步履匆匆的意思是什么
1、追光而遇,沐光而行的意思
(1)、(解释)：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(2)、胡慧萍接到移送的司法救助线索后，立即与被害人所在村委会取得联系，多次实地走访被害人家庭，开辟司法救助绿色通道及时发放2万元司法救助金。从受理这起案件起，孩子的遭遇就一直牵挂着胡慧萍的心，胡慧萍依托“1+N”工作法，发起联合救助倡议迅速获得响应。
(3)、江姐步履艰难地走过来，用手抚摸着刚被敌人鞭打过的新难友。
(4)、现在一边看着画面内的人们，一边听着这首歌，对歌词的思想和情感有了更深的理解，音乐、歌词、画面融为一体，很是动人。
(5)、 我这次进京，来去匆匆，连老朋友也没顾得拜访。
(6)、 那株白玉兰已经吐出了花苞，它在期待马上就会到来的春天吗？
(7)、行色匆匆的出处：唐·牟融《送客之杭》:“西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。”译文：西风寒凉，穿着厚重的貂裘依然觉得寒风透骨，脚步匆忙，连停留一会儿也不能忍受。
(8)、期中考试后我让学生把考试中出现的错题重新整理了一遍，写上总结，我一个一个批改，并认真写了评语。因为分次改的，可能漏掉了几个学生没有批语。下课后有的同学直接找我，我把评语补上了。但这时我看见孟同学心情不太好，可能因为没有考好，也可能是我没有给批评语。我等到一个大课间她正在数卷子的时候找到她，就和她聊了聊，聊她高一地理学的好，上次月考还考90多分，据此表示他还是学的很好的，一直鼓励他，让她对学地理充满信心。关注学生的情感体验要根据学生的性格特点选择合适地点，合适的沟通方式，但前提是尊重、关心和爱。
(9)、(解释)：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
(10)、明杨基《春日出郊》诗：“偶临春水赏春晴，便觉身随步履轻。”林建征《莺歌海》：“几千年了，莺歌海一直像一辆爬行着的牛车；但今天，它的步履跨得多么雄浑而广远啊！”步履的近义词：行动，举止，举动，行径，活动，行为，步伐步履造句：爷爷腿脚不灵，走起路来步履蹒跚。
(11)、照片中的人们都戴着口罩，衣服或红或蓝或白，但还是看出了几位通州区委宣传部的同事，在3分零6秒时看到一个志愿者推着轮椅朝前走。
(12)、司法救助工作不能满足于将救助金发放完毕就结案了事，还要在后期不断深化司法救助的成果，坚持一次救济，长期关怀,要让人民群众真正切实感受到检察机关的司法关怀和温度。
(13)、诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风格的篇章。
(14)、尽管辛苦，但我观察，大家精神饱满，状态抖擞，脚步声叫嚷，工作现场兢兢业业，完成一天又一天的任务，有的脸晒黑了、勒出印痕了、手被手套箍出的汗浸虚白了，也不在乎。
(15)、行色匆匆从字面上可以理解为，走路的样子很匆忙。
(16)、摇晃的巴士继续驶向前方，道路两旁的树静静站立，而我疾速向前奔驰。
(17)、写柳的体态标格和风韵之美。此诗写出了垂柳的清高、英隽、雅洁、秀丽。作者把握住垂柳的姿质特色，从她的体态美，进而刻画了她的品格美。
(18)、●镇政府将两名未成年被害人纳入困境儿童最低生活保障，按月发放困境儿童基本生活补贴。
(19)、对于我来说，时有到书店买书或者坐一会儿习惯的，每到一地，总是想看看人家的书店，不管需要不需要都买两本书走，或者办个卡，就当是支持人家了。不但从精神上支持还是从实际行动上对那些开书店的人奉上我的敬意。
(20)、我低下头，时光向多年前回溯。佛罗伦萨的钟声浮在耳边，我想起，我拉着母亲匆匆跑向广场等待日出的情景。东方的天边缭绕着几缕薄雾，那赤红如丹的旭日正被天地吐出，而钟声从未停止。
2、步履匆匆的读音是什么
(1)、等到岁月的纹路爬满了沧桑的脸庞，等到本来健步如飞的身体在时光痕迹中被雕刻出佝偻的模样。回忆存在于脑海，却再也回不去了，我们要向前看，对于这个想法，也是油然而出。
