真情;呼呼的寒风是我声声问候。好运让我告诉你，每一年从新年起，都是一个全新的开始，任危机变幻。幸福、快乐、与你永相伴。
98、围绕各种物品说说祝福的意义：
99、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
100、活动名称：摸摸小动物活动目标：激发幼儿体育活动的兴趣，练习双脚连续跳、钻圈及跳高的技能收起
101、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!