(2)、指脚步：轻盈的～。步履百科解释：《步履》是一部完全由大学生自主制作的关于朝鲜战争的纪录片，导演杜埜在2012年9月至2013年5月携20余名成员组成摄制组，成员均为大一学生。摄制组历经九个月，走访哈尔滨、沧州、郑州、白城等八个城市，行径单程5766公里，采访30余位老战士。步履的详细解释：步履(bùlǚ)行走。
(3)、前两句深深地抓住了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。后两句将春风比作剪刀，显示了春风的神奇灵巧。
(4)、“脚步声叫嚷”，暗喻很忙。在核酸检测点服务的，除了医护人员，主要是机关干部、社区干部，社区干部最辛苦，连续好几天清晨5点就到现场，一直到结束，忙个不歇，医护人员、机关干部、志愿者也很辛苦，中午只有在吃盒饭时休息一下。
(5)、闭上双眼，一股强烈的窒息感溃堤而来，似乎是叶芝的呼喊：“走吧，人间的孩子！/与一个精灵手拉着手，/走向荒野和河流，/这个世界哭声太多了，/你不懂。”然而汽车鸣笛声乍然而起，我慌不择路地捂住双耳，路边行人匆匆离去。这种感觉，是当年立于挪威桥头的蒙克所感受到的吗，抑或是画中那位瘦如骷髅的呐喊者的内心独白？那画中的呐喊是来自吞噬生命的地狱的尖啸，困惑、悲伤与绝望将情绪推到极致，血红的晚霞与不可名状的恐怖呐喊让人惊心动魄，桥上过者步履匆匆，扬长而去。这生命，太匆匆。
(6)、“你把当事人放在什么位置，当事人就会把你放在什么位置。真心实意为民办事，才能取得老百姓的信任。” 总是笑脸相迎是胡慧萍给每一位信访人的第一印象。
(7)、此时人们一路向西，哪怕是壁坡石丛也健步如飞，如履平地，悄悄跟在身后的人们看在眼里，也是频频点头。
(8)、这是一首惜春忆春的小词。写自己独游洛阳城东郊，饮酒观花时而产生的愿聚恐散的感情。这首词为作者与友人春日在洛阳东郊旧地重游时有感而作，在时间睛跨了去年、今年、明年。上片由现境而忆已过之境，即由眼前美景而思去年同游之乐。下片再由现境而思未来之境，含遗憾之情于其中，尤表现出对友谊的珍惜。
(9)、xíng sè cōng cōng )
(10)、“春风又绿江南岸”这句为千古名句，点出了时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，使动静结合，用得绝妙。
(11)、这两句诗勾勒出了一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！
(12)、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”寒秋时节，我们一行人来到南阳师院寻道解惑。南阳是中国历史文化名城，孕育出了有名的四圣：科圣张衡、医圣张仲景、商圣范蠡和智圣诸葛亮，有着深厚的文化底蕴。
(13)、听不见花开燕语，我只听见耳朵在惨叫，呐喊者在痛号。看不见人潮汹涌、高楼林立，我只看到一座座生命的纪念碑，在人来人往间无人痛悼地独存。
(14)、迫不及待白话释义：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
(15)、木门的纹路上洒满夕阳金黄的光，抚过那古朴的光泽，推门而入，步履凝滞——红木餐桌、古旧钟表，描摹出文化的厚重，蕴含着一股清幽、闲适的气息。在宁静中驻留，耳畔似传来远方的空灵水声，给人带来一种古今相拥的奇妙体验。
(16)、 地上的金黄的落叶已经铺满厚厚的一层，他们也在讲述一个厚积薄发的故事吗？
(17)、朝代：清作者：李汝珍出处：《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏；该仙子何以迫不及待。”
(18)、这首七言绝句，描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景。不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。
(19)、(2)各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，展开救援工作。
(20)、朝代：宋作者：朱子出处：《朱子全书·论语一》：“飞扬浮躁，所学安能坚固。”
3、步履匆匆的意思是什么解释
(1)、11月20日下午李新士博士带来的《大中小思政课一体化建设》的报告。李博士学识渊博、见解深刻，通古烁今，尤其在了解了李博士的成长之路后，更是钦佩不已，从一名高中教师到湘潭大学硕士，毕业后回到漯河高中当语文教师，再到南开大学读博士，为了自己的理想不懈追求，没有停下追求卓越的脚步，真是我们的榜样。
(2)、(出自)：姚雪垠·现代《李自成》第一卷第六章：他的腿脚好，只要肚子里填饱了瓤子，翻山越岭，跟年轻人一样。
(3)、文化之河匆匆流淌，一载又一载，长过星子底下的深巷。浓夏又至，茶馆的那扇木门，又在我最繁盛的记忆里，泛起涟漪。
(4)、黑夜神圣来临，星光幽微而战栗，河水清澈，荡漾着生命的倒影。生命的步履从不匆匆，只愿人们的步履也不再匆匆，能停下驻足，看看真实存在的自己。
(5)、近义词：步履矫健、大步流星、步履匆匆、如履平地。反义词：姗姗来迟、步履维艰、踉踉跄跄、慢条斯理、步履艰难、一瘸一拐。都是表示快慢之比，这是对不同的情况来说的。
(6)、“《七彩语文》杯”江苏省第二十届“中学生与社会”作文大赛连云港市赛题
(7)、这些天来，我们像打理自己家的小姑娘一样来查找和弥补书吧的小不足，为了在世界读书日这一天开业，我们的确是过于匆忙，所以还有很多小细节需要进一步打磨，未来已来，我们的目标是将之打造成百年老店，所以未来又很远，我们得让它健康而持久地活下去，快乐地、健康地从一走到一百……
(8)、我们每个人都只看到自己想看到的，也只相信自己想相信的。不喜欢看书的人看到了太多不看书的人，喜欢看书的人又看到了很多看书的人，但其实都是片面的。
(9)、但是有那么一群人，在万家团圆的日子里，默默的走到检票口、走进候车室、走上站台，从刚过腊八一直坚守到正月十五以后，40天里甘愿作春运的守望者。他们，就是武警银川市支队的春运执勤官兵。
(10)、我恍然了悟生命的意义，其已然成为一种形而上的哲学，从不因短暂的生死战场而消亡，而是永恒地存在。我们的精神家园也因之而“长命无绝衰”，如同普罗米修斯从宙斯那里盗来的生命的火种。匆匆的从来只是行者的步伐，他们看不清真正的生命，还以为自己所践行的便是生命。小王子说：“大人们什么都不懂，我也懒得跟他们解释。”是的，人类还有探索万事万物的道路，以及在步履匆匆中未曾获得的生命童年。
(11)、(解释)：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(12)、2020年盛夏的一天，临近中午，胡慧萍在12309检察服务中心接访时，看到一位衣着朴素的女子在门口徘徊，胡慧萍招呼她进了接待室。女子张某告诉胡慧萍，几年前被人骗了十多万元，钱一直没要回来，她便四处上访，闭门羹吃了不少。张某有些口吃，又没有工作，家里还有一位20多岁智障的女儿，日子过得很艰辛。
(13)、“K3三站台，请向左走。”面对不断询问的旅客，负责天桥疏导勤务的班长杨成坤，赶忙说道。面对焦急的旅客，他必须牢记每一趟列车的站台，及时告知。最让他记忆深刻的是，有一个旅客的行李散了，火车却马上要发车，当他把旅客及时送上火车的时候，那位大哥拉着他说：“武警同志就是好啊！”这句话温暖着他一直矗立在寒风中挺拔的身躯。
(14)、步履匆匆的你可曾注意到扬子江校园的一树树花开花艳？
(15)、所以，我们开一家书吧，卖的产品不是书，而是您未来的容貌，当下的亲子关系及孩子未来更宽广的路，与其花大价钱美容，不如静下心来治本，美容是只能治标却治不了本的，治本还需要由内而外的自发地改变，那是知识的力量。
(16)、那些时常带着孩子一起来阅读的人，亲子关系更加融洽了，因为他们在一起做一件有意义的事，共同的目标与爱好会拉近父母与孩子之间的关系，或许并未交流，但却是心灵相通，因为书与文字的桥梁作用孩子更乐意跟你交流亲近了。
(17)、推开门去，我决定放慢脚步，于故里河岸悟寻生命的意义。人生是否真的有必要那么匆忙？
(18)、作为一名地理老师，要加强自身学科课程思政的建设，今年有幸参加了学校的首届思政课比赛，在打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的时代背景下，结合地理学科因地制宜的学科思想，以精准扶贫的首倡地湖南花垣县十八洞村为例，创设了十八洞村三任扶贫队长面临的问题的情景，从地理角度分析十八洞村发展经济的地理条件以及其与经济发展方向之间的关系，以十八洞村为点，结合漯河的精准扶贫，铺开了由中央到地方、由湖南到漯河的一幅波澜壮阔的扶贫画卷，生动阐释了中国共产d全心全意为人民服务不是一句空口号，而是坚持不懈的实际行动。通过这节思政课，不仅把地理学科因地制宜的思想体现出来，而且能把d全心全意为人民服务的宗旨润物无声的传递给学生，我想这也是一名共产d员教师的使命。接下来就需要我们继续挖掘地理学科的思政资源，潜移默化、润物无声的把d的理念和宗旨传递给学生们。
(19)、(解释)：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(20)、运用行色匆匆这个词，能给人以忙碌和着急的感觉，也可以反映出他对环境的陌生和无视感。
4、步履匆匆是什么短语
(1)、这首诗语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情。
(2)、初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。
(3)、终于，我来到清澈的上游，这里寂静无人语，灯火送黄昏。
(4)、甚至，我也想向自己奉上我的敬意，假如我也有一家书吧的话，所以普禾诞生了。
(5)、微笑着开口，语气轻柔而坚定，让人听来如春风拂面，有着江南女子的温婉，但走起路来却总是步履匆匆，活脱又是一个“女汉子”的形象，她就是常熟市检察院第四检察部主任胡慧萍。
(6)、这学期我也有意这样做，每上一节课之前我就会先提问，提问他预习本节课有哪些是没有搞明白的，能不能提出一些问题之类的。果然有收获，学生能提出煤是怎样形成的、我国的煤炭资源有什么分布特点、什么是产业升级等等一系列的问题。这就说明学生是动脑子思考了。所以说只要老师多给学生这样的机会，让学生多提问题，学生的表现就会给我们带来惊喜。
(7)、suì yuè cōng cōng )
(8)、为此，胡慧萍创新推出“1+N”工作法，在做好经济救助的基础上，把法律援助、社会支助、心理关注等融进司法救助之中。为不断探索丰富“1+N”工作法，胡慧萍积极与民政等部门会签《关于建立“1+N”多元化国家司法救助工作机制的实施办法(试行)》《常熟市困境儿童基本生活保障实施办法》，有效整合多方资源，将司法救助与法律援助、心理疏导、身体康复、转移安置、技能培训等个性化救助项目搭配落实，构建起多元化司法救助综合体系，实现精准救助、全面救助、全程救助“三位一体”。“1+N”工作法获评常熟市级机关创新案例奖。
(9)、古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟，留下一首首绝美诗词。此刻，就让我们一起吟诵，迎接如约而至的春暖花开！
(10)、什么是文化呢？有人总结的非常好：文化是植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
(11)、“请您退到警戒线以外，你们迎接亲人的心情我能理解，堵住了出口，你们的亲人也难以出来。”大量的人群聚集在出站口，准备迎接自己回家的亲人，导致车站南出口出站旅客一度不能正常出站。负责出站口的战士杨馥畅，面带微笑、耐心疏导，保证了出站口的畅通无阻。
(12)、以人民为中心的发展思想，最好的落实是d员、干部把百姓的事情一件一件落实好，实实在在，真真切切，让百姓触摸到获得感幸福感安全感的质感。若要理论溯源，它在人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产d执政规律里。
(13)、我曾如世人，总是步履匆匆，不见归影。某一天有个声音突然问我：“想不想看花海盛开？想不想看燕子归来？”只是无可奈何花落去，飞燕不至难归来，若与匆匆世人背道而行，我又该如何自适？
(14)、我突然想起勃拉姆斯的《命运之歌》，这首乐曲也由荷尔德林作词。歌里唱道，曾经人心澄明、静静观照，而当时人性沦陷、精神坍塌，生命受命运驱使而步履匆匆，四处流浪。但幸好，音符总能将人从世俗的洪水惊涛中一把捞起，置之于反思的密室。于是人慢慢地有了温暖和煦之情，灵魂升华，倍感激励，将未来之苦预习一遍。于是受困者走出了小我的幽暗，克服了不可言说的磨难，从此不为天阴而消沉，不为眼前的苟且而停滞不前。
(15)、翻译：吉平只是大骂；王子服等四人面面相觑；好像坐在插了针的毡子上心急如焚白话释义：心里急得象着了火一样。形容非常着急。朝代：元作者：王实甫出处：《西厢记》第一本第四折：“金圣叹：“心急如火，更不能待。”
(16)、唐郑巢《赠蛮僧》诗：“近来慵步履，石藓满柴扉。”宋司马光《辞三日一至都堂札子》：“但两足无力，疮口未合，步履艰难，拜起不得。”清蒲松龄《聊斋志异·黎氏》：“谢牵挽而行，更不休止。妇步履跌蹶，困窘无计。”邹韬奋《患难馀生记》第一章：“但是他老先生却精神抖擞，步履如飞。”
(17)、翻译：暂且等酒喝完后在来游玩戏耍，这位仙子怎么急迫得不能再等待如坐针毡白话释义：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。
(18)、夕阳更斜，我同几位老者缓缓推开木门走出茶馆。街道上，偶有三三两两的老人坐在石阶上，身着白布衫，蒲扇轻轻摇。步履缓缓，思绪飘飞。
(19)、刘老师也告诉我们不能平庸，不能投机，不玩心眼，不触红线，认真做事，把平凡的事做到极致。教师这个职业工作说容易也容易，说难也难，要做好老师就需要付出很多努力。当好一名老师要从“要我做”到“我要做”，及时发现问题并纠正，这样才能不断进步。
(20)、胡慧萍在办公室最醒目的位置摆放着一块小黑板，上面密密麻麻写着需要完成的工作及完成时限，像是一种承诺和责任，时刻鞭策着她全身心地投入到各项工作中去，透出一位女检察官忠诚为民的担当。
5、步履匆匆是成语吗
(1)、(2) 天渐渐阴了下来，路上的行人都步履匆匆地往家赶。
(2)、世间有千万种守望，属于武警官兵的那一种叫做——我守着你，你望着回家的路。
(3)、一天下来，旅客们既感叹于武警战士周密细致的安保措施，又感动于他们热情周到、不辞辛劳的奉献与坚守。虽九数寒天，归途漫漫，但或许正是因为他们的坚守，银川火车站里才总能找到温暖人心的瞬间。
(4)、聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
(5)、控申无小事，枝叶总关情。胡慧萍带领部门用努力付出、执着坚守，换来了一次次上级部门的荣誉和群众的肯定；通过一件件刑事申诉案件惩治犯罪、伸张正义;通过一件件司法救助案件速递关爱、薪火相传，救助困难群众。
(6)、(出自)：姚雪垠·现代《李自成》第一卷第六章：他的腿脚好，只要肚子里填饱了瓤子，翻山越岭，跟年轻人一样。
(7)、命运的秩序感如海浪涌上万物心头。有意识和灵性的存在，都会感受到这片土地上从四面八方渗出的焦灼。唯有那些实体的造物，如红绿灯，不受这氛围的感染，固守自己被设定的使命。
(8)、与行色匆匆组词结构相近的词语有：来去匆匆、匆匆忙忙。来去匆匆是形容来和去都很迅速，速度快。匆匆忙忙是形容指做事仓促、做事忙碌。
(9)、这是春夜怀人之作。“月移花影上栏干”一句中，有月有花，影动花凝。这句诗间接表明，作者是一直没睡，看着花影从庭院移到栏杆。诗人没有正面写对人的怀念，而是通过香尽漏残、月移风寒，写出时光的推移，从而表明诗人徘徊之久和怀想之深。
(10)、“掬水月在手，弄花香满衣”两句，写山中胜事，物我交融，神完气足，人情物态，两面俱到。既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。
(11)、岁月是时间的一种称呼，指代。匆匆是副词匆忙的样子，将岁月拟人化，说岁月流逝的匆匆忙忙。
(12)、这句歌词有静有动有温暖，“光阴的长廊”是静的，“脚步声叫嚷”是动的，动在静中生出温暖。
(13)、感动的，是旋律和歌词，隐隐约约引起了内心深处的呼应，这种呼应是什么，那时并不十分清晰。
(14)、把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
(15)、这是一首咏春诗。“寻芳”即是寻觅美好的春景。次句写观赏春景中获得的初步印象。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。第四句说这万紫千红的景象全是由春光点染而成，用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
(16)、人潮已散，稀稀落落的人影钻向城市不同的方向，步履匆匆，无一例外。
(17)、凝视着那扇打开良久的木门，听听悠远的鸽哨，感受文化底蕴，抚摸渐老的时光，然后，放缓步履，会心一笑。
(18)、但我想的却是“不是还有几个人在看吗？我就为那几个看书的人服务。”
(19)、我愿追一列全速驶向远方的列车，前方是亘古群星璀璨的原野，在遥远的失落秘境有正在等候我的精神家园。跟随起伏的人潮，去往我的终点。
(20)、执勤官兵已经走上了各自的岗位，银川市支队副支队长刘云鹏走到各个执勤点，查看执勤情况，现地分析社情，不时提出调整意见，确保出现情况能及时处置，确保群众有困难帮得上忙。
(1)、岁月是时间的一种称呼，指代。匆匆是副词匆忙的样子，将岁月拟人化，说岁月流逝的匆匆忙忙。
(2)、整首诗用“人面”“桃花”作为贯串线索，通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比，把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来。
(3)、引发我精神温暖的，是与照片同时出现的歌词——光阴的长廊，脚步声叫嚷。
(4)、(译文)：西风吹透貂皮大衣，急急忙忙的样子一点都不做停留。
(5)、刘老师说，要和学生一起，做好人生定位和规划，不怕做不到就怕想不到、不敢想、没行动、不落实、不坚持。刘老师去家访时遇到一位目标清晰的学生，这个学生在他的桌子上贴着一个泛黄的纸条。纸条上清晰地列着他从小学到初中、高中、大学的理想学校和班级。这个学生一步步实现了自己的目标，最终考上了武汉大学。他以这个例子告诉我们的学生、人生应该有规划，有目标。刘老师用自己的经历告诉我们他的人生规划，就是一名出色的数学老师，一直在这个方向努力奋斗着，并取得了许多成就。他告诉老师们要对自己的职业生涯有规划、有目标。
(6)、狮子是非洲草原的百兽之王，它金发飘逸，步履从容，那威风凛凛的模样令人望而生畏、肃然起敬。
(7)、曾有同事开玩笑说：“你们每年办理这么多司法救助案件，资金支出动辄几十万元，你的权力有点大哦？”针对司法救助案件存在办理制度不健全、救助金额差异大、办案人员自由裁量权大等问题，胡慧萍敏锐地意识到，或许以平台为依托运用大数据、云计算，能够一并解决这些问题。
(8)、行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(9)、(1)天渐渐阴了下来，路上的行人都步履匆匆地往家赶。
(10)、有人说：“幸福与钱不成正比，李嘉诚的钱比我多五十万倍，但他的幸福指数比我多五十万倍吗？显然不可能！”但是，我感觉，那些看书多的人更能去宽容了谅解别人，更容易与这个世界和解进而和谐自己与外界的关系，所以他们的幸福指数也高。
(11)、(解释)：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
(12)、尤其是在读完深度学习这本书之后，对课堂活动的认识更深了一步。以前觉得课堂活动大多是表演性质的，看起来热热闹闹，实际上收效甚少。读完这本书后，我认为要想实现深度学习，课堂上必须给出足够的时间，让学生自己去思考、讨论交流。在讨论交流中提出新问题，产生思维碰撞的火花，提升核心素养。
(13)、快，汉语一级字，读作kuài，最早见于小篆(《说文解字》中的)，其本义是指高兴、痛快，即《说文解字》所谓的“喜也”，引申指迅速、直爽、将要等。该字一共有7画，是一个左右结构，拼音：kuài 。
(14)、步履匆匆是对自然秩序的敬畏，而我们并非机械地行走。为使自己的心更加虔诚，为使自己的脚步更加轻盈，为感受自然的灵气飘然涌动，我们更加在意自己与其他的存在同频共振。我们不仅仅是我们，也是天地脉搏的一部分，是沐浴在日出光辉下共同呼吸的一颗颗微粒。
(15)、他近年来发了家，吃得肠肥脑满，走路也步履蹒跚了，过起了荣华富贵的生活。
(16)、十八世纪德国浪漫派诗人诺瓦利斯说：“凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家国的活动皆可称为哲学。”那么深怀生命的痛感去寻找河流之源的行动，似乎就是在寻找精神家园。诗人荷尔德林写道：“在这贫困的时代，诗人何为？/可是，你却说，诗人是酒神的神圣祭司，/在神圣的黑夜中，他走遍大地。”